资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2022-2023学年小学语文五年级下册 期末培优冲冠卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
第一部分　积累与运用（48分）
一、看拼音，写词语。（8分）
zàn xǔ bǎn dènɡ chuānɡ lián wéi ɡān
（ ） 　（ ）　　（ ）　　（ ）
wèi wèn nà hǎn nán kān　 zhǎn xīn
（ ） 　（ ）　　（ ）　　（ ）
二、用“\”画去加点字不正确的读音。（3分）
监生（jiàn　jiān）　　　　铲地（chuǎn　chǎn）
供职（ɡònɡ　ɡōnɡ） 模样（mó　mú）
参谋（móu　měnɡ） 血泊（pō　bó）
三、把词语补充完整，再按要求完成练习。（6分）
神机（　　）算　　情不自（　　）　　一声不（　　）
手（　　）眼快　　出谋（　　）策　　（　　）有成竹
兴（____）勃勃　　养（　　）处优
1.像画线的词（ABCC式），我还能再写：______________、_____________。（1分）
2.读句子，选择词语填一填。（1分）
经过精心地准备，我（ ）地站上了舞台，热情洋溢地完成了朗诵比赛。当主持人宣布我获得冠军时，我（ ）地流下了激动的泪水。
四、用“承”字组词填空。（3分）
（1）这项工程由中铁十四局集团有限公司（ ）。
（2）这次交通事故由货车一方（ ）主要责任。
（3）我们要（ ）和发扬中华民族的优良传统。
五、判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（6分）
1.“期颐之年”是古代年龄称谓之一，指人七十岁。 （　　）
2.课文《金字塔》中的短文《不可思议的金字塔》是非连续性文本，采用图文结合的方式，能够帮助读者高效、全面地了解金字塔的概貌。 （　　）
3.“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句话表现了毛主席的心情很低落，对毛岸英的逝世很悲伤。 （　　）
4.《祖父的园子》选自《呼兰河传》，课文以成人的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在园子的生活。 （　　）
5.汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 （　　）
6.“孔君平诣其父，父不在”中的“诣”的意思是“召见”。 （　　）
六、按要求写句子。（8分）
1.雨点儿落在窗玻璃上。（改写为比喻句）
____________________________________________________________________________
2.班长感慨地说：“李晓宇辩论时引经据典，思维缜密，我真赶不上他。”（改为转述句）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。（修改病句）
____________________________________________________________________________
4.照样子，用具体的事例写一写“吵”。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
上午，菜市场里太吵了。_________________________________________________
___________________________________________________________________________
七、积累填空。（10分）
1.隔着门缝吹喇叭——________________
2.昼出耕田夜绩麻，__________________。
3.__________________，彩丝穿取当银钲。
4.__________________，烟花三月下扬州。
5.__________________，南望王师又一年。
6.却看妻子愁何在，__________________。
7.人有耻，__________________。（《朱子语类》）
8.夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。（《自相矛盾》）
9.在雷震《村晚》这首诗中，表现牧童天真可爱、悠闲自得的诗句是：___________________，__________________。
八、口语交际。（3分）
班上开展古典名著读书活动，要求每个同学推荐书目，制作一张读书卡。
推荐的中国古典名著书名：《__________________》
列举书中你喜欢的两个人物，并说明理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分　阅读理解（22分）
九、认真阅读短文，完成练习。（25分）
（一）跳水（节选）（10分）
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
1.从选文中选取关键词概括填空，完成情节发展图。（3分）
情节 猴子 孩子
1 摘帽子，爬上桅杆
2 气得脸红了，追猴子
3 把帽子挂在横木的一头
2.故事围绕猴子和孩子的表现来推动情节发展。写猴子，通过________描写和________描写表现它的放肆和灵活；写孩子，主要通过________描写表现他恼羞成怒的样子。（3分）
3.从选文中哪些地方可以看出孩子陷入了绝境？用波浪线把相关内容画下来。（2分）
