资源简介

4.1时代的主题 教案
【学习目标】
科学精神：通过探究“欧洲能源危机”出现的原因以及造成的结果，认识到国际的两大问题“和平问题”和“发展问题”，明白当今时代的主题是和平与发展，增强学生材料分析能力的同时培养学生的科学精神。
公共参与：通过观看视频“欧洲能源两大顶流battle”并结合相关材料分析“和平与发展之间的关系”，并通过分析相关材料，找到促进和平与发展的因素，做到以身作则，为世界和平与发展作出贡献，培养公共参与素养。
政治认同：通过小组合作，分享中国在近些年对世界和平与发展做出的贡献，了解我国是负责任的大国，培养政治认同素养。
【教学重、难点】
重点：当今时代的主题；和平和发展的关系。
难点：促进和平与发展的因素。
【教学过程】
导入新课：
播放《铁血光辉》
思考：在各国送给联合国的礼物中，为什么“打结的手枪”和“铸剑为犁”发人深省？
学生讨论
教师给出指导和解释
自主学习
1.和平问题的含义、和平的重要性、当前和平问题的现状？
2.发展问题的含义、当前发展问题的现状？
3.和平与发展的关系？
4.促进和平与发展的因素有哪些？
议题一：和平与发展是当今时代的主题
新课讲授：
探究活动一：现在世界上真正大的、带全球性的战略问题：
一个是和平问题，一个是发展问题。
问题1：和平问题？
含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（2）现状：第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。
（3）和平的重要性：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件；维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
问题2：发展问题？
含义：指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。
现状：
①第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有很大的发展，发展的规模和速度超过了以往任何时期。
②经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。
教师点拨：
谈到和平与发展问题，可以结合欧洲当下面临两个主要问题，一是和平问题，俄乌冲突造成欧洲局部地区局势动荡威胁欧洲和平；二是发展问题，当前因为欧洲紧跟美国向俄罗斯挥舞制裁大棒，导致俄罗斯长期向欧洲断气，造成欧洲目前的能源危机，进而引发通货膨胀、工人罢工等问题，严重威胁欧洲经济发展。
欧洲是世界的缩影，整个世界也面临着和平与发展两大问题，和平问题与发展问题是现在世界上真正的问题，带全球性的战略问题。
议题二：和平与发展的关系
和平是发展的前提
阅读材料：英国率先完成了工业革命，实力迅速壮大，十八世纪的英国是当时世界上最强大的殖民帝国，号称“日不落帝国”，其经济、军事、文化、国际影响力等都达到顶峰。但是英国卷入两次世界大战，加速了其衰落的进程，二战之后，英国彻底失去了世界霸主地位。
探究：历史上的英国是如何跌落神坛的？
学生讨论
教师点拨
① 人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。
② 世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍。
③ 各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。
2.发展是和平的基础
阅读材料：二战后，全球共发生了78场较大规模的局部战争，发生在非洲的有24场，综合战争频次和时长，非洲无疑是最乱的地区。而非洲远远没有发展起来，是动乱的根本原因。从历史上看，华夏文明也好，两河流域的文明也好，还是美洲的文明，早期都是非常频繁的战争，比如中国的春秋战国、欧洲的中世纪、美国的独立战争等，后来随着经济的发展，文明的提高，战争才越来越少。
探究：非洲为什么战乱不断？
学生讨论
教师点拨
①发展是解决一切问题的总钥匙。
②世界各国的共同发展,才能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。
③经济发展有助于消除贫困，减少地区冲突，消除不稳定因素，为维系持久和平提供动力。
知识总结：和平与发展是当今时代的主题：
和平与发展是当今时代的主题
1.现在世界上真正大的、带全球性的战略问题：
一个是和平问题，一个是发展问题。
2.和平问题：
（1）含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（2）现状：总体稳定、超过
（3）和平的重要性：基本条件；必要的前提
3.发展问题：
（1）含义：指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。
（2）现状：规模和速度；经济全球化
4.和平与发展的关系：
和平是发展的前提；发展是和平的基础。
议题三：促进和平与发展的因素
学生活动：请学生课前搜集材料——波音客机和天然气供应？
学生讨论
教师点拨：
各国经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。
总结：经济全球化发展加深了各国相互依赖程度
列举区域性组织和国际性组织，如新兴市场国家与发展中国家对话，金砖国家等
学生讨论：
教师点拨：
1.发展中国家力量不断增强；
2.新兴经济体实力提升，壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量；
3.科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
总结：不同力量中心之间相互制衡
展示图片：原子弹爆炸
爱因斯坦曾预测：如果第四次世界大战爆发，人类只可能用石头和木棍打仗。
学生讨论：
教师点拨：科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
谈判与对话成为解决冲突的主要手段
随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。
小结：
促进和平与发展的因素
1.经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。
2.不同力量中心之间相互制衡。
3.科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
4.谈判与对话成为解决冲突的主要手段。
教师对本课误区警示，引导学生迈出误区
1.世界发展是人类社会存在和发展的基本条件。
提示：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。
2.发展中国家力量不断增强，成为维护世界和平、促进共同发展的决定力量。
提示：发展中国家力量不断增强，成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。
3.科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争规律。
提示：科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
4.国际秩序深度调整是解决全球安全问题的总钥匙。
提示：发展是解决一切问题的总钥匙。
【板书设计】
【作业布置】
完成固学案P20基础过关练和材料题；
背诵导学案（P35）必备知识点；
预习本课第二框：挑战与应对
【教学反思】
（课程结束后，再进行具体的总结与反思）

展开更多......

收起↑