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第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、目标导学
1.人类社会发展基本矛盾和基本规律
2.叙述人类社会发展的一般过程（五大社会形态）
3.原始社会的生产力发展状况、生产关系的特点，氏族管理方式。
4.私有制的产生的过程及其标志。
5.奴隶社会的生产关系、基本矛盾、奴隶社会的进步性。
6.封建社会的生产关系、基本矛盾、剥削方式、封建社会的进步性。
7.资本主义社会的生产关系及其建立的两个基本条件，资本主义基本矛盾、资本主义经济危机的主要表现和危机产生的根本原因，懂得资本主义终究要被社会主义所取代。
8.科学社会主义产生的历史条件，《共产党宣言》的主要内容、社会主义生产关系。
二、精讲点拨
1.人类社会经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，终将进入社会主义社会和共产主义社会，这是人类社会发展的一般规律，人类社会必然进入共产主义社会是人类社会发展的必然趋势。这从根本上是由生产力和生产关系的矛盾运动决定的。
2.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产力的特点
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
生产力 劳动者 原始人 奴隶 农民 工人
生产工具 石器 广泛使用金属工具 广泛使用铁制农具和牛耕 机器
劳动对象 范围有限 随着农业、畜牧业、手工业的发展，劳动对象法为扩大 随着农业、畜牧业、手工业、商业的发展，劳动对象范围扩大 随着商品经济的发展，劳动对象范围扩大
3.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会生产关系的特点
生产关系
生产资料归谁所有 人们在社会生产中的地位和关系如何 劳动产品如何分配
原始社会 共同占有 共同劳动，平等互助 平均分配
奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
封建社会 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地 相对于奴隶，农民有一定的人身自由 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民懂得劳动成果处缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
资本主义社会 资本家占有一切生产资料 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
社会主义社会 劳动者共同占有生产资料 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作关系 个人消费品是实行按劳分配
4.资本主义经济危机
(1)基本特征:生产过剩(是相对过剩，即相对劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩)。
(2)直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
(3)根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，决定着资本主义的命运。
5.科学杜会主义的理论与实践
(1)科学社会主义产生的历史条件:①空想社会主义是科学社会主义的思想来源;②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。
(2)科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律为科学社会主义的创立莫定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
(3)科学社会主义诞生的标志:1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
(4)科学社会主义的实践:1917年，俄国十月革命，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。
(5)20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的:共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。
四、题型训练（评析题）
月考例题：32题（2）新中国成立后，我国在社会主义建设的探索中经历了严重曲折，于是有人就此否定改革开放以前30年的历史。你是否认同？请阐述你的理由。（6分）
不认同。我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，但我国社会主义建设取得了巨大成就，为现代经济发展奠定了物质基础（2分）；以毛泽东为主要代表的中国共产党人，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了理论准备和宝贵经验（2分）。因此，我们应辩证地看待这段历史，以史为鉴、更好前进。（2分）
议题1：评析题的思路是什么？
议题2：结合第一课内容，你能否出一道评析题，并设置答案与大家分享。
五、选择题练习：
1．在阶级社会中，劳动者成为“会说话的工具”，之后又被“人身依附的绳索”所束缚，“看不见的枷锁”所禁锢。这一过程（　　）
①体现劳动者被剥削的地位得到根本改变
②说明了生产力适应生产关系的发展
③是生产资料私有制发展的必然结果
④取决于人类社会基本矛盾的运动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．恩格斯指出，资本的垄断成了与这种垄断一起并在这种垄断之下繁盛起来的生产方式的桎梏，生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同他们的资本主义外壳不能相容的地步，正像以往小生产者由于自身的发展而必然造成消灭自身，即剥夺小私有者的条件一样，现在资本主义生产方式也自己造成使自己必然走向灭亡的物质条件。这说明（ ）
①资本主义基本矛盾的尖锐化必然导致资本主义走向灭亡
②在社会发展史上，生产力是最活跃、最革命的因素
③资本主义生产关系是不适合生产力发展要求的
③资本主义生产关系是导致资本主义灭亡的根本原因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．2022年，欧美资本主义国家又一次爆发了严重的经济危机，美国通货膨胀率高达8%，英国通货膨胀率更是高达9%，经济危机如影随形。资本主义始终无法摆脱经济危机，其原因是（ ）
