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山东版思品九年级11.2在竞争中和平发展预·教·练案
预习案
一、填空
1．世界格局多极化为我们争取一个较长时期 ( http: / / www.21cnjy.com )的_____提供了可能；经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了_____；我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了_____。
2．我国面临着严峻的挑战：霸权主义和强权政 ( http: / / www.21cnjy.com )治又有新的表现，恐怖主义的_____依然存在，对我国的国家安全有所影响；经济全球化也给我国带来了一定_____。
3．面对机遇和挑战，我们要清醒的认识前进道 ( http: / / www.21cnjy.com )路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；要切实提高抓机遇的_____，增强战胜各种困难和风险的_____。“国家兴亡，匹夫有责”。
4．开放的中国期盼着我们成 ( http: / / www.21cnjy.com )长，我们要树立_____和_____，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好的为祖国服务。走向世界，需要用_____看问题；走向世界，需要具有_____意识和参与意识；走向世界，还需要善于_____。
答案：1．和平环境、基本条件、坚实基础 2．威胁、风险 3．本领、能力 4．全球意识、世界的眼光、平等意识、学习
二、简答
1．我们面临机遇有哪些？
答：（1）世界格局多极化为我们争取较长时间的和平环境提供了可能（政治方面）；
（2）经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己（经济方面）；
（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供基本条件（科技方面）；
（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我国实现新的更大发展奠定了坚实基础。（成就方面）
2．我们面临的挑战有哪些？
答：（1）霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在；
（2）经济全球化也给我国带来一定的风险；
（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等等
3．面对世界形势的机遇和挑战，我国应如何应对？
答：（1）面对机遇和挑战，我们要清醒的认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中主要精力，加快经济发展。
（2）要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力；
4．青少年应如何抓住机遇，迎接挑战？
答：（1）在机遇和挑战面前，青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当起振兴国家和民族的历史责任。
（2）①我们要树立全球意识和国家观念， ( http: / / www.21cnjy.com )提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。②走向世界，需要用世界的眼光看问题。③走向世界，需要具有平等意识和参与意识。④走向世界，还需要善于学习。
5．怎样对待外来文化？
答：（1）每个民族和国家都有自己的优点和长处。外国的先进经验、科学技术、文化精华，我们都可以学习、吸收。
（2）学习外来文化与弘扬民族文化是 ( http: / / www.21cnjy.com )相辅相成的，在对外交往中，我们不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
教学案
●创设情境 诱导乐学——话题点击 同唱国歌
多媒体展示多幅反映我国改革开放以来 ( http: / / www.21cnjy.com )取得巨大成就的图片或录象，如“举杯祝贺，入世成功”、“申奥胜利，举国欢腾”、“申博成功，增添动力”、“神五飞天，世人瞩目”、“六国会谈，共谋发展”、“国庆阅兵，走向世界”等一系列震撼人心的重大事件。伴随着《义勇军进行曲》庄严的旋律，教师以激昂的歌声引领同学们高唱国歌。
当同学们的心绪被感染、被震撼时，教师应适时提 ( http: / / www.21cnjy.com )出问题，逐渐切入话题：起来，起来……把我们的血肉，筑成我们新的长城。这雄壮的旋律，曾激励着一代又一代人，为了中国的崛起，为了民族的希望而前仆后继，奋斗终生。当我们再一次唱想国歌，看到这一幅幅震撼人心的画面时，此时此刻的你，想说些什么？有何感想呢？（学生谈感悟 表达爱国之情）
待学生谈完感悟，充分表达出 ( http: / / www.21cnjy.com )对祖国的挚爱之情、关切之情以后，教师应抓住时机，精心引导，点击话题：前进，前进……中华民族到了最危险的时候。这就是冲锋的号角。在历经磨难、考验之后，我们伟大的祖国正焕发出蓬勃生机，迸发出巨大力量，升腾起民族的希望。今日的中国已不再是到了最危险的时候，而是到了最关键的时候。在竞争中一步步崛起（走向世界）的中国，机遇与挑战同在，发展与风险同在，我们的国家该何去何从？如何应对？作为祖国未来脊梁的青少年，我们又该如何面对？怎样去做呢？这样，一环扣一环，自然导入新课。
