资源简介

(共26张PPT)
高效复习
轻松应考
期末复习方法，动员班会
内容目录：
一、备考动员
二、复习策略
三、考场叮嘱
成功不能复制，但是成功的经验有迹可循：
任何人的成功都是不可复制的，成功是一种结果，具有唯一性和不可复制性，但成功的经验是相同的，我们可以从中吸取一些有益的经验，来给自己的成功添加助力。
真正的成功者首先必须告诉别人这一点，否则便是伪成功学，可以从成功者身上总结经验，但是这些经验不能保证一定成功。成功除了向他人学习，获取有益经验之外，最重要的就是需要一种品质——坚持，需要不断地反复摸索，需要长期枯燥的坚持，需要坚定的意志力。
期末考试时间：全市排位赛，6月27-28日
老师知道大家已经很努力，
临考前请坚持：
坚持不懈的努力
坚持不迟到
坚持按时到教室学习
坚持上好每节课
坚持认真完成每一份作业
坚持遵守每一个班规班纪
坚持利用好每一分钟
坚持到自习的最后一秒钟。
兵临城下，亮剑而上，精心准备，蓄势待发。
为了自己的尊严；
为了班级的荣誉；
为了父母老师的期盼；
我们拿出决心，摆明态度，积极备考，亮剑期末；
我们坚信所有的艰辛、所有的汗水都将在火红的六月收获希望。
备考准备：摆明态度，拿出状态，珍惜时间，立即行动
认真做好复习准备。
一是要统筹计划，惜时如金。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。
二是要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。当我们在排队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章!与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!那时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松。
一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；
二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；
三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能；
四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步。
备考准备：摆明态度，拿出状态，珍惜时间，立即行动
备考准备：摆明态度，拿出状态，珍惜时间，立即行动
方法决定成功。科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。
古人云： 取法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，
一要重视基础知识，不犯概念性错误；
二要重视纠错，不犯重复性错误；
三要重视规范，不犯低级性错误。
面对考试我们应临场不乱，切忌看错、审错、写错。
复习策略：课堂和复习两手抓，左右兼顾
跟紧教师的节奏。在课堂上跟着教师的复习节奏，掌握教师提到的重点知识，重点章节，重点模型，掌握教师讲过的习题，有效利用课堂时间，集中精力，高效复习。
课余时间抓紧完成当天作业，利用自习课时间进行复习；
提前布局，才有游刃有余，
考前临阵磨枪，不快也光。
复习策略：利用好错题本和积累本
平时各科的笔记，一般都是学科中的精华。在最后的时间里，利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识，可以收到事半功倍的效果。
复习过程中对作业及试卷中的错题进行分类整理和诊断分析找到错误的原因，更正答案，写出完整解答过程，明确自我的知识漏洞和解题思路问题，有效复习，避免题海战术。
复习策略：试卷的整理，曾经错过的，才最珍贵
在这学期里，各种考试: 周测验、单元测验、月测验、期中期末测验.考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用；
班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏得很有条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。
而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆.....
