资源简介

(共28张PPT)
观察身边微小的物体
教科版六年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
01
新课导入
新课导入
01
看一看
观察下列图片，图片中的物体有什么共同之处？
沙子
浮萍
昆虫触角
都是微小的物体
新课导入
01
想一想
要看清楚这些微小的物体，我们可以借助什么工具？
肉眼、放大镜、显微镜
新课导入
01
看一看
今天让我们一起来观察一下身边的微小物体
02
新课教学
新课教学
02
要想用显微镜观察微小的物体，就要先学会使用显微镜，显微镜是如何使用的呢？
显微镜的使用
新课教学
02
2.对光：调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
显微镜的使用
1.安放：将显微镜摆放在桌面上。
新课教学
02
4.调焦：眼睛先看物镜，降低镜筒，然后眼睛看目镜，提升镜筒，直到看到清晰的图像。
显微镜的使用
3.上片：将玻片标本放在载物台上。
5.观察：注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
新课教学
02
观察微小的物体
实验室里还有一种简易的显微镜——手持式显微镜
物镜
目镜
调节旋钮
将物镜垂直对准观察物体，用左眼从目镜往下看，调节旋钮找到物体清晰的图像。
新课教学
02
观察微小的物体
今天我们用手持显微镜来观察一种我们比较熟悉的昆虫——蝴蝶
新课教学
02
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一部分，把我们的发现画成图并用文字标注。
观察微小的物体
新课教学
02
观察微小的物体
蝴蝶足的观察记录
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
很小，能看清轮廓，看到全部，但看不清细节。
放大了，能看到全部，但还是看不清细节。
很大，很清楚，足上很多毛，但只能看到足的一小部分……
新课教学
02
观察微小的物体
蝴蝶翅的观察记录
肉眼观察
放大镜观察
显微镜观察
很小，看不清细节。
图像变大，还看到翅膀发光，上有翅脉络。
很大，看不到翅的全部，这是翅脉的小部分……
新课教学
02
观察微小的物体
我看到的昆虫触角
蝴蝶的触角
蝗虫的触角
蚕蛾的触角
天牛的触角
在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
新课教学
02
观察微小的物体
利用手持简易显微镜，观察周围物体的微小结构，并用示意图画下来。
显微镜下的花粉
显微镜下的灰尘
新课教学
02
观察微小的物体
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小）有什么不同。
肉眼下的叶片
放大镜下的叶片
显微镜下的叶片
放大倍数越大，物体的图像越小，视野反而越小。
新课教学
02
观察微小的物体
讨论一下，我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？
03
典型习题
典型习题
03
填空题
1.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状 。
不同
2.用显微镜观察时，放大的倍数越大，看到的图像越 ，视野越 。
大
小
典型习题
03
判断题
1.借助显微镜，我们观察了昆虫世界更多的秘密。（ ）
2.昆虫的身体构造很奇特，大多数昆虫的身体很小，我们需要借助放大镜观察。（ ）
√
√
典型习题
03
选择题
用放大镜观察不到的是（ ）
A.昆虫身体内部结构
B.昆虫眼睛的特点
C.昆虫如何吃食物
A
04
课堂小结
课堂小结
04
我们周围有许多微小的物体，需要借助放大镜和显微镜来进行观察。
05
课外延伸
课外延伸
05
受昆虫启发的发明创造
科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，有的比人鼻子灵敏多。人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报。同样，这种仪器也可以安装在煤矿的矿井里，监视瓦斯的浓度，当瓦斯的浓度超标时，它就会报警，以便及时排除险情。
根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。
在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家们受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一个大难题。
蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到周围360°范围内的物体
教科版六年级上册
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