（教师出示板书或多媒体投放：项目二 在竞争中和平崛起（一） 抓住机遇，迎接挑战）
●共同探究 启导活学——家庭剧场 共话发展
其实，切入这一环节的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )有多种多样，如材料引入、录像引入、教师置疑引入等等。为使本项目的学习生活化、生动化、通俗化，教师可通过家庭剧场这一形式引领对此问题的学习。为此，教师要精心设计表演内容，真正起到画龙点睛、穿针引线、贯穿主题的作用。
家庭剧场《我爱我家》表演设计（一）：以情景剧《我爱我家》中的原型来设计。
场景一：圆圆放学回家。
老傅同志：圆圆回来了。
圆圆：唉，爷爷……今天，我们老师讲了，现在我们国家正面临着机遇与挑战，如果抓不住机遇，那我们就会再一次失去发展的最佳机会。那我就要考考你。
老傅同志：考吧考吧。你那点题还能难倒我？
圆圆：好。你知道我们中国在历史上丧失过哪几次战略机遇期吗？
老傅同志：这个，这个……让我想想。
圆圆：哎？说不上来了吧？
老傅同志：谁说我不知道。这还不简单。讲述丧失的三次战略机遇期。
何平：爸，您还真不简单。
老傅同志：那当然，想当年，我也曾经面临着重要的机遇期吗。
圆圆：什么？
老傅同志：就是当年日本鬼子打我们中国，我就是抓住了重要的战略机遇期，把日本鬼子赶出中国去了。
何平：什么？爸？那是您？
老傅同志：当然了，那肯定不是我，是我们的毛主席他老人家和老一辈革命家。
圆圆：我说是呢？您能有那本事？
老傅同志：不过，我也是其中一员吗。要说这机遇，我们现在就面临着很好的机遇吗？如果再不抓住，我们就会再一次丧失大好的发展机会。
何平：爸，你能给我们说说，我们国家都有哪些机遇，又面临哪些挑战吗？
圆圆：妈妈，你怎么这也不知道？
老傅同志：好。来给你看段录像。（此时，教师通过录像引导学生讨论回答。录像内容为有关世界形势、新科技革命、改革开放等资料。）
针对学生的讨论发言，教师可适时点拨，适 ( http: / / www.21cnjy.com )当扩充材料加以说明，但不宜过多展开，点到为止。在此基础上，要让学生明确机遇与挑战同在，机遇与挑战并存。
（教师出示板书或多媒体投放：1. 我国存在哪些机遇与挑战？）
机遇 挑战
较长时期的和平环境为我们的发展提供了可能。 霸权主义、强权政治、恐怖主义给我国的安全带来了威胁。
经济全球化给我们的发展提供了条件。 经济全球化给我国带来了一定的风险。
新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了条件。 与发达国家的差距，给我国的国际竞争带来了压力。
改革开放的巨大成就为我国今后的发展奠定了坚实的基础。 国内存在的问题、矛盾会影响我们今后的发展。

（教师出示板书或多媒体投放：2. 我国应如何面对机遇和挑战？）
学生回答后，教师给以适当的补充或点评
●自我体验 感悟会学——梦想舞台 走向世界
通过师生共同探究，明确了我国应如何面对机遇和挑战这一问题后，教师可继续通过小品引领，切入主题，也可以直接设提问进入主题。
家庭剧场《我爱我家》表演设计（三）：以情景剧《我爱我家》中的原型来设计。
场景二：圆圆一家看完录象争论后
老傅同志：圆圆，听同学们这么一说，你明白了吧？
圆圆：是啊，爷爷。现在，我是真服你了。姜还是老的辣。我还得向爷爷您好好学习。
何平：爸，别说圆圆，我也服了您。看来，我们年轻一代，确实缺少这方面的教育。
老傅同志：哈哈！学习就不用了吗，以后多 ( http: / / www.21cnjy.com )听我的话就是了。特别是圆圆，你现在还小，真是要好好学习，胸怀祖国。因为国家的希望就在你们这代人身上，中国在发展，一步步走向世界，你们更要多方位学习，做出自己应有的贡献。
圆圆：可是，我们国家走向世界了，我一个中学生能做些什么呢？
老傅同志：呵，这又不知道了吧。那我带你去参加你们班同学搭建的梦想舞台，你就知道该怎么做了。
何平：好啊，快点爷爷。这我喜欢。妈，我们走了……
教师适时引导，切入主题，进入下一个环节——梦想舞台，旨在让学生明确开放的中国对青少年提出哪些要求这一重点问题。
梦想舞台：我的大学生活
在某大学校园里，小华、小林等同学与 ( http: / / www.21cnjy.com )来自美国、日本等国家的留学生生活学习在一起。他们住在同一宿舍，经常一块交流各国不同的政治制度、风俗习惯、传统文化和一些重大的国际时事。在交往中他们曾产生过许多误会，也曾闹出过一些笑话，但小华和小林却学到不少东西。在与留学生的交往中，他们越来越感到：随着中国一步步走向世界，作为青少年的确应该多关注国际形势、关心国家大事，多参加与外国学生的交流活动，多学习外来先进文化与我国的优秀传统文化。
（学生表演时，应着重突出学习内容，让大家 ( http: / / www.21cnjy.com )学会怎样与外国学生交流以及交往时的基本礼仪，让大家了解中外的政治制度、传统文化、风俗习惯等都有所不同，各有优劣，告诉大家怎样对待这些差异与不同，怎样对待外来文化和传统文化，进而引导学生逐步树立全球意识、平等意识、参与意识。）
