资源简介

排球：正面双手垫球 趣味合作游戏：阳光伙伴
教 学 目 标
认知目标：通过学习使学生明确正面双手垫球的动作要点和趣味合作游戏的方法、规则。
技能目标：通过学习，80% 以上的学生能够用正面双手垫球技术进行对垫练习，在练习中能够做到移动积极并且能够根据距离的远近调节击球力量；通过游戏发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感目标：90%以上的学生能够积极参与到练习中与同伴配合。
教学难点
学生能够用正面双手垫球技术进行对垫练习，在练习中能够做到移动积极并且能够根据距离的远近调节击球力量；通过游戏发展学生的灵敏素质和协调能力。
教学过程
常规
检查人数、服装。 ２、师生问好。 3、宣布本课内容、学习要求、目标。
体育委员整队，检查人数。 ２、师生问好。 ３、明确本课内容、学习要求、目标。
热 身 运 动
讲解练习方法与要求。 （1） 抢点游戏 （2） 球操 2、指挥学生进行练习。
明确练习方法与要求。
听音乐绕场慢跑，音乐停止后抢占点。 （2）以小组为单位，由组长带领进行球操练习。
一路纵对绕场行进 （2）以小组为单位进行练习
排 球： 正 面 双 手 垫 球
讲解动作要点，进行示范完整。
带领学生进行徒手模仿练习。
3、指导学生分组进行辅助练习：自垫。
（1）1分钟自垫 （2）一次性自垫
4、指导学生分组进行技能学习：
一抛一垫 B、两人对垫 C、三角垫球
5、巡回指导，发现问题及时纠正。
6、正误对比，集中分析
1、认真观察示范，明确动作要点。 2、仔细观察，认真进行模仿练习，体会动作要点。 3、按要求进行辅助练习。 4、 在教师的指导下进行技能学习：以小组为单位，进行晋级赛。 5、根据自身情况，选择练习方法，改进技术动作。
趣 味 合 作 游 戏 ： 一 起 向 前 冲
讲解游戏方法和规则。 2、进行安全教育。 3、指挥学生进行游戏：
过渡游戏：
自由组合练习 B.6人7足接力 C.12人游戏
终结游戏：
全体师生（共36人）一起绑腿冲过终点线。
评价
明确游戏方法和规则 2、 强化安全意识。 3、 与同伴合作，积极参与游戏。 4、自评
集体练习
放 松 与 评 价
口令整队结合。 2、 带领学生进行放松练习。 3、 引导学生进行自评与互评。 4、 安排学生收器材。 5、 师生再见。
整队结合。 2、 在教师的带领下进行放松练习。 3、 自评与互评 4、 师生再见。
密集队形
场 地 与 器 材
排球：35 个 体操垫、跳高垫若干 1米长的布条若干。

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