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(共37张PPT)
摩擦力
教学课件
冀人版三年级上册
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
新课导入
导入
文艺晚会上老师让小明推一个桌子过来，不是很重的桌子，但是小明却推的很吃力，这是为什么呢？
导入
鞋底为什么都有花纹而不是光滑的鞋底？
导入
决定这些的主要因素是什么？
想一想
新课教学
观察探究
器材准备。
弹簧测力计
木块
油
木板
面粉
蜡笔
书
观察探究
感受摩擦力
将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？
手有一种推不动的感觉
观察探究
感受摩擦力
沿水平方向向前推桌子，为什么感觉很吃力？
因为有摩擦力
观察探究
什么是摩擦力？
一个物体在另一个物体表面运动，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的摩擦力。
摩擦力是直接施加在物体上的力。
观察探究
产生摩擦力的条件是什么？
1.接触面粗糙（不光滑）
下雨天路面光滑
拔河比赛操场地面粗糙
√
X
观察探究
产生摩擦力的条件是什么？
2.相互接触，产生形变
观察探究
产生摩擦力的条件是什么？
3.有相对运动或相对运动的趋势
观察探究
摩擦力的方向
箱子相对地面运动趋势方向
箱子受到地面的摩擦力方向
摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向相反
观察探究
摩擦力的分类
滑动摩擦
观察探究
摩擦力的分类
滚动摩擦
观察探究
摩擦力的分类
静摩擦
观察探究
研究摩擦力的大小
摩擦力的大小与什么有关？
观察探究
研究摩擦力的大小
将一块木板放在桌面上，在木板上放重量不同的书。分别用弹簧测力计沿水平方向缓缓拖动木板，记录弹簧测力计的读数。
摩擦力的大小与物体的重量有关吗？
观察探究
研究摩擦力的大小
结论：木板上放的书多，重量大，受到的摩擦力大，摩擦力的大小和物体的重量有关。
观察探究
研究摩擦力的大小
在一块木板上分别用蜡笔、面粉、食用油涂上一道路线，记得要保留一条木板的道路做为对比。
摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关吗？
观察探究
研究摩擦力的大小
用弹簧测力计分别在四条道路上拖动木板，并记录好测力计的数值。
观察探究
研究摩擦力的大小
结论：摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
典型习题
填空题
1.缝衣针的表面磨得光滑，是为了 。
减小摩擦
2.房间里的地砖表面制有高低不平的花纹，这是为了
增大摩擦力，防滑。
判断题
1.摩擦力的大小与物体的重量没有关系。（ ）
2.摩擦力是直接施加在物体上的力。（ ）
√
X
选择题
自行车上，利用增大摩擦力的是（ ）
A.车轮制成圆形
B.在车轴上加润滑剂
C.车把套上有花纹
D.车轮轴上装有滚动轴承
C
课堂小结
课堂小结
一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是直接施加在物体上的力。
摩擦力的大小与接处面光滑程度和物体的重量有关。
课外延伸
课外延伸
了解摩擦力的应用
生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。
课外延伸
增大摩擦力
鞋底的花纹防滑
下雪天给车轮加防滑链
课外延伸
增大摩擦力
瓶盖的纹路防滑
运动员涂防滑粉
课外延伸
减小摩擦力
轴承内放置滚珠
给自行车加润滑油
课外延伸
减小摩擦力
磁悬浮列车
气垫船
谢谢观看

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