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(共20张PPT)
道德与法治四年级下册
还有哪些浪费可以避免
第六课第二课时
上节课我们学习认识到了餐桌上的浪费是非常惊人的，我们要养成节约粮食的好习。今天我们继续讨论关于节约的话题，了解我们身边其他方面的浪费。
让我们一起跟随镜头去看看生活中还有哪些浪费现象吧！
活动一：形形色色的浪费
你在这些方面是否也有浪费？
预设1：我自己离开房间或者教室时，经常忘记关灯。
预设2：看到新的橡皮就回去买，让后我就会把旧的橡皮扔掉。
小结：
看到这些浪费现象很细微，所以我们很多时候就没有察觉到。
各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们行动起来，挑选某一方面的浪费行为进行调查，深入了解一下还有哪些浪费现象吧。
活动二：浪费现象的调查
我的调查表
调查对象 危害 原因 备注
水资源浪费 河流干枯、水资源紧张 不关水龙头、水资源污染
电能的浪费 供电压力大、其他发电资源浪费 没有随手关掉灯、同时开很多电器
纸张浪费 砍伐树木、危害森林 随意丢弃纸张、破坏纸张
预设1：原来生活中还隐藏这么多浪费，这些浪费影响着我们的生活。
预设2：看来我们还需要留心观察生活，才能发现这些浪费现象。
预设3：人类的浪费行为，最总会给人类带来灾难。
看完这个调查表格，你有什么感受？
小结：
水、电、纸张这些资源的浪费就存在于我们身边的生活当中，我们需要细心观察生活，就会发现这些本可避免的浪费。
有些浪费可能是无意识的，有些浪费是我们错误的想法导致的。想一想，以下这些说法是错在哪里？
活动三：心理误区引导
稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我的。
01
我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。
02
这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没有什么关系。
03
不浪费是大人的事情，与小孩子没有什么关系。
04
预设2:别人做错了自己还跟着做，这种是从众心理，是错误的行为。
预设3:不能因为是自己花钱买的就去浪费，只想着自己，不为他人着想的也是自私的行为。
预设4:不能逃避责任，小时候不养成节约的好习惯，长大了更不懂得珍惜资源。
预设1:不能因为爱面子而去铺张浪费，勤俭节约才是会生活，才是值得骄傲的。
小结：
很多浪费行为是我们错误的想法导致的，因此要避免浪费，养成勤俭节约的良好习惯，我们首先就要改变自己的错误观念。
请你找一找有很多关于浪费和节约的名言警句，意味深长。你知道他们的含义？请你从中选出一句作为你自己的座右铭，帮助自己养成勤俭节约的好习惯！
活动四：倡导节约
预设:
取之有度，用之有节，则常足。
01
一粥一饭，当思来之不易。
02
天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
03
强本而节用，则天不能贫。
04
静以修身，俭以养德。
05
在家里，你的爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为？他们平时都是怎么勤俭节约的？
预设:
我妈妈特别注重节水，她总是能把水资源充电利用，比如说用淘米水去洗菜，洗衣服水去冲厕所。
随手关灯是我家的习惯，每个人都会相互督促，节约每一度电。
我的爷爷特别注重废物回收利用，每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各种各样的手艺品或者拿去换钱。
感谢聆听！

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