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部编版语文六年级下册专项复习——背诵与积累
复习要点：（1）读准字音。在古诗中，有些字虽是常用字，但读音与现今汉字的发音完全不同，所以学习时，首先要注意读准字音。（2）按诗韵诵读古诗。诵读古诗，除了具备一般的朗读要求，还要结合诗句的意思，注意节奏和音韵。（3）推敲字义、词义。古诗由于受固定格式和字数的限制，一般用字、用词非常严密、准确。（4）运用各种方法去理解字义、词义。
一、把诗句补充完整。
1.　 ，一枝红杏出墙来。
2.　 ，钟山只隔数重山。
3.　 ，出没风波里。
4.天街小雨润如酥，　 。
5.劝君更尽一杯酒，　 。
6.好雨知时节，　 。
7.随风潜入夜，　 。
8.才始送春归，　 。
9.山下兰芽短浸溪，　 。
10.百啭无人能解，　 。
11.春城无处不飞花，　 。
12.盈盈一水间，　 。
13.今夜月明人尽望，　 。
14.　 ，报得三春晖。
二、给诗句连线，并按要求作答。
黑云翻墨未遮山　　　　　　　　只留清气满乾坤
不要人夸颜色好　　　　　　　　总把新桃换旧符
千门万户曈曈日　　　　　　　　白雨跳珠乱入船
千里莺啼绿映红　　　　　　　　水村山郭酒旗风
古人喜欢在节日时吟诗作对，表达自己的情感，如王安石在《元日》中这样描写新年：“　 ”，写出了新年的喜庆。
留连戏蝶时时舞　　　　　　　　任尔东西南北风
粉骨碎身浑不怕　　　　　　　　自在娇莺恰恰啼
白日放歌须纵酒　　　　　　　　要留清白在人间
千磨万击还坚劲　　　　　　　　青春作伴好还乡
上述诗句中，郑燮的“　 ，　 ”两句表现了诗人正直倔强的性格，以及决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
三、理解诗句，运用诗句填空。
1. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”委婉地表达了诗人对　 　的思念。
2.在你学过的古诗词中，有许多表达诗人理想、抱负的名句，请写出两句：　 ，　 。
3.《十五夜望月》写到了传统习俗，还有不少古诗中也写到传统习俗，请你写出两句：　 ，　 。
4.明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，诗中表现诗人高尚情操的诗句：　 ，　 。
5.春天天气晴好，外出会友，此情此景无法用语言表达，于是你想起了《游园不值》中的两句诗，恰如其分地把这种感受表现出来：“　 ，　 。”请你再写出两句描写春天的诗句：　 ，　 。
6.《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘”写出了渭城　 、　 的天气。
7.苏轼在写《浣溪沙》这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原本以为孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“　 　 ”中感受到他　 的人生态度。请你再写两句关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句：　 ，　 。
8.母亲节到了，当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 　 　》中的名句“　 ，　 。”
9.当我们在外地过节时，经常用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“　 ，　 ”来表达对家乡、对家人的怀念。
10.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《 　 　》中的名句“　 ，　 ”去教育他们。
11.看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，正如苏轼的《　 　》中所说的“　 ，　 ”。
四、名言警句积累运用。
1.文言文短小精悍，蕴意深远。从《 　》这篇课文中，我们知道了“知音”一词的由来；从《学弈》一文中，我们发现由于两人学习态度截然不同：一人 　 ，一人　 （填成语），导致他们的学习效果也截然不同
2.读诗使人聪明。“诗中有志”，我们在“　 ，要留清白在人间”的诗句中，看到了于谦坚守高洁情操的决心。“诗中有理” ，我们在陆游的“纸上得来终觉浅，　 ”中，懂得了书本学到的东西一定要通过实践的检验才能成为真正的学问。“诗中有情”，我们在“　 ，　 ”中，体会到朋友间依依惜别之情。
3.课外阅读可以获得丰富的知识，《草船借箭》是根据我国历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的，这部小说有很多精彩的故事，如　 、　 、　 等。
