资源简介

(共37张PPT)
让小车运动起来
教科版四年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
1.新课导入
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
几千年前，人们就发明了车，同学们都知道哪些类型的车？
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
马车
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
推车
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
汽车
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
火车
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
这些车都是怎样运动起来的呢？今天让我们一起来研究一下。
2.新课教学
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
车都是怎样运动的呢？
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
马车
马车靠马拉着运动
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
推车靠人推着运动
推车
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
汽车靠发动机驱动
汽车
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
火车靠电力行驶
火车
车的运动
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
我们能不能使小车运动起来呢？
让小车运动起来
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
利用垫圈和绳子，想办法让小车动起来。
垫圈
小车
绳子
让小车运动起来
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
照图组装一个小缆车
让小车运动起来
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
小车为什么会动起来呢？
绳子的拉力
垫圈的重力
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力
在弹性限度以内，物体受外力的作用而产生的形变与所受的外力成正比。
重力现象
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
重力能把地球表面的物体拉向地面，生活中有哪些重力现象？
重力现象
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
背书包
提水
重力现象
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
苹果落下
滑滑梯
让小车运动起来
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
小车运动的快慢与什么有关系呢？
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
小车运动的快慢与拉力大小有关系吗？
预测一下，用多大的拉力能使小车运动起来？用更大的拉力拉小车，小车运动的快慢会怎样变化？再增大拉力呢？
拉力的大小用垫圈的个数来表示
小车的运动快慢与拉力大小有关系吗
小车的运动快慢与拉力大小有关系吗
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的。
记录每次垫圈的数量和小车运动的时间。
小车的运动快慢与拉力大小有关系吗
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
小车运动快慢与拉力大小关系的记录表
挂 几个垫圈时，刚好能使小车运动起来
拉力大小
（垫圈个数）
实验次数
从起点到终点的时间（秒）
测量时间
平均时间
小车运动快慢
（慢速、中速、快速）
1
2
3
1
2
3
1
2
3
我发现：挂的垫圈数量越多，小车从起点到终点的时间越 ，小车运动的速度越 。
小车的运动快慢与拉力大小有关系吗
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
我发现：挂的垫圈数量越多，小车从起点到终点的时间越少，小车运动的速度越快。
让小车运动起来
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？
要使静止的小车运动，必须对小车用力；要使运动的小车静止，必须对小车用助力。
3.典型习题
1. 是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
重力
2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动的 。
越快
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
填空题
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
判断题
1.重力和拉力没有关系，不能决定小车的运动。（ ）
2.力是物体之间的相互作用。（ ）
X
√
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
选择题
我们提水会感觉到水桶对手有向下的压力，这是因为（ ）
D
A.水桶对手有推力
B.水桶太重
C.物体受到的拉力作用
D.物体受到的重力作用
4.课堂小结
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。
5.课外延伸
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快或慢，启动或停止）
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