①资本主义生产关系始终无法适应生产力的发展
②资本主义私人占有与生产社会化之间的矛盾
③私人企业生产有组织性与社会无政府状态之间的矛盾
④资本主义生产绝对过剩与消费能力不平衡之间的矛盾
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．在中国传统文化中，兔子有多子多孙、健康长寿的美好寓意，古人常将兔的形象融入生活中，希望为自己带来福气，帝王公侯也不例外。在山西省晋国博物馆内，陈列着4件青铜兔尊，出土于约3000年前的晋国晋穆侯墓。在晋国晋穆侯时期（ ）
①土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来
②存在着人类社会最早形成的两大对立阶级
③金属工具得到广泛使用，推动生产力发展
④收取地租是剥削阶级剥削被剥削阶级的主要方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．“每一个时代的社会结构都由经济生产产生，并且每个时代的政治、精神等历史的方面，又都由这个时代的社会结构派生出来；对于经济生产活动和社会结构的考察，将是从根源上把握住时代中种种光怪陆离现象的根本方法。”这表明（ ）
①生产力是人类社会发展的最终决定力量
②经济基础和上层建筑相互影响相互作用
③生产关系的变化决定社会形态的更替
④任何社会现象的出现都有其物质诱因
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
6．在《哲学的贫困》中，马克思指出，“资产阶级借以在其中活动的生产关系具有两重性：在产生财富的生产关系中也产生贫困，在发展生产力的生产关系中也发展一种产生压迫的力量。只有不断消灭资产阶级单个成员的财富，产生出不断壮大的无产阶级，才能产生资产阶级的财富”。由此可见（ ）
①资本主义国家需要消灭贫困
②资本主义的内在矛盾不可调和
③无产阶级取得胜利是必然的
④无产阶级需要联合起来斗争
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
7．“它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。”《共产党宣言》里的这段话揭示了（ ）
A．资产阶级剥削工人、无偿占有工人劳动的秘密
B．未来社会是每个人自由而全面发展的自由人联合体
C．资本主义生产方式扭曲了人与人之间的交往方式
D．资本主义的自由代替封建社会的自由的进步性
8．1824年，欧文带着自己的四个儿子和一些粉丝前往美国，建立了新和谐公社，开展自己的理想试验。四年后，这个组织彻底瓦解，欧文为此也耗尽了财产。1832年和1834年，欧文又进行了两次他的共产主义实验，但均告失败。直到1848年，欧洲革命时，他还在巴黎印发自己的小册子，宣传和平改造社会的主张。欧文屡遭失败的原因是（ ）
①他所倡导的共产主义社会在当时的生产力水平下难以实现
②工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争越来越激烈
③他主张以和平改造的方式变革社会，反对阶级斗争
④他在揭露资本主义弊端的同时，未对未来社会提出合理的设想
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文献，是共产党人的必修课。学习《共产党宣言》，就是要感悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。由此可见（ ）
①《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志
②马克思主义与中国国情相结合实现了丰富和发展
③马克思主义具有穿越时空的真理力量和理论价值
④改变中国人民历史命运的马克思主义是实践的理论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．下边是《共产党宣言》的部分论述。这一论述的理论价值在于（ ）
“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”——《共产党宣言》节选
A．阐明了建立无产阶级政党的必要性
B．论证了阶级斗争在阶级社会的作用
C．揭示了人类社会发展的一般运动规律
D．阐述了未来共产主义社会的理想目标
11．《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为人类谋解放的经典著作。它的主要贡献有（ ）
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则
③对共产党的执政规律、社会主义建设规律的认识达到了新高度
④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．20世纪末期，面对东欧剧变、苏联解体，有人认为：这是世界社会主义运动的失败。这一观点是( )
A．错误的，看到了社会主义终将取代资本主义是不可避免的
B．正确的，世界社会主义运动确实是失败了
C．错误的，没看到世界社会主义运动遭遇的曲折是暂时的，对人类社会的发展进程认识不清
D．正确的，有坚定的理想信念，科学社会主义才具有强大的生命力
13．习近平总书记指出:“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”某校同学在探究关于“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下资料。其中对应正确的是（ ）
A．科学社会主义产生的思想来源——资本主义的发展和工人运动的兴起
B．科学社会主义的诞生——1848年《共产党宣言》的发表
C．科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越——1871年3月巴黎公社宣告成立
D．科学社会主义产生的历史前提——唯物史观与剩余价值学说
二、材料分析题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 “昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”这是北宋诗人张俞创作的一首五言绝句——《蚕妇》。这首诗是通过以养蚕为业的农妇入城里卖丝的所见所感，揭示了怵目惊心的社会现实，“剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的形象，表现了诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的压迫剥削的不满。全诗构思奇巧，言简意赅，语言明白如话，生动地集中刻画了当时社会的矛盾。
