资源简介

1.1家，温馨的港湾预·教·练案
预习案
一、填空
1、家是我们每一个人____的地方，是一个充满_____的地方，是我们温馨的_____。
2、家是落叶所能______的根，是孤雁所能______的巢，是江河所能______的海，是航船所能______的岸。
3、父母把子女看成自己______的一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上___、____的爱。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从__________上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的_______。
4.孝敬父母是做人的____，是中华民族的____，也是法律规定子女应尽的_____。
3、孝敬父母，就要_____父母、____父母、___父母。
答案：1、最熟悉 亲情 港湾 2.回归 向 ( http: / / www.21cnjy.com )往 拥抱 依靠 3、生命 最无私 最真挚 思想品德 心血4.本分 传统美德 义务 3、尊重 热爱 回报
二、简答
1、家的作用有哪些？
答：（1）家是我们每个人最熟悉的地方。
（2）家，是一个充满亲情的地方。
（3）家，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。家，是我们温馨的港湾。
2.为什么要孝敬父母？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心 ( http: / / www.21cnjy.com )子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基
本的生活技能，还从思想品德 ( http: / / www.21cnjy.com )上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3.如何孝敬父母？
答：（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
（2）对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
教学案
多媒体课件循环展示若干体现家庭生活温馨场面的画面，背景音乐播放歌曲《让爱驻我家》。
教师引导：置身于眼前的场景，听着这首饱 ( http: / / www.21cnjy.com )含深情的歌曲，我们会不约而同地想起我们温馨的家。家，是我们最熟悉的地方，家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。每当我们累了、倦了，家，永远是我们宁静的港湾。
板书：家，温馨的港湾
教师：每个人都有一个家，现在就请同 ( http: / / www.21cnjy.com )学们拿出事先准备的家庭生活照片展示给大家吧。让我们一起分享家带给我们的幸福和快乐。请同学向大家介绍照片的内容、拍摄的背景和自己选择这张照片的原因。写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。
●我有一个温馨的家
学生展示、介绍自己准备的照片。背景音乐《我可爱的家》。
教师：在这里有我们亲爱的家人，家人 ( http: / / www.21cnjy.com )们平等相处，相互关爱。家庭生活中可以说没有多少惊天动地的大事，可就是那些平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。你认为最能体现自己家庭温馨的一件事是什么？说出来与大家一起分享吧！
学生交流。
教师：过生日时，父母的一件小小礼物，学习遇到 ( http: / / www.21cnjy.com )困难时父母的一句鼓励的话，生病时父母的悉心照料……都会让我们感受到家庭的浓浓爱意。家，对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。在家庭生活中，是谁给予了我们生命？谁陪伴我们时间最长？谁对我们最了解？谁对我们最关心？
学生回答：（略）
教师：“可怜天下父母心”，在我们的成长道路上，父母为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已经忘记，可有些事情却是永远无法忘怀的。
●不忘父母养育恩
教师：请同学们看图片，思考图片说明了什么？