利用好卷子，提高效率，高效备考，信心倍增！！！！
复习策略：回归教材，回归基础
回归书本。梳理章节概念公式、性质定理等，结合自我的习惯绘制知识点思维导图，建立知识框架，便于查漏补缺，在知识点旁边总结典型习题以及经典延伸例题，做到知识了然于胸。
复习方法：利用好往届期末真题
往年真题毫无疑问是考生备考的最宝贵资料！
冲锋陷阵上场杀敌，真题是每位考生了解“敌人”的第一手资料。
1、不管什么考试都会有一些内容是必考的考点，也就是重点内容，而做真题就可以帮助我们有效的划出重点。
2、通过研究真题的内容结构、题型安排等，可以发现每年的出题变化和命题人的出题规律，当考生掌握了这种命题出题，不仅可以理清自己的答题思路，甚至可以预测日后考点的走向，使自己更加轻松地应对考试。
真题的水准比一般的模拟题水准要高，练习会更有效率，更接近实战体验，对比普通模拟题来说更具有针对性和准确性，十分具有参考价值。
复习策略：勤于思考，预判考点
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后，要对答案，那里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如:学习时不仅仅将课本中各知识点记住，还经过思考抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不一样学科之间的渗透以便构成清晰的知识网络。
复习方法：如何有效利用历年真题
1、要动手做
在平时复习的时候，一定要勤于动笔，做题时一定要动笔将答案写出，看与标准答案的差距在哪里，同时做题本身就是对该问题的又一次升华，这对于知识的掌握和发现“盲点”都非常有用。
2、要不断地反复看
历年真题一定要反复看，“温故而知新”。看得多了，对哪些是重点，哪些是陷阱，哪些是难点才会有更深的理解。
复习方法：如何有效利用历年真题
3、真题至少做三遍
第一遍：仔细阅读试题题目说明及要求，对军考有个清醒的认识。
第二遍：清零脑子里第一次的答案，重新再做一遍。这一次，你依然不可能全对，尽管你脑海中还有答案的印象。而且你会发现，再出错的部分是你容易混淆的部分。做对的部分证明你通过第一次记住了，完全掌握了。再出错的部分是要下功夫的精华部分。
第三遍：一年一年的做真题，这一次，主要是找考试的感觉。大家一定要学会利用好历年真题，全方位研究真题，将它读透，彻底掌握出题规律及答题技巧，这样能为大家节省很多时间。
复习方法：备考期间注意自我调整，不要焦虑
自我调整，不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。
一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己一一“宁可不打仗，绝不打乱仗”。
备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
考场叮嘱：
　 1.考前的心态要调整好，要坚信自己通过努力的学习，特别是最后这个阶段的综合复习，已经较好的掌握知识了，天道酬勤，我们往日的苦读，一定会换来今天的成功，要尽管放下包袱，轻装上阵，要反复的积极地暗示自己，我有实力，我能成功！　
2.当拿到考卷以后，多数考生都会紧张的心跳加快，甚至全身发抖，一筹莫展，这大可不必，考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的概念，内容，此时回忆起来也变得困难，注意力不能集中，这时，不要匆匆忙忙的提笔就写,而是应在正式答题之前将全卷通览一遍，了解试卷的分量，试题的类型，所考的内容，试题的难易和各题的比分等，做到心中有数，沉着应战。清点试卷数目和页数，缺卷或有残卷及时声明。
调整心态，从容应考
考场叮嘱：
3.认真填涂答题卡和卷头。考前一定要填写好姓名、考号等信息，每年都会有一些考生因为迟到或是粗心没能填全资料而作为废卷。对于由于紧张导致题目不会的，可以自我暗示，我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。还可以用过去因怯场而失败的教训鞭策自己争取正常发挥。
调整心态，从容应考
考场叮嘱：
4.在很多情况下，一些学生丢分，不是因为不会，而是因为马虎，要养成冷静答题的习惯，审题一定要仔细，注意题干创设的情境中蕴含的重要信息，学会逃避陷阱，破除定势，排除题干中无关信息的干扰，准确完整的领会出题者的意图，联系教材中的相关知识认真作答，不可盲目去发挥，因为，课程标准和考试说明已经明确了考试范围，因此答案一定在考试说明限定的范围之内。要避免会而丢分的遗憾发生。
调整心态，从容应考
考场叮嘱：
5.答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么切不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是选择题不要留空白。答题卡要填涂规范，书写的内容要规范，简明扼要，使用专业术语，不拖泥带水，不啰嗦重复，尽量写出得分点。
调整心态，从容应考
考场叮嘱：
写在最后：
有汗水就有收获；
有付出就有回报！
努力复习+适合自己的复习方法=好成绩
考试“三层”递进
保证不考砸
拿到基本分
正常发挥
将自己的水平发挥出
超常发挥冲击最高值
不再重复同样的错误
01
03
02
考试三层状态
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响。
同学们，诚信考试，诚实做人；
亮出真实的成绩，亮出真实的自己。
相信一分汗水、一分收获。
老师真诚祝愿大家在本次期中考试开始的时候，
带着成功的信心走进考场；
以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！
为自己加油，为班级添彩。
班主任寄语
— 期末考试 —
认真复习 轻松应考
主题班会

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