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第三节 连接串联电路和并联电路
新课导入
在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？
学习目标
1.知道什么是串、并联电路 。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。
3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
一、串联和并联
课堂探究
不能把导线直接接在电源两端
串联和并联
上节课学习的电路中，我们只用了一个用电器，可是在实际生活中，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
连接电路
要求：
开关闭合，两灯同时亮；开关断开，两灯同时熄灭。
实物图：
电路图：
你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路，同时发光吗？
方案一
串联和并联
方案二
电路图：
实物图：
B
A
串联和并联
两个灯泡逐个顺次串接在电路中，这两灯泡的连接方式叫做串联。
两个灯泡的两端并列地连在一起，然后接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。
只有部分电流通过的电路为支路，所有电流都会通过的电路为干路。
干路
支路
串联和并联
观察思考：家庭用的各种电器设备采取的是哪种连接方式？
电视机、吹风机、电视机、电灯都是并联接入电路中，开关和电灯之间是串联的。
串联和并联
例 题
每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千上万只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。这些灯泡是（ ）
A.并联
B.串联
C.可能是串联，也可能是并联
D.无法判断
A
二、串、并联电路的特点
（1）在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
在串联电路中，开关控制所有用电器。
开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
（2）在串联电路中卸下一个小灯泡，看另一个小灯泡是否还能发光？
串、并联电路的特点
（3）在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。
串、并联电路的特点
（4）在并联电路中卸下一个小灯泡，观察另个灯泡是否正常发光？
串、并联电路的特点
（1）开关和用电器总是串联的；
（2）如果要使几个用电器在工作时互不影响，即任一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须并联；
（3）在并联电路中，接在干路上的开关跟接在支路上的开关作用不同；
（4）用电器串联时，任何一只用电器开路则其他用电器都不能工作。
小结
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径
（至少两条）
用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
串、并联电路的比较
1、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是（ ）
A.闭合开关后,两灯同时亮的一定是串联
B.闭合开关后,两灯同时亮的一定是并联
C.闭合开关后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联
D.条件不足,无法判定
C
例 题
2、暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（　　）
A．两灯亮度相同
B．两灯亮度不同
C．流过两灯的电流相同
D．流过两灯的电流不同
D
例 题
三、连接串、并联电路
连接电路步骤
1、观察仪器、阅读说明书，了解使用方法。
2、画电路图，确认无误后，根据电路图连接电路。
3、连接电路要按一定的顺序进行。
4、在连接电路的过程中，开关应断开。经检查电路连接无误后，再闭合开关。
连接串联和并联电路
（1）串联电路：按电路图摆好元件位置，开关S应断开。从电源正极出发，逐个顺次连接所有元件，然后回到电源负极。
（2）并联电路：按电路图摆好元件位置，开关S应断开。首先任选一条支路与开关、电源等元件按串联方法连成回路，再把与该支路并联的各支路依次并在该支路上。
连接串联和并联电路
例 题
1、如图，四个电路图两个灯泡组成串联的是（　　）
B
2、如图所示的电路中，通过闭合、断开开关，能使小灯泡L1和L2组成并联电路的是（　　）
A．闭合开关S1、S2，断开S3
B．闭合开关S1和S3，断开S2
C．闭合开关S2和S3，断开S1
D．闭合开关S2，断开开关S1和S3
B
例 题
课堂小结
电路的基本连接方式
串联电路
并联电路

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