高考、中考时，冒着酷暑等在考场外的家长
病房里的准备为儿子捐肾的父亲
教师：从呱呱坠地的婴儿到翩 ( http: / / www.21cnjy.com )翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活，怎样为我们提供足够的营养，怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
1. 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
教师：人们经常说“父母是子女的第一任老师”，你知道为什么吗？
学生回答：（略）。
教师：这是因为父母不仅从 ( http: / / www.21cnjy.com )生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教给我们如何做人。
2. 父母教给我们如何做人
““感动青岛”的十佳人物”之一，孙莎莎背母求学
下面，我们进行一个分组活动，请左边组同 ( http: / / www.21cnjy.com )学结合自己的亲身体会，说一件父母为自己做过的最令自己难忘的事情；右边同学说说自己最想对父母说的一句话，让我们衷心表达对父母的感激之情！（背景音乐《烛光里的妈妈》）
学生活动。
教师：父母对我们的恩情是永远也诉说不完 ( http: / / www.21cnjy.com )的。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。那么，同学们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？请看图片。
教师：同学们，你知道他是谁吗？能给大家讲讲他的故事吗？
学生介绍：（略）
教师：孝顺、孝心、孝道是对今天社会 ( http: / / www.21cnjy.com )转型期人际间情感疏离的感召，小羊有跪母之意，乌鸦有反哺之思。捐肾救母，大亲、大情、大义。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。在孙莎莎多年细心的照料下，母亲的病情有了好转。以前母亲整日卧床不起，连吃饭都要靠人喂，现在不但能够下床慢慢走动，精神状态也比以前好了许多。
教师：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3. 孝敬父母是传统美德和法律义务
教师：但是生活中我们还是会看到这样一些表现，请同学们观看小品《如此“孝顺”》，评价他们的做法对吗？你认为孝敬父母应该怎样做？
学生进行表演。
小品内容梗概：几位同学的谈话，有的说“父 ( http: / / www.21cnjy.com )母只要管好自己吃饭、穿衣就行，其他的不准他们管”；有的说“我的衣服都是妈妈洗，反正她下岗在家，闲着也是闲着”；有的说“我必须用名牌东西，不是名牌，家长买了我也不用”；有的说“别提我妈了，家庭妇女一个，什么也不懂”……
学生进行评价。
教师：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父 ( http: / / www.21cnjy.com )母，回报父母。日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。
填表：“我可以这样孝敬父母”。
父母要出远门时，我会：______________________________________________________
父母在工作中遇到麻烦时，我会_______________________________________________
父母生病时，我会：___________________________________________________________
父母给我提意见和建议时。我会：
生活中，我还可以做到：_______________________________________________________
教师：古人说：“树欲静而风不止，子欲养 ( http: / / www.21cnjy.com )而亲不待。”我们在一天天长大，而我们的父母却在一天天衰老，与其决心做一个明天的孝子，不如从今天开始，从小事做起，关心父母，体贴父母，把真挚的孝心化为无声的孝行。愿天下的儿女都能不忘父母的养育之恩，愿天下的父母都能绽开欣慰的笑容。（背景音乐《烛光里的妈妈》）
●课外作业
结合教材P7内容，布置“我为父 ( http: / / www.21cnjy.com )母削苹果”作为课外作业。要让学生认识到，削苹果虽然是一件生活小事，但却是我们回报父母的一次实实在在的行动，是孝敬父母的具体表现。活动开展过程中尽量与家长取得联系，争取家长的支持和配合。活动结束后要及时反馈活动结果，了解同学们对活动要求的落实情况并交流活动体会，充分发挥活动的教育功能，培养学生孝敬父母的行为习惯。
练习案
临汾女孩孟佩杰从小跟随养母生活，十余年默默承受着家庭困难。当她考入大学时，又毅然决然地带着养母上大学。据此回答1-2题：
1.孟佩杰的行为体现了 （ ）
A.孝敬父母的传统美德
B.助人为乐的优秀品质
C.关爱社会的奉献精神
D.抚养母亲的法定义务
2.学习孟佩杰，我们就要 ( )
A.带着父母上学，这是尽孝心的最好方式
B.从日常生活小事做起，关心、孝敬父母
C.做轰轰烈烈的大事来孝敬父母
D.把孝敬父母作为当前的主要任务
3.孝敬父母是中华民族的优良传统，下列同学 ( http: / / www.21cnjy.com )的言行符合孝敬父母这一要求的是 （ ）
A.只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母
B.孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走
C.尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担
D.感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务
4.婷婷帮妈妈打扫房间卫生， ( http: / / www.21cnjy.com )她让妈妈多休息一会儿；郑浩经常帮妈妈做饭，还夸夸妈妈的烧菜手艺；李钢的爸爸是个清洁工人，他帮爸爸打扫卫生，让爸爸早点回家；年夜饭家里做了大虾，吃饭时董雷先夹给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃。上述事例说明（ ）
A.孝敬父母要从小事做起 B.孝敬父母就要做惊天动地的大事
C.只要学习好，就是孝敬父母 D.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母
5.《孝行天下——李牧遥大德油画公益文 ( http: / / www.21cnjy.com )化巡展》首站展览在北京开幕。本次画展中，女画家李牧遥用油画的艺术形式讲述孝道故事。她的画作不仅展现了传统的古代24孝故事，还有当今24个孝道的真实故事以及儒释道杰出代表人物，让观众真切感受到孝道在中国文化中的重要地位。
为了响应上述活动，某中学发起了以“感谢您，母亲！”为主题的感恩活动，请你参与：
（1）请探究设立“孝敬父母月”活动，倡导人们孝敬父母的原因。
（2）请为你的同龄人提供几种孝敬父母的好方式。
（3）请你在2014年5月11日母亲节这一天，设计一张贺卡，献给你的母亲。
6.第二届烟台市“十佳好母亲”分别是： ( http: / / www.21cnjy.com )四十年含辛茹苦照顾着病残女儿的80岁的老母亲陶志蕴；用关爱与激情谱写母爱之歌的倪小卫；在sos儿童村默默诠释伟大母爱的杜泳洁；“快乐妈妈”家庭教育培训学校创始人姜力芮；家里家外重担一人挑的李春芝；二十多年独自一人拉扯3个孩子的滕建敏；多年如一日地养育3个儿女和两个小叔子成人的胡志花；20年用善良和爱心跨越血缘、演绎不是生母胜过生母亲情的姜振娥；用慈祥、仁德、善良的心，于平凡中谱写伟大的孙云华；教子有方、教子成才的韩温萍。
（1）上述“十佳好母亲”的感人事迹说明了什么？
（2）与材料形成鲜明对比的是，社会上有些人粗暴地对待自己的父母，甚至做出一些不道德和法律不容许地行为，你想对他们说些什么？
（3）作为中学生应该怎样孝敬父母？
（4）母爱无疆。面对辛苦抚育自己的父母，你想对他们说些什么？
答案：
1A 2.B 3.D 4.A
5.（1）①父母把子女看成自己生命的一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分，关心子女胜过关心自己。②父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想品德上关怀教育我们。③我们成长的每一步都浸透着父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
（2）每一位学生亲手做一张贺卡送给母亲；给母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲写一封感谢信或者是在母亲节里的感想；做一次家务劳动，体会母亲的辛苦；向母亲道一声节日的祝福，真诚地感谢母亲的养育之恩。
（3）答案略。本题具有开放性，只要能够表达出对母亲感激之情即可。
6.（1）说明了父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
（2）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。不孝敬父母，要受道德谴责，严重者还要受到法律的制裁。
（3）①孝敬父母，就要尊重父母，热爱 ( http: / / www.21cnjy.com )父母，回报父母。②我们要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母忧愁，不向父母提出过分的要求。
（4）如：爸爸妈妈，您辛苦了！爸爸妈妈，我永远爱您！

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