资源简介

(共22张PPT)
二年级语文上册课件
你喜欢四季中的那一季？
朱文叔(1895一1966)浙江嘉兴人,与丰子恺、杨贤江是同学。曾执教于杭州师范学校。1921 年进入上海中华书局,任中小学教科书编辑,参与编纂、修订《辞海》。1956年,受聘为审校委员,审校《现代汉语词典》。著有《深与浅》一文,被吕叔湘誉为研究汉语辞汇的范例。
教学目标
本节课能够借助拼音读准“春、夏、秋、冬”4个生字的字音，并为这4个字组词。
正确、流利、有感情地朗读课文，做到不加字、不漏字，按照标点停顿，理解文章内容。
引导学生通过诵读儿歌、改编儿歌等方式，激发学生们热爱大自然的思想感情。
我会认
季
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng guī
dài cháng gǔ lì suī xīn kǔ liǎo
蝴
蝶
麦
苗
桑
肥
农
归
戴
场
谷
粒
虽
辛
苦
了
会认的字
季jì（季节、四季、春季）
吹chuī（吹气、吹牛、吹风）
肥féi（肥胖、肥牛、又肥又大）
农nóng（农田、农民、农事）
忙máng（忙碌、帮忙、不慌不忙）
我会写
季
jì
吹
chuī
四季
春季
吹气
吹动
我会写
肥
féi
农
nóng
肥水
肥胖
农家
农田
chǎng（广场） lē（好了）
场 了
cháng （打场） liǎo（了解）
重点字词
多音字
理解词语。
农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
蚕桑：即养蚕与种蚕。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子
第一部分(第1小节)：描写了春季草长蝶飞，麦苗儿嫩、桑叶儿肥的生机盎然的景象。
第二部分(第2小节)：描写了夏季里农民伯伯耕作的繁忙。
第三部分(第3小节)：描写了秋季里农民伯伯收割稻谷的情景，表达了庄稼获得丰收后的喜悦。
第四部分(第4小节)：描写了冬季里雪后初晴，农民伯伯穿着新棉衣，因为闲下来而高兴的情形。
段落划分
齐声朗诵诗歌第一小节，思考以下问题。
这一小节描写了春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥。
这一小节代表性事物有：花开、草长、蝴蝶飞、麦苗嫩、桑叶肥。
问题一：这一小节描写了什么景象？
问题二：春天代表性的事物有哪些？
春季里，
春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，
桑叶儿正肥。
课文讲解
夏季里，农事忙，
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
夏季到了，你能看到什么样的景象呢？
夏天养蚕插秧，农事繁忙。
儿歌中夏天代表性的事物有哪些？
采蚕桑、插秧。
读一读，这一小节押什么韵呢？
押“ang”韵。
齐声朗诵诗歌第三小节，思考以下问题。
描写了秋天稻谷成熟，丰收在望。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，形容谷粒的珍贵，表达了农家人的辛勤劳动，换来了大丰收而无比喜悦的心情。
问题一：这一小节描写了什么景象？
问题二：这段话用了什么修辞手法？
秋季里，
稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，
心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
整体感知，课文主要写了什么？
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
花开草长蝴蝶飞
采了蚕桑又插秧
谷像黄金粒粒香
新制棉衣暖又轻
句子分析
秋季里,稻上场，谷像黄金粒粒香。
用比喻的修辞手法,将“稻谷”比作“黄金”,描绘出了稻谷的颜色。“粒粒香”说明了稻谷的味道好。这句话从色、香两个角度来写稻谷,说明农民伯伯获得了大丰收。
本文描写了四季的不同景象以及不同季节里农民伯伯所进行的农事活动,表现了他们的付出的辛劳与收获的快乐,表达了作者对种田人辛勤劳动的无比赞美之情。
课堂小练
阅读课文完成下面各题
《田家四季歌》是一首（ ），按照（ )的顺序，描绘了农民一年的( )，赞美了( )，抒发了( ) 。
学习本课，既可了解( )，又能感受辛勤劳动带来的愉悦。
儿歌
春夏秋冬
农事活动
农家人的辛勤劳动
他们收获的喜悦
一年四季农作物生长和农事活动常识
1.读一读，记一记。
播种 插秧 耕田 采桑
除草 割麦 打谷 积肥
2.写出文中的一个比喻句，并说出这个比喻句用什么比喻什么。
示例：秋季里,稻上场，谷像黄金粒粒香。
这个比喻句用“黄金”比喻“稻谷”。
3.读一读，记一记。这首儿歌描写了四季中的哪些代表性事物？请写下来
花、草、 蝴蝶 、麦苗儿、 桑叶儿、 蚕桑、 秧、稻、 谷、雪 、新制棉衣等
4.为什么说“身体虽辛苦，心里喜洋洋”？
因为对农民伯伯来说，一年的付出有了收获，稻谷丰收了，即使再辛苦，心里也是甜甜的。

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