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2022一2023学年第二学期学科素养课堂提升练习
五年级语文期中（第一单元一第四单元）
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注意事项：
1,选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净：
2.非选择趣必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在相应的
区域内作答：
3.保持纸面清洁、不要折叠、不要弄皱。
回
9
第一部分
文化素养
(28%)
如
阳
、
根据语境补充诗句。(14%)
肿
1.读《鸟鸣涧》中的“
”,我们仿佛听见了幽幽的空谷回音。
长
2.古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕织
的童孙：有“
彩丝穿取当银钲”的稚子。
E
3.《游子吟》中运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句：“谁言寸草心
数
4.王昌龄以“黄沙百战穿全甲，
”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、
对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里，
”中。
二、按要求填空。(12%)
狀
1.判断下列句子所运用的描写方法。（填序号）(3%)
A.语言描写
B.动作描写
C.外貌描写
D,神态描写
(1)他的脸上充满了得意和满足的稚气。
(
)
离
(2)他个子不高，微微发胖的脸上有双明亮的大眼睛。
r
)
(3)周总理几步跨到小杨眉面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷地替她背上。(
2.补充词语，再选用其中两个词语写一句话。(5%)
神机(
)(
一针见(
半夜(
)更
情不(
)(
肃然起(
一声不(
写话：
3.词句段运用。(4%)
(1)读句子，体会人物的内心，照样子，再选择任意一种情景写一写。(2%)
例：内心悲痛一从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸烟。
情景：焦虑地等人
久别重逢
愤怒
内心失落
五年级语文期中提升练习第1页（共4页）
(2)想象句子所描写的情景，再照样子选择其中一个情景写一写。(2%)
例：亮→太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼晴，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗
的地方飞出来。
快
辣
吵热
三、某电视台开设了一个新栏目叫《读书访谈录》，首期活动围绕“读名著”这个话题展开，将邀请作
家、老师和学生代表参加活动。假如你作为主持人来主持本次访谈，请你围绕话题设计两个向题向参
与者提问。要求：紧扣话题，表述简明扼要。(2%)
1.
2.
第二部分
综合智能(40%)
一、肉读下列材料，回答问题。(11%)
【材料一】
村晚[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪
【材料二】
茅塘马上（宋)贺铸
壮图忽忽负当年，回美农儿过我贤。
水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。
【注释】贺铸（1052~1125)，北宋词人，字方回，又名贺三愁，人称贺梅子，自号庆湖遗老。他
不附权贵，喜论天下事。其爱国忧时之作，悲壮激昂。
1.补充材料一中的诗句。注意上下、左右文字要对齐。(4%)
2.这两首古诗都写到落日的景象，你认为落日在哪首诗中呈现得更有意境呢？请说明理由。(3%)
3.读下列诗句，任选一句说说你眼前浮现怎样的画面。(4%)
A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B.水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。
二、小古文阅读。(12%)
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子日：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，
而疑邻人之父。
1.解释下列加点字的意思。(4%)
(1)其邻人之父亦云：
之：
云：
(2)暮而果大亡其财：
果：
亡：
2.用现代文翻译下列句子。(4%)
(1)其子曰：不筑，必将有盗。
(2)其家甚智其子。
五年级语文期中提升练习第2页（共4页）

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