资源简介

(共24张PPT)
说说你眼中的春天
花开满园
柳绿花红
莺歌燕舞
百鸟争鸣
春回大地春暖花开
1 绝句
部编版小学语文三年级下册第一单元
绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数可分为五言绝句、七言绝句。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句
唐·杜甫
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。
仔细观察，有什么共同点。
初读古诗
认真听读《绝句》，注意生字的读音。
听完后大声朗读古诗，把字音读准，划分节奏，并将句子读通顺。
绝句
【唐】杜甫
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。
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作者简介
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，祖籍襄阳（今属湖北），后迁居巩县（今河南巩义）。唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。
主要作品：《春望》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等。
图文识字
迟日
泥融
沙暖
鸳鸯
再读古诗
画一画：将诗中的景物用你喜欢的图形圈画出来。
说一说：诗中的景物有什么特点？
绝句
【唐】杜甫
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。
诗中景
迟 日 江 山 丽，春 风 花 草 香。。
理解大意
时间
迟日：春日，只是太阳落山太晚，所以叫迟日。
春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。
读这句诗，你的脑海里出现了什么画面？
喜爱、赞美
迟 日 江 山 丽，春 风 花 草 香。
理解大意
景物
迟日
江山
特点
景物
特点
春风
花草
丽
香
说话练习
小草在春风的呼唤中，从松软的泥土里探出脑袋，你猜它想干什么？
迎接春天的到来
春风花草香
春花在春风的呼唤中，舒展开来身体，如果让你添一笔，你会画点什么来证明花很香？
蜜蜂、蝴蝶
春回大地
春草
春花
春柳
知识拓展
二月春风似剪刀
春风送暖入屠苏
春风又绿江南岸
摇荡春风媚春日
总结诗句
　诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下明净绚丽的春景：远处的山峰焕发出嫩绿的色彩；江水澄净碧绿，清可照人；江岸边开满了各色的花儿，春风吹来，那和煦的微风中满是花草的香味，令人心旷神怡。
诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。燕子是候鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。前两句的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”“香”突出诗人强烈的感觉。
泥 融 飞 燕 子，沙 暖 睡 鸳 鸯。
古诗解析
动
泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着。
在这样的景色中，有动有静，你发现了吗？
静
泥 融 飞 燕 子，沙 暖 睡 鸳 鸯。
古诗解析
勤劳的小燕子要衔着春泥来筑巢。
鸳鸯卧在温暖的沙里，春天的太阳十分暖和。
赞美、喜爱
鸳鸯
鸳鸯，又名乌仁哈钦、官鸭、匹鸟、邓木鸟，是经常出现在中国古代文学作品和神话传说中的鸟类。鸳指雄鸟，鸯指雌鸟。鸳鸯在动物分类学上属于雁形目鸭科鸳鸯属
鸟名《诗·小雅·鸳鸯》：“鸳鸯于飞，毕之罗之。
资料补充
总结诗句
　第三、四句一动一静 ，好像工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。无一不体现着春天的柔和盎然。只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中。
诵读古诗
根据诗意背诵古诗
根据景物与事件等关键词背诵古诗
配乐诵读
江山沐浴着春光，一切都是那么美丽。
春风一吹，空气里弥漫着花草的芳香，真是沁人心脾。
飞翔的燕子正衔着春天融化的泥土筑巢呢。
美丽的鸳鸯舒适地睡在温暖的沙滩上。
忙趁东风放纸鸢
迟日江山丽
泥融飞燕子
春风花草香
诗意引读
关键词诵读
绝句
【唐】杜甫
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。
我会写字
左右结构
上下结构
鸯
鸳
燕
融
课堂小结
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，给我们绘制了一幅动人的春景图。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
谢朓--《晚登三山还望京邑》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
戴叔伦--《苏溪亭》
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
黄甫冉--《春思》
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长唯鸟雀，春远独柴荆。
杜甫--《春运》
诗海撷珠
古诗中有很多通过描写动物来展现春天景色的

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