4.14.1人类活动对生物圈的影响课件(共24张PPT)2022--2023学年北师大版生物七年级下册

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4.14.1人类活动对生物圈的影响课件(共24张PPT)2022--2023学年北师大版生物七年级下册

资源简介

(共24张PPT)
14.1 人类活动对生物圈的影响
情境导入
水俣病是指1956年发生在日本熊本县水俣市的公害事件。1956年发现首例怪病,症状初始是口齿不清、步态不稳、面部痴呆;进而耳聋眼瞎、全身麻木;最后神经失常、身体弯弓高叫而死。经调查分析,是由于含甲基汞的工业废水持续排入水俣湾和不知火海水体,通过食物链和生物浓缩后使生物(如鱼和介壳类动物)中毒,人食用有毒生物后,由于摄入甲基汞而引起发病。这种病因最早发现在水俣湾而命名为“水俣病”。
据1972年日本环境厅统计,水俣湾和新潟县阿贺野川下游有中毒患者283人,其中60人死亡。
由资料可看出,环境污染对人类的生存有着怎样的影响?
学习目标
1.举例说明人对生物圈的影响。
2.通过阅读资料、数据分析等方式,提高学生分析和判断证据、数据的能力。
3.初步确立保护生物圈的意识,爱护环境。
重难点
到目前为止,地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所,也是唯一适合人类生存的场所。人类不仅是生物圈中的一员,而且对生物圈的未来发展有较大的影响,所以,人类有义务保护生物圈。
人类与生物圈
那么,人类在发展的同时进行了哪些活动,产生了怎样的影响?
人类
环境
人类的活动
开 垦 荒 地
采 伐 森 林
兴 修 水 利
发 展 农 业
发 展 工 业
开 采 矿 藏
兴 建 城 市
.....
环境的变化
耕 地 减 少
土 地 沙 化
森 林 锐 减
水 土 流 失
物 种 灭 绝
环 境 污 染
.....
人类活动对环境的影响
土地
土地,是大自然恩赐给人类的无价之宝,是人类赖以生存的物质基础。
地球上陆地状况示意图
不合理的土地利用
过量使用化肥造成土壤质量下降
将森林、草原过度开发易造成水土流失
占用耕地建设房屋造成耕地面积减少
治理措施
退耕还林还草
宣传环保知识,合理利用土地
禁止过多占用耕地
森林
在生物圈的物质循环和能量转换过程中,森林起着核心作用。
森林的作用
涵养水源
保持水土
防风固沙
增加湿度
制造氧气
净化空气
减弱噪音
吸收部分有害物质
森林的破坏
伐木为薪
毁林开荒
掠夺式开采
森林破坏引发的后果
森林资源匮乏
动物失去家园
全球气候恶化
水土流失
土地荒漠化
频繁的水、旱灾害
应对措施
保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题,是维护生物圈稳定的根本措施。
封山育林
退耕还林
植树造林
环境污染
环境污染是指由于人类生产和生活产生的大量有害物质排入环境,使环境恶化。
人类环境中的污染物来源








做新一代的“绿色使者”
课堂小结
人类活动对生物圈的影响
1.合理利用土地
2.保护和扩大森林
3.控制环境污染
4.环保:共同参与
课堂练习
1.当你发现有人滥捕青蛙、偷猎鸟类,或者知道有人盗伐树木时,你觉得最好是( )
A.去和他们辩论,不让他们继续这么做
B.事不关己,高高挂起
C.将这些人抓住,扭送公安机关惩处
D.告诉当地政府或有关部门,及时制止和惩处他们
2.森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生( )
A.水土流失
B.气候改变
C.生物多样性受损
D.以上都可能发生
D
D
3.下列保护森林的措施中,科学合理的是( )
A.禁止砍伐
B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材
C.大面积种植一种树,整齐美观
D.喷洒高强度的农药,消灭森林害虫
4.废电池最好的处理方法是( )
A.埋入土里
B.丢入垃圾箱
C.烧掉
D.收集起来交有关部门进行处理
B
D
5.下列举措不利于森林的可持续发展的是( )
A.利用天敌消灭害虫
B.绝对禁止砍伐
C.建设配套水利工程
D.必要的地区可以营造薪炭林、解决烧柴问题
6.下列行为都是人们为了解决某些环境问题而采取的措施,其中最容易导致相反效果的是( )
A.制造效力更大的杀虫剂和农药
B.寻求更好的控制人口的办法
C.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题
D.假设核电站,减少燃煤发电
B
A
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