4.选文中画横线的句子在情节发展上有何作用？请选择合适的答案。（2分）
（1）“这时候，甲板上的水手全都吓呆了。”（　　）
A.引出对孩子危险处境的描写。
B.引出对船长果断行为的描写。
C.引出下文对孩子害怕心理的描写。
（2）“有个人吓得大叫了一声。”（　　）
A.水手的大叫惊动了船舱里的船长。
B.水手的大叫把猴子吓跑了。
C.水手的大叫使孩子意识到处境的危险。
（二）苏七块（12分）
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺（liǔ）山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢，手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银圆码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银圆？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银圆给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银圆“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，______起袖子，把张四的胳膊放在台子上，______几下骨头，跟着左______右推，下顶上______，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银圆里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 （有删改）
【注释】各色：性格特殊，难以相处。
1.联系上下文，理解加点词语的意思。（2分）
（1）斩钉截铁：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）若无其事：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.选择下列合适的动词填在文中的空白横线上，并完成练习。（4分）
压　　挽　　捏　　拉
从这些动词中，可以体会到苏七块________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
3.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.你觉得车夫没有拿出七块银圆之前，苏七块边打牌边在想些什么？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.有一位小读者阅读了本文后，对苏七块作了以下的评价：
苏大夫：见钱眼开，丧失医德。
你赞同吗？请你结合选文内容，说说你的理由。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：表达交流（30分）
十、习作。（30分）
题目：我的________
提示和要求：你的家人有什么特点？请选择一位家人，把题目补充完整，再完成习作。选用人物的典型事例，运用描写人物的方法，具体表现人物的特点。不少于450字。
参考答案
一、赞许 板凳 窗帘 桅杆 慰问 呐喊 难堪 崭新
二、jiān　chuǎn　ɡōnɡ 　mó 　měnɡ　bó
三、妙 禁 吭 疾 划 胸 致 尊 1.示例：小心翼翼 怒气冲冲 2.胸有成竹 情不自禁
四、（1）承包 （2）承担 （3）继承
五、１. 　２.√　３.√　４. 　５.√　６.
六、1.示例：雨点儿像撒豆子似的落在窗玻璃上。 2.班长感慨地说，李晓宇辩论时引经据典，思维缜密，他真赶不上李晓宇。 　3.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。 　4.示例：吵得奶奶头昏脑涨，吵得我听不见妈妈的说话声，吵得妹妹紧紧捂住了耳朵。
七、1.名（鸣）声在外 2.村庄儿女各当家 3.稚子金盆脱晓冰 4.故人西辞黄鹤楼　5.遗民泪尽胡尘里 6.漫卷诗书喜欲狂 7.则能有所不为 8.不可同世而立 9.牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹
八、示例：西游记　我最喜欢书中的孙悟空与沙和尚，因为孙悟空神通广大，能够上天入地、无所不能。沙和尚沉稳老实，帮师父排忧解难。他们俩一路上忠心帮助唐僧去西天取经，恪尽职守。
九、（一）1.哭笑不得 眼巴巴望着猴子　用牙齿咬，用爪子撕帽子　气极了，走上横木
2.动作　神态　神态　 3.孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
4.（1）A　（2）C
（二）１.（1）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 文中指苏大夫的绰号名副其实,不容动摇。 （2）好像没有那么回事似的。文中指华大夫表面毫无波澜，像没干过给钱的事一样。 2.挽　捏　拉　压　动作干净利落，医术高超。 　3.车夫张四来找医术精湛的苏大夫看病，但苏大夫不愿破自己看病得先交七块银圆的规矩，好心的华大夫为车夫交了钱，事后苏大夫又把钱退给了华大夫。 　4.示例：他伤势很重，我必须为他医治，但我又不能坏了自己定的规矩，怎么办呢？这可真让人着急！ 　5.不赞同。苏大夫并非见钱眼开，而是立场坚定，不肯轻易破了自己的规矩。从最后他把华大夫偷偷给车夫看病的钱还给华大夫，并且不要车夫的药钱中可以看出苏大夫其实心地很善良。
500字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