资源简介 (共30张PPT)前情提要杠杆定义杠杆五要素杠杆平衡条件杠杆分类12.2滑轮(第一课时)123教学目标能识别定滑轮和动滑轮通过实验,认识定滑轮、动滑轮的特点了解定滑轮、动滑轮的实质知识点一.认识定滑轮和动滑轮 观察滑轮,并说出它的外形特点? 滑轮:边缘有凹槽,能绕轴转动的小轮知识点一.认识定滑轮和动滑轮活动探究①采用细绳和一个滑轮将货物提提升,你有什么方法?(注:用钩码替代货物来模拟)知识点一.认识定滑轮和动滑轮定滑轮动滑轮轴随重物移动轴固定不动自由端(绳端)知识点一.认识定滑轮和动滑轮旗杆顶部起重机上井架上窗帘上知识点一.认识定滑轮和动滑轮知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点省(费)距离?通过前面杠杆的学习,对于定滑轮和动滑轮你想知道什么?省力(费力)?提出问题省(费)距离?通过前面杠杆的学习,对于定滑轮和动滑轮你想知道什么?省力(费力)?提出问题知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点活动探究②采用绳和一个滑轮,组装成定滑轮(如图),并探究定滑轮使用特点知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点小组活动2用弹簧测力计测出钩码所受的重力G,并记录341结合实验,在课本12.2-3乙图中,用箭头标出重物移动方向、拉力方向交流讨论,数据分析,得出定滑轮使用特点(注:1~2组,用100g钩码 3~4组,用150g钩码 5~6用200g钩码 )用定滑轮把钩码匀速提升,并在匀速拉动时读出测力计示数F,并记录知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点重物重力G/N 拉力大小F/N 重物移动方向 拉力移动方向 特点交流讨论,数据分析定滑轮知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点重物重力G/N 拉力大小F/N 重物移动方向 拉力移动方向 特点交流讨论,数据分析定滑轮使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向。知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点活动探究③采用绳和一个滑轮,组装成动滑轮(如图),并探究动滑轮使用特点知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点小组活动2用弹簧测力计测出钩码所受的重力G,并记录341结合实验,课本图12.2-3丙图,用箭头标出重物移动方向、拉力方向交流讨论,数据分析,得出动滑轮使用特点(注:1~2组,用100g钩码 3~4组,用150g钩码 5~6用200g钩码 )用动滑轮把钩码匀速提升,并在匀速拉动时读出测力计示数F,并记录知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点重物重力G/N 拉力大小F/N 重物移动方向 拉力移动方向 特点交流讨论,数据分析动滑轮知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点知识点二.探究动滑轮和定滑轮的特点重物重力G/N 拉力大小F/N 重物移动方向 拉力移动方向 特点交流讨论,数据分析动滑轮使用动滑轮可以省力,但不可以改变力的方向。省(费)距离?通过前面杠杆的学习,对于定滑轮和动滑轮你想知道什么?省力(费力)?提出问题知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点特点:使用定滑轮不省距离,也不费距离知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点特点:使用动滑轮费距离知识点二.探究定滑轮和动滑轮的特点归纳一下特点:使用动滑轮可以省力,但费距离;且不改变力的方向特点:使用定滑轮不省力,不省距离;但可以改变力的方向。分析:①确定支点o位置②在图中画出动力F1和阻力F2并作出相应力臂③据杠杆平衡条件(F1l1= F2l2)④定滑轮实质:_______杠杆o∵l1 ___l2∴F1_____F2F1F2l1l2==等臂l1=Rl2=R知识点三.定滑轮和动滑轮的实质F1=F2=G(不计绳重和摩擦)o分析:①确定支点o位置②在图中画出动力F1和阻力F2并作出相应力臂③据杠杆平衡条件(F1l1= F2l2)④定滑轮实质:_______杠杆∴F1_____F2,且F1=__F2<>省力∵l1______l2,且l1=__l2F1F2l1l2l1=2Rl2=R知识点三.定滑轮和动滑轮的实质F1=1/2F2=1/2G21/2(不计绳重和摩擦,忽略滑轮自重)学后思考问题:动滑轮中,若拉力F沿斜上方拉,F= G吗?12F2F1GL1L2OF'1L'1因为动力臂L1减小所以动力F增大在动滑轮中,要想省一半的力(省力最多),必须使绳子沿竖直方向拉。定滑轮动滑轮改变用力方向不改变用力方向总结斩关夺隘1.如图是手摇升降晾衣架的结构示意图,使用它可以方便地升降衣架来晾晒衣物。该装置通过一些机械的组合来实现此功能。该装置有_______定滑轮,有________个动滑轮.2.关于滑轮,以下说法中正确的是( )A.使用定滑轮不能省力,也不能改变力的方向B.使用定滑轮不能省力,因为它实质上是一个等臂杠杆C.使用动滑轮不能改变力的方向,且任何时候都能省一半的力D.使用动滑轮能省一半的力,因为阻力臂是动力臂的2倍斩关夺隘B知识点三.定滑轮和动滑轮的实质3.物体重1000N,如果用一个定滑轮提起它,需要用_____N的力,它_____(选填“能”或“不能”)改变力的方向;如果用一个动滑轮且拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用_____N的力,它_____(选填“能”或“不能”)改变力的方向。(不计绳重和摩擦,忽略滑轮自重 )1000不能500能4.工人师傅用如图所示的装置竖直提升重为 600 N 的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( )A.两个滑轮均为定滑轮B.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为 200 NC.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为 300 ND.使用该装置不能省力,但能改变力的方向C 展开更多...... 收起↑ 资源预览