具体情景可由学生根据需要自行设计，教 ( http: / / www.21cnjy.com )师通过学生分组表演，适时组织学生讨论，引导学生重点明确走向世界的中国，需要青少年树立全球意识，用世界的眼光看问题，需要青少年具有平等意识和参与意识，需要青少年善于学习。与此同时，应让学生学会辩证地看问题，即青少年既要有全球意识，又要有国家观念；既要尊重别国的制度与风俗，又要维护国家利益；既要学习外国，又要弘扬民族文化等。
通过梦想舞台这一环节，教师应引导学生通 ( http: / / www.21cnjy.com )过自我设计、自我编排、自我表演、自我体验，充分感受、把握开放的中国对青少年提出的要求，作为青少年怎样从小事做起，从现在做起，明确应该做些什么，努力培养些什么？最终让学生懂得，从现在开始，就要培养全球意识和关注国家利益的习惯与观念，用世界的眼光看问题，培养平等意识和参与意识；从小事做起，就要善于学习，通过课堂、广播、电视、报纸、互联网等渠道，多关注国际形势，关心国家大事；通过学习生活，多参加与外国学生的交流活动，多学习外来先进文化与我国的优秀传统文化，为让世界了解中国，让中国走向世界发挥自己应有的作用。
小结部分的教学，教师可引导学生倾听祖国母亲的殷切期盼，让学生畅谈此时此刻自己想对祖国母亲说些什么结束新课。
（多媒体播放录音：祖国母亲的话）
结束语：殷殷的话语，满怀的期盼 ( http: / / www.21cnjy.com )。我相信我们在座的每位同学都能感受到祖国母亲对我们的召唤。我们是热血青年，同学们都应胸怀祖国，放眼世界。走向世界的中国，在世界旋转的舞台上，正在竞争中和平崛起。开放的中国期盼着我们，让我们为了伟大的祖国而共同努力吧！
●课外作业
通过报刊、互联网等途径，分组查找有关伊 ( http: / / www.21cnjy.com )拉克战争等重大国际事件的来龙去脉。通过实践过程，培养学生自主、合作意识，提高自主、合作能力，逐步养成关心国家大事，关注国际形势的习惯与观念，以点带面，逐步培养学生用世界的眼光看问题，培养平等意识和参与意识，逐步让学生懂得要善于学习，善于积累，从而为开放的中国做出自己应有的贡献。
练习案
1.党的十八大报告指出，经过九十多年艰苦奋 ( http: / / www.21cnjy.com )斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明前景。我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。下列不属于我们的发展机遇的是（ ）
A.多极化世界格局能争取到一个较长时期的和平环境
B.西方发达资本主义国家经济发展的速度放缓
C.我国现代化建设取得的巨大成就
D.世界新科技革命的兴起
2.中国将坚定不移走和平发展 ( http: / / www.21cnjy.com )道路，坚定不移奉行互利共赢的开放战略，积极发展同亚洲各国的睦邻友好和互利合作。“推动共同发展 共建和谐亚洲”要求我们（ ）
A.在所有国际事务中处于领导地位
B.抓住机遇应对挑战，在竞争中和平发展
C.必须成为世界经济发展的重要力量
D.积极发展同发达国家的互利合作关系
3.随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际交流与合作日益频繁。在对外交往中，我们应该（ ）
①平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化
②注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象
③积极学习和吸收外国的先进经验、科学技术、文化精华
④大力宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.山东理工大学举办中外文化交流晚会。 ( http: / / www.21cnjy.com )来自俄罗斯、乌克兰、沙特阿拉伯、韩国等国家的留学生与中国学生同台竞技，表演了精彩的文艺节目。面对日益融合与开放的世界，我们应（ ）
①树立平等意识②培养参与意识③提高合作竞争能力④学习国外的一切文化
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
5.商务部举行例行新闻发布会，商务部发 ( http: / / www.21cnjy.com )言人沈丹阳指出， 1月～11月，我国境内投资者共对全球130个国家和地区的3596家境外企业进行了直接投资，累计实现非金融类直接投资625亿美元。上述中外经济合作 （ ）
A.给我们带来的全是发展的机遇 B.给我们带来的全是严峻挑战
C.使我国既面临机遇又面临挑战 D.受益最大的是中国
6.本世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。这是因为( )
①世界多极化格局为争取长时期的和平环境提供了可能
②世界新科技革命为我国发展提供了基本条件
③我国改革开放的成就为我们奠定了坚实的基础
④霸权主义和强权政治已不复存在
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
新华社：中央政治局会议指出，中国经济已经持稳但仍面临严峻挑战。据此回答7-8题：
7.我们面临的挑战是指 ( )
A.经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己
B.世界范围内的新科技革命突飞猛进为我国经济的跨越式发展提供了基本条件
C.霸权主义和强权政治有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在
