第二章 田径——双手从头后向前掷实心球 教学设计(表格式) 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册

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第二章 田径——双手从头后向前掷实心球 教学设计(表格式) 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册

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第二章 田径——双手从头后向前掷实心球 教学设计
教学目标 1.知识技能学习目标:能说出双手前掷实心球动作方法,进一步了解投掷实心球出手角度的选择。80%的学生熟练掌握行双手前掷实心球动作技术,20%的学生能在比赛、游戏中合理运用所学动作技术。 2.体能素质锻炼目标:通过学习、练习、游戏和比赛等多种形式练习,发展速度、灵敏、协调素质,提高反应能力。 3.情感品格培养目标:能够感受到投掷运动的乐趣,培养学生勇敢、果断、不怕困难的意志品质和团结协作精神。
教学内容 1.双手前掷实心球;2. 比赛3.游戏
教学重点 出手角度 教学难点 掷球超越器械时的“反弓”
课的结构 课的内容 教学过程与方法 组织与要求 (组织图,要求与学法指导) 时间 次数 强度
准备 部分 8′ 一、课堂常规 二、热身活动: 1.跑圈 2.动态肩关节活动 3.活动踝腕关节 热身小游戏:满弓传球 男女生分成两组通过反弓动作传递实心球,先将球传到人手一个的一方赢。 1.教师整队,清点人数 2.安排见习生 3.宣布本课教学内容 1.教师语言引导并领做 2.语言提示,评价激励 3.师生评价 1.教师讲解游戏规则 2.教师指导学生分组比赛 组织:图1,四列横队 要求:快、静、齐 组织:图2 要求:遵守规则、注意安全 1.学生认真听讲并积极讨论 2.互相鼓励评价 组织:图3 要求:动作准确到位 1.学生在教师语言提示下做反弓传球练习 2.自评、互评 1’30 ’ 5’ 1 2 - 3 中 小 中上
基本 部分 28′ 一、复习蹬地顶髋动作 原地徒手练习。 两人一组辅助练习 (两人前后站立,一人做徒手动作一人轻拉前方同学的手,完成后两人交换) 体验不同角度的投掷实心球 1、低角度投掷 中角度投掷 高角度投掷 三、体能游戏+投掷比赛 教师讲解示范双手前掷实心球蹬地顶髋的方法,提醒学生按顺序观察脚、腰、手三个位置的动作变化,帮助学生理解蹬地顶髋动作。 2.引导学生做徒手练,体会前掷实心球中的蹬地、顶髋动作。 设置3个不同高度的皮筋,组织学生从低到高的顺序依次体验。在保证扔过规定高度的前提下,让学生对比自己在三个不同高度下自己的投掷成绩,帮助学生总结投掷出手角度与投掷远近的规律,让学生自己总结出合适自己的投掷角度。 在学生找到合适的投掷角度后,继续进行巩固练习。 最后撤掉辅助器材,学生自主完成投掷动作,检查学生是否已经掌握正确的投掷角度。 教师讲解示范游戏、比赛规则 2.引导学生以小组为单位积极参加比赛 3.教师指导、评价、帮助学生比赛 规则:将所有求集中在中间,学生以小组为单位一次一人取一个球,至到所有球全部取完。再以小组为单位进行投掷比赛,以总距离判胜负。 组织:同图3 要求:动作准确 1.学生做双手前掷实心球练习 2.结合教师指导,改进动作 组织:图4 要求:积极思考、认真练习 强调安全,听清口令 组织:图5 要求:积极思考、认真练习 强调安全,听清口令 组织: 要求:遵守规则、注意安全 1.学生分组赛前入场仪式 2.分组比赛 3.自我评价(积分) 1’30 2’30 2’ 1’30 8’ 3 - 2 2 2 - 5 2 - 5 1 中 中 中上 大 大
结束 部分 4′ 一、放松 二、师生小结 三、宣布下课 四、回收器材 1.在音乐伴奏下师生同做放松动作 2.师生共同分享本节课收获、布置家庭作业 3.组织收器材、宣布下课 组织:同图1 要求:放松充分 1.听音乐,看教师示范,做放松操 2.认真听教师总结,进行自我评价,记住家庭作业 3.协助收还器材,师生再见 2’30 1 小
场地器材 实心球:45个 录音机:1台 标志桶:16个 皮筋: 4根
练习密度 55.3%±5 心率曲线
教学反思

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