资源简介

《人民选出的代表》教学设计
教学目标：
通过学习，了解人大代表是人民选举产生的，并且知道是怎么选举产生的。
通过视频、文字等形式的学习，了解人大代表的选举资格和选举流程。
初步体会选举的神圣，选票的重要性。
教学重难点：
了解人大代表的选举资格。
知晓人大代表的选举流程。
教学过程：
出示各类政策法规，引出人民代表大会
1.图片出示《民法典》、《中华人民共和国宪法修正案》、《中华人民共和国监察法》。
2.同学们：在我们的生活当中，有许多国家政策，法律法规的出台，如2018年3月11日通过了《中华人民共和国宪法修正案》、2018年3月20日通过了《中华人民共和国监察法》、2020年5月28日通过了《中华人民共和国民法典》，所有这些政策、法规的出台，都是谁在决定的呢？不知道吧，老师偷偷告诉你们是——代表们，他们可不是一般的代表哦，他们是人民代表大会的代表，简称，人大代表（板贴）。
4.这些代表是怎么产生的呢？又难倒大家了吧？有一个叫刘力的小朋友，也遇到了同样的问题，让我们请出他吧（播放刘力音频）。
二、跟随刘力观看选举公告，
1.同学们，这就是刘力看到的那张公告（出示公告）。
2.快速浏览一下这则公告，你看到了什么内容呢？
3.告示里面你看到了什么内容？谁再来补充？
4.哦，原来代表们是人民选出来的呀！今天我们就来学习——人民选出的代表（板贴）
5.对于人民选代表你有了解吗？
（无）老师看大家的表情啊就猜到大家都不太了解，我们的刘力也一脸疑问，他回家后就把这件事情告诉了家里人，爸爸建议他有什么问题去问李叔叔，刘力明天就要去采访李叔叔了，那我们就帮他来设计一份采访单吧。前后桌可以小组讨论一下，
（有）哦，你了解过，可是我们的刘力不太清楚，那就帮刘力设计一份采访单吧，因为刘力明天就要去采访李叔叔。
交流采访单，哪个小组来汇报一下你们设计的采访内容（怎么选？谁选？）
你们的问题都问到点子上了，真是一针见血。
三、播放李叔叔视频，结合知识窗，了解怎样选代表？
1.是啊，怎么选、选谁都是有规则的，有流程的，我们就赶紧有请李叔叔，给大家来介绍一下吧。
2.播放李叔叔视频，介绍选举五个层级。
3.同学们，听了李叔叔的介绍，你知道了什么呢？
4.哦，原来人大代表有五个层级呀，老师这里把我们身边的人大代表层级给列出来了，你能来给它排排序吗？（同桌之间先交流一下，上台排序）
4.这五个层级的人大代表又是怎么产生的呢？我们再去听听李叔叔的讲解吧。
5.听了李叔叔的介绍，我们知道了原来选举还分为——直接选举和间接选举，这个是个有难度的问题，我们书上也有介绍，小朋友打开书本53页，看看知识窗里是怎么介绍直接选举和间接选举的吧，可以动笔画画圈圈记记。
6.看了介绍以后，你知道什么是直接选举什么是间接选举了吗？
7.指名说说，直接选举，由选民直接投票选举产生，（板贴全体选民）
哦，那我们黑板上这些代表，哪些是由选民直接选举产生的呢？（板贴直接选举）
哪些是间接选举产生的呢（间接选举）（同桌交流讨论，指名说）
8.哇，你们的学习能力可真强，那么难的法律知识都被你们给掌握了。
四、出示法律相关章节，初步了解选举资格
1.同学们，我们已经知道人大代表是怎么选举产生的了，那谁有资格去选举或者被选举成为人大代表呢？老师查了一些资料，我们一起来看看吧，（出示法律相关章节），读懂了什么？指名说，补充说。剥夺政治权利，怎样的人会被剥夺政治权利呢？我们来看两则判决书。谁来说说看。师总结：哦原来像这样触犯了法律了的人，就会被剥夺政治权利，他们就没有选举和被选举的资格了。
六、小博士，大考验
1.同学们，刚刚我们学习了那么多关于选举的知识，下面小博士要来考考大家喽，我们有没有信心赢呢？
2.第一关：有无选举资格我知道
A：同学们，看这些身份不同的人，你能来判断判断，谁有谁没有选举和被选举的资格呢？同桌先交流一下。
B：指名说，要说出理由。
C：看来大家已经知道谁有资格谁没有了。
3.第二关：选举流程我知晓
A：同学们：你了解选举的流程吗？我们来看这四幅图，他们分别在干什么？
B：第一幅图片：人大候选人与选民见面，第二幅图片：选民登记。
第三幅图片：选民参与投票。第四幅图片：人大代表候选人名单公告。
C：小组讨论一下，选举过程应该是怎么样的？小组讨论，汇报
D：哪幅图片应该是第一步，不同意见的，教师解释。
E：老师刚刚观察了一圈，发现答案五花八门，那哪幅图应该是第一步呢？谁来说说看，第一幅，还有不同意见吗？第二幅，还有不同意见吗？没了呀，那到底是第一幅还是第二幅是第一步呢？老师给大家点小提示：我们知道选举是一件非常严谨的事情，容不得一点马虎，选举前我们要知道有多少选民来参加，因为要印发多少张选民证提前得知道，所以通过选民登记，我们就可以知道有多少选民了，所以第一步是——选民登记
六、“亲临”选举现场，感受选票神圣
1.原来选举的过程这么规范呢，我们一起去选举现场看看吧！
2.播放投票现场视频
3.选举现场，同学们观看了选举现场的视频，你觉得能够用什么词语来形容（庄严、神圣）
4.是啊，选举人大代表是一件非常庄严、神圣又光荣的事情，可是在选举前，出现了这样一幕。（播放贿选图片）
3.贿赂选票现象，交流讨论如果这样的情况出现，作为代表，该怎么做？
4.行贿者做出这样的事情，受贿后会有什么后果
七、小结
1.人大代表，是人民选出的，投的是神圣的一票，代表广大人民的心声，把广大人民的利益、想法，带到会议上去——人大代表为人民（补全板贴），那么，怎么去争取人民的权利、怎么样去落实我们的责任呢？我们下节课再来学习。

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