D.某些西方大国控制国际经济组织，以经济制裁相威胁，给我国发展经济造成困难
8.面对这些问题，我们应该 ( )
①增强忧患意识和紧迫感
②清醒地认识前进道路上的困难和风险
③承担起振兴国家和民族的历史责任
④机遇总是大于挑战，所以不用担心，中国已经发展得很快了
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.中国在德国举办了一系列“中国文化年”活动。这一活动的开展有利于（ ）
①让世界了解中国，让中国走向世界
②增进世界各国人民的友谊，促进世界和平与发展
③既学习外来文化，也向世界各国展现中华文化的优秀传统
④加快世界多极化和经济全球化趋势的发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10. 中新网北京1月10日电 1月10 ( http: / / www.21cnjy.com )日，由国务院侨办、北京市侨办共同主办，首都体育学院承办的2014年“中国寻根之旅”北京民俗文化冬令营上演了精彩的“威风锣鼓”。 据了解，本次冬令营从1月5日开营至1月16日闭营，为期12天，50名营员将陆续学习威风锣鼓、南拳、书法、北京习俗、趣味汉语、羽毛球、艺术体操等课程，还将参观天安门、故宫、颐和园、孔庙、国子监等历史文化景点。假如你也参与了上述中外文化交流活动，那作为一名中国青少年代表 ( )
①要树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质
②要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化
③要尊重发达国家的人民，歧视不发达国家的人民
④要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.中央经济工作会议指出，我国发展仍然具备难得的机遇和有利条件，同时也面临不少风险和挑战。
（1）我国发展面临的机遇和有利条件有哪些？
（2）国际国内形势使我们面临哪些风险和挑战？
（3）面对机遇与挑战，我们应怎样把社会主义现代化建设事业推向前进？
12.4年来，中国海军护航官兵连续作战、无私 ( http: / / www.21cnjy.com )奉献，为保护中国远海重要运输线安全和维护世界和平，为实现“和谐世界”和“和谐海洋”，谱写了绚丽华章。先后派遣13批护航编队共计30余艘战舰、20多架飞机、10000余名官兵，1460多个日夜接力征战，圆满完成500余批、5000余艘中外商船的护航任务。
（1）上述材料反映了我国怎样的国际形象？
（2）作为祖国未来的建设者，在走向世界的过程中，我们应如何去做？
（3）请你写两条宣传标语，展示中国走向世界的风采。
答案：
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
11.（1）①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；
②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；
③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；
④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
（2）①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在；
②经济全球化也给我们带来了一定的风险，某些西方大国控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国经济发展造成困难；
③我国科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在国际竞争中处于劣势。
（3）①集中主要精力，加快经济发展；
②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力；
③青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
12.（1）①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。
②我国始终不渝地奉行独立自主的和平外 ( http: / / www.21cnjy.com )交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等作出了积极贡献，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
（2） ①树立全球意识和国家观念，提高自身素质，为祖国服务。
②要用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性的重大问题。
③要具有平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。
④要善于学习。不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
（3）开放的中国欢迎你；中国的精彩源于世界等。

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