4.读一读，填一填。（填序号）
①尺有所短，寸有所长　　 ②机不可失，失不再来　　
③差之毫厘，谬以千里 ④病从口入，祸从口出　　
⑤一言既出，驷马难追　　 ⑥比上不足，比下有余
（1）我们为人处事要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“　 　”。
（2）俗话说：“　 　。”我们要学着发现别人的长处，不要总是盯着短处，没有人是十全十美的。
（3）爸爸是一名铁路工程师，他告诉我修建铁路的重要性，勘测线路、设计图纸等每一项工作都必须认真、细致，不能随便、马虎，因为“　 　”。
5.在我国千年的历史长河中，涌现出了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。试试看你积累了多少。
（1）描写送别的诗句：　 　
（2）描写江潮的诗句：　 　
6.在朗读古诗中，你一定积累了不少描写景物的诗句，请试试看你的积累。
春天是什么？她是朱熹笔下的“等闲识得东风面，　 　 ”；是杜牧眼里的“千里莺啼绿映红，　 　 ”；是杜甫所观“迟日江山丽，　 　 ”；是白居易记忆中的“　 　 ，　 　 ”。
五、填空。
1.在诗句中填写上适当的表示颜色的词语。
（1）儿童急走追（　　）蝶，飞入菜花无处寻。
（2）江（　　）鸟逾（　　），山青花欲燃。
（3）接天莲叶无穷（　　），映日荷花别（　　）。
2.在诗句中填上恰当的数字。
（1）人间　 　月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（2）　　门 　户曈曈日，总把新桃换旧符。
（3）白发　 　丈，缘愁似个长。
（4）遥望洞庭山水翠，白银盘里　 　青螺。
3.在括号里填上带“风”的词语。
（1）不知细叶谁裁出，二月（　 　）似剪刀。
（2）千里黄云白日曛，（　 　）吹雁雪纷纷。
（3）青箬笠，绿蓑衣，（　 ）细雨不须归。
六、趣味语文。
阅读对联，填一填。
鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽。
鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游。
这副对联的下联包含了宋代三位著名文学家：　 　、　 　、　 　。
部编版语文六年级下册专项复习——背诵与积累
一、1.满园春色关不住　
2.京口瓜洲一水间
3.君看一叶舟　
4.草色遥看近却无
5.西出阳关无故人　
6.当春乃发生　
7.润物细无声　
8.又送君归去　
9.松间沙路净无泥
10.因风飞过蔷薇　
11.寒食东风御柳斜　
12.脉脉不得语　
13.不知秋思落谁家
14.谁言寸草心　
二、
黑云翻墨未遮山　　　　　　　　只留清气满乾坤
不要人夸颜色好　　　　　　　　总把新桃换旧符
千门万户曈曈日　　　　　　　　白雨跳珠乱入船
千里莺啼绿映红　　　　　　　　水村山郭酒旗风
爆竹声中一岁除　
留连戏蝶时时舞　　　　　　　　任尔东西南北风
粉骨碎身浑不怕　　　　　　　　自在娇莺恰恰啼
白日放歌须纵酒　　　　　　　　要留清白在人间
千磨万击还坚劲　　　　　　　　青春作伴好还乡
千磨万击还坚劲 任尔东西南北风　
三、1.亲人
2.乘风破浪会有时　 直挂云帆济沧海　
3.千门万户曈曈日　 总把新桃换旧符
4.要留清白在人间　 粉骨碎身全不怕　
5.满园春色关不住　一枝红杏出墙来　
天街小雨润如酥 草色遥看近却无
6.潮湿 温暖
7.门前流水尚能西！休将白发唱　 自强不息
少壮不努力 老大徒伤悲（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）
8.游子吟 谁言寸草心　 报得三春晖
9.每逢佳节倍思亲　 独在异乡为异客　
10.七步诗 本自同根生　相煎何太急
11.题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同　
四、1.伯牙鼓琴 专心致志 三心二意
2.粉骨碎身浑不怕　 绝知此事要躬行　
桃花潭水深千尺　 不及汪伦送我情
3.桃园三结义　 刮骨疗伤　 三顾茅庐
4.（1）⑤ （2）① （3）③
5.（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
6.万紫千红总是春　 水村山郭酒旗风　春风花草香　
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝　
五、1.黄 碧 白 碧 红
2.四 千 万 三千 一
3.春风 北风 斜风　
六、王安石 陆游 苏轼
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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