材料二 狄更斯是十九世纪英国最伟大的作家，也是一位以反映现实生活见长的作家，毕生的活动和创作，始终与时代潮流同步。他主要以写实笔法揭露社会上层和资产阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深切的同情展示下层社会的悲惨处境，并以严肃、审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。他的代表作《双城记》以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，描写了贵族如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革命。该作品在全世界盛行不衰，深受广大读者的欢迎。其开篇名句“这是最好的时代，也是最坏的时代。”更是广为广大读者所熟知。
(1)根据材料一，简述作者所处时代生产关系特点并指出当时社会剥削的基础及主要矛盾。
(2)结合材料二，联系资本主义发展阶段，说明为什么“这是最好的时代，也是最坏的时代。”
15．阅读材料，回答问题
材料一 在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。
材料二 我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵。但他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。
从社会发展史的角度看，封建社会取代奴隶社会是一次社会进步。结合材料一、二和所学知识对此加以说明。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】①：劳动者被剥削的地位并没有得到改变，①排除。
②：生产关系适应生产力的发展，②表述错误，排除。
③④：在阶级社会中，劳动者成为“会说话的工具”，之后又被束缚，这一过程取决于人类社会基本矛盾的运动，是生产资料私有制发展的必然结果，③④符合题意。
故本题选D。
2．A
【详解】①②：材料中指出“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同他们的资本主义外壳不能相容的地步”，现在资本主义生产方式也自己造成使自己必然走向灭亡的物质条件。这说明在社会发展史上，生产力是最活跃、最革命的因素，资本主义基本矛盾的尖锐化必然导致资本主义走向灭亡，①②正确。
③：资本主义生产关系是适合生产力发展要求的，③说法错误。
④：资本主义社会的基本矛盾是导致资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，是导致资本主义灭亡的根本原因，④错误。
故本题选A。
3．B
【详解】①：资本主义制度确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，是资本主义生产关系适应生产力的发展状况促进了生产力的发展，①错误。
②③：资本主义始终无法摆脱经济危机，其根本原因是生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾这一资本主义基本矛盾，其直接原因之是是私人企业生产有组织性与社会无政府状态之间的矛盾，②③正确。
④：资本主义生产是相对过剩，不是绝对过剩，④错误。
故本题选B。
4．C
【详解】②③：晋国晋穆侯时期处于奴隶社会，存在着人类社会最早形成的两大对立阶级，即奴隶阶级和奴隶主阶级；这一时期金属工具得到广泛使用，推动生产力发展，②③正确。
①：土地逐渐变成私有财产、私有制确立起来是在原始社会末期，①不符合题意。
④：收取地租是封建社会地主阶级剥削农民的主要方式，④不符合题意。
故本题选C。
5．D
【详解】①④：“每一个时代的社会结构都由经济生产产生，并且每个时代的政治、精神等历史的方面，又都由这个时代的社会结构派生出来；对于经济生产活动和社会结构的考察，将是从根源上把握住时代中种种光怪陆离现象的根本方法。”说明生产力是人类社会发展的最终决定力量；任何社会现象的出现都有其物质诱因，①④符合题意。
②：材料强调生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，未涉及经济基础和上层建筑相互影响相互作用，②排除。
③：生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替，③错误。
故本题选D。
6．B
【详解】②③：马克思的观点揭示了资本主义社会的财富悖论，即在资本主义生产关系下，由于资产阶级占有全部生产资料，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，导致资本家越来越富，而无产阶级越来越贫困。这反映了资本主义的内在矛盾不可调和，其结果是资产阶级的灭亡是不可避免的，无产阶级取得胜利是必然的。故②③符合题意。
①④：这两项均不是对马克思观点的正确解读，故①④均不符合题意。
故本题选B。
7．C
【详解】C：“它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由”，体现了资本主义生产方式把人与人之间的关系变成赤裸裸的金钱关系，扭曲了人与人之间的交往方式，C符合题意。
A：剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、无偿占有工人劳动的秘密，A不符合题意。
B：材料没有涉及未来社会是每个人自由而全面发展的自由联合体，B不符合题意
D：从人类社会发展进程看，资本主义的自由代替封建社会的自由有进步性，但材料并没有体现出此意思，D不符合题意。
故本题选C。
8．B
【详解】①：欧文开展的共产主义实验发生在19世纪三四十年代，生产力水平难以达到共产主义社会的要求，①入选。
②：该选项不构成欧文屡遭失败的原因，且欧文也没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量，②不选。
③：直到1848年欧洲革命时，欧文还在宣传和平改造社会的主张，实质是主张阶级调和，反对阶级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径，③入选。
④：“未对未来社会提出合理的设想”说法过于绝对，且材料没有信息支撑这一结论，④不选。
故本题选B。
9．D
【详解】①：材料强调学习《共产党宣言》的意义，而不涉及《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志，①排除。
②：材料强调学习《共产党宣言》的意义，不涉及马克思主义与中国国情相结合实现了丰富和发展，②排除。
