资源简介

8.1 日益重要的国际组织 教学设计
一、教学目标
1、国际组织的含义、地位、分类、机构？
2、国际组织的产生与发展？
3、国际组织的主要特征、积极作用与局限性？
二、教学重难点
重点：国际组织的分类与利弊（作用与局限性）
难点：国际组织的主要特征
教学方法：讲授法
四、教学过程
（一）课前导入
通过六个事例——第24届冬季奥林匹克运动会在北京举办；猴痘疫情蔓延到全球多国；巴厘岛中美元首会晤：一次相向而行的握手；俄罗斯将涉及乌克兰的草案投票否决；第22届世界杯在卡塔尔举行；湖北国际航空货运项目获得4亿美元贷款
分别引出当前的比较活跃的国际组织——国际奥林匹克委员会、世界卫生组织、二十国集团、联合国、国际足球委员会、亚洲基础设施投资银行
正课讲授
本课结构
8.1.1 国际组织的分类与机构
一、国际组织的含义与地位：
1.含义：指的是若干国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织。
2.地位：国际组织是国际社会的重要成员。（国际社会主要成员=主权国家＋国际组织）
二、国际组织的分类：三条标准
1.按照成员的性质：分为政府间国际组织和非政府间国际组织
政府间国际组织：联合国、世界卫生组织、世界贸易组织、上海合作组织
非政府间国际组织：国际奥委会、国际足联、国际红十字会
2.按照地理范围：分为世界性国际组织和区域性国际组织
世界性国际组织：联合国、世界贸易组织、国际奥委会、世界卫生组织
区域性国际组织：上海合作组织、亚太经合组织、欧洲联盟
3.按照职能范围：分为一般性国际组织和专门性国际组织
一般性国际组织：联合国、欧盟、上海合作组织
专门性国际组织：世界贸易组织、亚太经合组织、世界卫生组织
拓展——如何区分国际组织的类别
政府间国际组织和非政府间国际组织需要专门记忆；
世界性国际组织在名称上一般有“世界”“国际”，
区域性国际组织在名称上一般有区域名称，如“非洲”“东南亚”；
专门性国际组织在名称上一般有专业名称，如“奥林匹克”“卫生”“经济”等。
对于比较特殊的重要国际组织，必须专门记忆。
三、国际组织的机构（联合国）
国际组织的机构（联合国） 职能
议事和决策机构 联合国大会：全体成员参加的大会，享有广泛的权力，包括制定和修改章程、接纳新成员、选举执行机构成员和最高行政官员、审核财政预算和决算、审议各机构年度报告等。
执行机构 安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会等主要机构：执行相关决议，履行各项职能
秘书处 由秘书长和办事人员组成：处理日常事务，为其他机构提供服务
司法机构 （有些国际组织有） 国际法院：解决成员间的矛盾、纠纷
四、国际组织的主要特征
由教师引导从以下四个例子推导出国际组织的四个特征
1.国际奥委会的收入来源 主要是靠奥运会，包括奥运会电视转播权、赞助商广告、吉祥物特许经营权和比赛的门票等。
2.国际奥委会的宗旨是：鼓励、组织和发展体育运动，组织竞赛；在奥林匹克理想指导下，鼓舞和领导体育运动，从而促进和加强各国运动员之间的友谊。
3.国际奥委会的机构有国际奥委会全体委员会议、执行委员会、总部和专门委员会。
4.国际奥委会成员覆盖了206个国家或地区奥委会。
国际性 国际组织是国家、地区之间的组织，两个以上国家、地区的政府、团体或个人才能建立国际组织
目的性 国际组织有特定的宗旨。宗旨是国际组织开展活动的指导原则，也是其在国际社会存在的意义所在。
组织性 国际组织设有多层次的机构来开展活动，以实现其宗旨。其常设性机构负责处理日常事务。
自主性 国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立运作，其决议具有某种强制力。
8.1.2 国际组织的产生及作用
一、国际组织的产生和发展
材料一：早在19世纪初，随着资本主义的发展及各国间交往的日益密切，出现了一些国家在共同利益基础上的国际合作，并将其机制话，形成了最初形式的国际组织。19世纪后半期，科学技术和交通工具的进步使国际交往逐步扩大到社会生活的许多领域，在通讯、公共卫生和经济贸易等方面，出现了“国际行政联盟”的组织形式，如国际电信联盟(1865)、万国邮政联盟(1875)等。
思考总结：国际组织是怎样产生与发展起来的？
（先由学生回答，再由教师统一归纳）
国际组织的产生：国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂。国际组织的出现，适应了第二次工业革命带来的新的情况和新变化。
材料二：二战之后，为了快速重建世界经济、实现政治稳定，出现了许多经济合作性质的、和以政治和国际安全为中心的综合性的国际组织。当今时代，经济全球化成为不可逆转的潮流，需要开展合作的领域日益扩大，面临的全球性问题越来越多，这为国际组织的深入发展创造了条件。
思考总结：国际组织是怎样产生与发展起来的？
国际组织的发展：二战后国际组织迅猛发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势，体现了对全人类面临的共同课题的关注。
二、国际组织的作用：
材料三：2018年朝韩两国代表团在平昌冬奥会开幕式上举“朝鲜半岛旗”共同入场,见证了朝鲜半岛紧张的局势逐渐缓和，朝韩联合参赛的达成与国际奥委会的不懈努力密不可分。国际奥委会通过推动“休战决议”的签署,联合举办“体育促进发展与和平国际日”,组建难民奥运代表队等途径积极参与全球安全治理,为促进世界稳定和平做出了巨大贡献。
思考总结：国际组织有哪些积极作用？
（先由学生回答，再由教师统一归纳）
国际组织的积极作用：国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。
材料四：对于中国人民而言，1956年奥运会是一个遗憾。在冷战局势影响下，国际奥委会一面承认中华人民共和国，一面同意台湾以“中华民国”名义参加1956年奥运会，制造“两个中国”的阴谋，中华全国体育总会在反复交涉无效的情况下，声明放弃参赛。国际奥委会参与全球安全治理存在一定的局限性,难以遏制单边主义和现实主义思想抬头。
思考总结：国际组织有哪些局限性？
国际组织的局限性：国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。
误区警示
1.国际组织是国际社会的基石。（×）
提示：主权国家是国际社会的基石，国际组织是国际社会的重要成员。
2.按照成员性质，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。（×）
提示：按照成员性质，国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。按职能范围可分为一般性国际组织和专门性国际组织。
3.国际组织对国际社会的健康发展总是起着积极的推动作用。（×）
提示：国际组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。一些国际组织为个别大国服务，成为个别大国向其他国家渗透的工具。
4.国际组织对主权国家的矛盾和纠纷具有绝对的强制力。（×）
提示：国际组织对主权国家的矛盾和纠纷具有一定的约束力，但国际组织不具有超主权性质，不能凌驾于国家主权之上。
5.国际组织的议事和决策机构是秘书处。（×）
提示：议事和决策机构是全体成员参加的大会；秘书处负责处理日常事务，为其他机构服务。
五、课后作业（课时配套训练）
六、板书（思维导图）
七、教学反思（视开学上课情况而定）

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