资源简介

8.这些东西哪里来
【教学目标】
了解工业生产与人们生活的密切关系，从工业产品的生产过程中体会工业劳动者的艰辛，尊重工业劳动者。
感受工业产品给人们生活带来的舒适和便利，感谢创造工业产品的劳动者，珍惜他们的劳动成果，从小树立创新意识。
知道“中国制造”遍布全球，懂得必须加强自主创新能力，努力实现从“中国制造”到“中国创造”的转变。
【教学过程】
一、生活离不开工业用品
1．活动一：生活万花筒：工业生活用品大搜罗
（1）谈话导入：在上一节课的学习中，我们体验到大自然的馈赠和农民们辛勤的劳动，带给我们丰富的农产品。但生活中，还有许多产品并不是直接来自大自然，你知道它们是怎么来的吗？（PPT出示自行车、电脑、铅笔盒）
预设：工厂里生产出来的。
小结：是的，这些产品需要工人在工厂里利用机器生产加工而来，这样的过程就叫工业生产，这样生产出来的产品就叫”工业产品”。
（2）找一找，我们的家里，有哪些物品是来自工业生产的呢？
（3）锅碗瓢盆、桌椅沙发、电脑电视、床单被套、玩具学具等等，许多生活用品来自工业生产。让我们坐上记忆的小火车，回顾我们的一天中会接触到哪些工业用品吧！
（3）提问：（出示一天的时间轴）仔细观察这张时间轴，你发现了什么呢？
（录音：1、2、3）
（4）是啊，我们的日常生活被工业产品包围着，我们的生活时时处处都离不开工业产品。
二、探访活动走进生产线
1. 谈话导入：同学们一定见过这样的毛绒玩具，很多小朋友还喜欢抱着它睡觉呢！这样一个可爱的玩具，从设计到顾客手中，要经过哪些流程呢？让我们一起来看看吧！
2. （课件出示）玩具小熊诞生过程——
（录音：逐图讲解）
思考：有同学可能注意到了，我们小小的毛绒玩具制造好后还有一个检验环节。想想，为什么要检验呢？
4. 小结：检验是对产品质量的保证，是为了对消费者负责。产品质量是企业的生命，既关系到消费者的使用，也关系到企业的兴衰，是企业诚实守信的体现。
5. 谈一谈：我们一起参观了生产车间，了解了毛绒玩具的生产过程，你们有哪些收获吗？
（录音：1、2、3）
6.小结：刚才，我们看到的还只是一些生产过程中的主要步骤，还有一些制作环节无法一一呈现。一个小小的毛绒玩具，都离不开工业劳动者的心血和汗水。所以，我们每个人都要珍惜这些劳动成果。
三、工业产品带来的舒适与方便
1. 引入：随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化。
提问：
这些产品都成了家喻户晓的必需品。它们的诞生，帮助人们解决了什么问题呢？
科技的进步，让人们的生活今非昔比，越来越便捷，越来越舒适。
“新武器”
随着科技的发展，工业产品不断地更新换代。除了刚才你们看到的这些家庭常用产品外，现在不少家庭还拥有了更高端的产品。如智能门锁，开门无需钥匙，指纹、密码、人脸识别等都可以。智能马桶，让上厕所成为享受。扫地机器人，解放了人类的双手。除此之外，还有很多很多的智能用品，悄悄改变着人类的生活方式。
4．小结
我们要感谢那些发明和制造它们的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应该加倍珍惜他们的劳动成果。同时，我们青少年也要勤奋学习，创造更多的新产品，让我们未来的生活更加美好！
四、“中国制造”遍布全球
1.“李亚”的故事
暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。
到了美国后，他想买一件运动衫。在美国的商店里，他看到很多运动衫的商标上印着“中国制造”。李亚想给朋友买一件小礼物，一看商标，也印着“中国制造”。李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。
看到这一切，身在异国他乡的李亚，特别自豪。
2.伦敦奥运会上的“中国制造”
如今，走到世界各国，都能看到“中国制造”的商品。
在2012年的伦敦奥运会开幕式上，美丽的烟花、漂亮的纪念品、各队的运动服装都给我们留下了深刻印象。你知道吗，这些物品都与我们中国有很大关系，下面和老师一起来看一段来自奥运会的报道。
播放视频——
3.思考：认识了这么多“中国制造”，你是不是也特别自豪呢？
五、反思“中国制造
1.过渡
同学们，虽然我们中国是一个贸易大国，但还不是世界贸易强国。为什么？因为我们的“中国制造”与世界工业强国之间还有一定差距。让我们来看两组数据——
2.材料分析
(1)出示材料一。（录音）
①提问：你猜，中国有多少个品牌入选？(仅仅只有17个)
(2)再看一个报道——
②提问：看完这两则材料，你有什么感受？
3.小结
这就是“制造”和“创造”的差别。“中国制造”就是没有核心技术，只是简单地对产品进行加工，提供的是简单的劳动力而不是高科技，赚取非常低的劳动成本；而“中国创造“便是人无我有的，版权持有者是中国，由中国创新发明的。只有“中国创造”才能让祖国变得更强大。
畅谈“中国创造”
播放视频 引入：过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。你瞧——
2. 出示图片——
2016年10月17日，“神舟十一号飞船”发射升空；
2017年5月5日，“C919国产大型客机”成功首飞；
观天巨目——“中国天眼”成为世界上发现脉冲星效率最高的设备；
“中国高铁”从首跑、跟跑到领跑，展现了中国人的智慧和前进速度；
“港珠澳大桥”以其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术，闻名世界。
这些都是凝聚着中国人智慧和汗水的创造。
3. 海洋是一个蕴藏着丰富资源的巨大宝库，是一直让人类为之着迷的领域。中国自主研制的蛟龙号载人潜水器，是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。让我们通过一段视频，来认识一下这个水下的庞然大物——
（看视频）
4. 蛟龙号的诞生，为中国的海洋探索又打开了一扇窗。
5. 总结：
同学们，我国正处在从“中国制造”向“中国创造”转型的阶段，同学们课后还可以跟爸爸妈妈了解一下、上网查阅一下，看看还有哪些“中国创造”正在慢慢影响着全世界。
七、总结
中国制造是基础，中国创造是目标，中国提出“中国制造2025”其实就是指要用科技创新改变、提升中国制造。我们中华民族是具有非凡创造力的民族，只要我们大家共同努力，不断创新，将来一定能使我国从制造大国发展成为制造强国。让“中国创造”助我们早日实现伟大的复兴之梦！

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