资源简介

(共36张PPT)
塑料
教学课件
冀人版三年级上册
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
新课导入
导入
我们身边的塑料
导入
塑料
塑料是一种用途广泛的人造材料
塑料有哪些性能呢？
新课教学
观察探究
器材准备。
塑料尺子
木头尺子
塑料瓶
观察探究
塑料的原料
石油
提炼
塑料
观察探究
想一想
我们平时用到的文具有塑料的和其他材料的，那它们都有什么优缺点？
观察探究
比较
比较塑料尺子和木头尺子
他们各自有什么优点和缺点
观察探究
比较塑料尺子和木头尺子
塑料尺子
木头尺子
轻便
透明
防水
耐磨
较好
较好
较好
较好
较差
较差
较差
较差
塑料尺子的优点：轻便、透明、防水、弹性好、耐磨。
木头尺子的优点：耐热
缺点：不耐热
缺点：不透明、弹性不好、轻便一般、不耐磨
观察探究
比较
比较塑料杯和玻璃杯
塑料杯：
轻便、不易碎、颜色鲜艳
玻璃杯：
易碎、沉重、耐热
观察探究
比较
比较塑料袋和纸袋
塑料袋：
牢固、不怕水
纸袋：环保
观察探究
比较
比较塑料手套和棉线手套
一只手戴上塑料手套，另一只戴上棉线手套，两只手的感觉有什么不同？
塑料手套透气性较差，棉线手套透气性较好。
塑料手套防水，棉线手套不防水。
塑料手套较顺滑，棉线手套扎手。
观察探究
同学们想一想，塑料瓶遇热水会怎样？
我的预测：变软
实验：像两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。
观察探究
塑料瓶遇热水的变化
向瓶中倒入冷水
向瓶中倒入热水
我观察到的现象：倒入冷水的塑料瓶没有变化，倒入热水的塑料瓶瓶身变小、变形。
观察探究
塑料瓶遇热水的变化
有些塑料不会出现遇热变形的现象：塑料碗、塑料勺子、塑料杯子、塑料椅子等。
是不是所有的塑料都会遇热水变形？
观察探究
利用塑料的性能
玩具利用塑料的可塑性
身边的塑料制品，利用了塑料的那些性能？
插线板利用塑料的绝缘性
观察探究
塑料的优点
便宜
弹性好
重量轻
不怕水
可塑性好
绝缘性
轻便
颜色鲜艳
观察探究
塑料的危害
塑料的显著特点也是它的最大缺点：不易分解，埋在土壤里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。
观察探究
塑料的危害
这些塑料废弃物处置不当造成的污染，环保专家称它为“白色污染”。因为塑料废弃物埋入土中，不会消失，它是当今严重的污染源。
观察探究
白色污染
观察探究
白色污染
消除“白色污染”有哪些好办法呢？
1.购物时尽量少用塑料袋用布袋。
2.塑料袋尽量重复使用。
3.少用或不用一次性塑料物品。
4.回收利用废旧塑料
5.研制可以分解的塑料。
典型习题
填空题
2.塑料是一种 ，它与我们的生活密切相关。
1.塑料的最大缺点是 。
不易分解
人造材料
判断题
×
1.塑料物品很便宜，所有我们可以随便买，随便用，随便扔。（ ）
2.塑料是用石油提炼出来的。（ ）
√
选择题
下列物品不易腐烂分解的是（ ）
A.西瓜皮
B.剩饭菜
C.香蕉皮
D.塑料袋
D
课堂小结
课堂小结
塑料是一种通途广泛的人造材料
塑料较轻便、色彩鲜艳、弹性好、防水、耐磨。
塑料的最大缺点的不易分解
我们要减少“白色污染”
课外延伸
课外延伸
了解塑料的新性能
随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的阻燃性、强度、抗冲击性、韧性等性能，使塑料的应用更加广泛。
课外延伸
了解塑料的新性能
塑钢门窗
塑料管道
课外延伸
了解塑料的新性能
塑料不易降解，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的稳定性下降，有效地较低塑料带来的白色污染。废旧塑料还可以作为原料再生产。
课外延伸
废旧塑料可制成纺织纤维
废旧塑料切成碎片
高温熔化
制成纤维
制成纺织品
课外延伸
可降解塑料袋
谢谢观看

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