③：之所以在今天依然把《共产党宣言》列为共产党人的必修课，是因为马克思主义具有四大鲜明特征：科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；实践的理论，指引着人民改造世界的行动；不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，③符合题意。
④：提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平，表明马克思主义是实践的理论，指引者人民改造世界的活动，④符合题意。
故本题选D。
10．A
【详解】A：材料中，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。可见，《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性，A正确。
BD：材料的表述中阐明了建立无产阶级政党的必要性，没有涉及到阶级斗争和未来共产主义社会的理想目标，BD不符合题意。
C：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，C排除。
故本题选A。
11．A
【详解】①②：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，①②符合题意。
③：习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性的贡献，③说法错误。
④：十月革命的伟大胜利建立了世界上第一个社会主义国家，使科学社会主义从理论走向实践，从理想走向现实，开辟了人类历史发展的新纪元，④说法错误。
故本题选A。
12．C
【详解】C：从人类社会发展进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势来看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的，因此，世界社会主义运动遭遇的曲折只是暂时的，C符合题意。
A：材料中的观点认为世界社会主义运动遭遇到了挫折，社会主义就走到了尽头，没有看到社会主义终将取代资本主义，A不符合题意。
B：东欧剧变、苏联解体只是世界社会主义运动道路遭遇的严重曲折，不是失败，B说法错误。
D：面对东欧剧变、苏联解体，就认为世界社会主义运动失败了的观点是错误的，D说法错误。
故本题选C。
13．B
【详解】A：资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，空想社会主义是科学社会主义产生的思想来源，A错误。
B：1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，B正确。
C：十月革命建立了第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，C错误。
D：唯物史观与剩余价值学说是科学社会主义产生的理论基石，资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提，D错误。
故本题选B。
14．(1)作者所处的是封建时代，封建制生产关系特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
(2)最好的时代：资本主义制度带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
最坏的时代：资本原始积累的过程，充满了暴力和掠夺。资本主义的发展过程，是资本家剥削工人剩余价值的过程，造成人民的贫穷。经济危机是资本主义的痼疾，生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是其爆发的根本原因，阶级矛盾尖锐。
【分析】背景素材：北宋诗人张俞创作的《蚕妇》和狄更斯的代表作《双城记》
考点考查：封建制生产关系特点、资本主义经济危机等有关知识。
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：这首诗是通过以养蚕为业的农妇入城里卖丝的所见所感，揭示了怵目惊心的社会现实，“剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的形象→可联系教材知识封建制生产关系特点。
关键词②：全诗构思奇巧，言简意赅，语言明白如话，生动地集中刻画了当时社会的矛盾→可联系教材知识封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：其开篇名句这是最好的时代→可联系教材知识资本主义制度带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。
关键词②：他主要以写实笔法揭露社会上层和资产阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深切的同情展示下层社会的悲惨处境，并以严肃、审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争→可联系教材知识经济危机是资本主义的痼疾，生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是其爆发的根本原因，阶级矛盾尖锐。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15．判断社会形态更替是否是历史的进步的主要标准是这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。奴隶社会后期，奴隶制生产关系同生产力的发展不相适应阻碍了生产力的发展。封建社会建立以后，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。
【分析】背景素材：封建社会取代奴隶社会
考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求从社会发展史的角度看，封建社会取代奴隶社会是一次社会进步。需要调用原始社会的解体和阶级社会的演进的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的→在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。
关键词②：他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵。但他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖→封建社会建立以后，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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