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(共17张PPT)
林 燕
牛顿第三定律
小游戏：拔河比赛
力的作用一定是相互的吗？你的证据是什么？
这种相互作用具备普遍性吗？
请举例说明。(完成学案“一”）
说一说：相互作用的普遍性
我观察到了（）和（）的相互作用，
说明它们之间的（ ）力 是相互的
f
G
归纳：相互作用具备普遍性
归纳：相互作用具备普遍性
风扇
空气
推力
推力
地面
车轮
摩擦力
摩擦力
引力
引力
月亮
地球
磁力
磁力
磁体A
磁体B
……
思考：作用力与反作用力的三要素相同吗？
探究：相互作用力的定量关系
任务1：小组讨论设计实验方案，画出示意图
任务2：小组讨论方案实施注意事项
任务3：完成学案 “二”
探究：相互作用力的定量关系
1
2
序号
4
3
结论
甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲
条 件
甲读数
乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙
甲乙对拉，两弹簧匀速运动
甲乙对拉，两弹簧变速运动
乙读数
作用力与反作用力：等大、反向、共线
归纳并理解牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。—— 牛顿第三定律
理解
普遍性
同时性
相互性
小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会相互平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该相互平衡呀！”
应该怎么解答小强的疑问？
T
G
T’
T
相互作用力和平衡力有哪些异同点？
相互作用力 平衡力
相同点 不同点
A
B
F
F
F1
F2
大小相同
方向相反
作用于同一直线上
作用于两个物体
效果不可抵消
同时性
性质相同
作用于同一物体
效果可抵消
不一定同时
性质不一定相同
拔河比赛
牛顿第三定律应用
问1：甲拉乙的力和乙拉甲的力大小一样吗？
问2：甲为什么能赢？
问3：如果要增加乙同学赢的可能性，你有什么办法？
f
T
课堂小结
1、牛顿第三定律表达式： F = ﹣F′
作用力
反作用力
2、物体的运动状态取决于： F合 (作用在同一物体)
(作用在不同物体)
习题
对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（ ）
A.当作用力产生后，才产生反作用力；当作用力消失后，反
作用力才慢慢消失
B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力
C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作
用力是摩擦力
D.作用力和反作用，这两个力在任何情况下都不会平衡
用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上
加速运动时，砖对手的压力（ ）
A、一定小于手对砖的支持力
B、一定等于手对砖的支持力
C、一定大于手对转的支持力
D、一定大于砖的重力
习题
升降机在竖直方向上运动,在其水平有一物体.物体受到的重力为G,底板对物体的支持力为N,物体对地板的压力为F,则
A.匀速向上运动,N=F
B.匀速向上运动,N=G
C.加速向上运动,N>F
D.加速向上运动,N>G
习题
木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用下匀速运动.下面说法正确的是
A.木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一对平衡力
B.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力
D.水平拉力和地面木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力.
习题

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