资源简介

教案标题：必修三第二单元第四课第二框 坚持人民民主专政
主备人：吴彩红 授课时间：
课型 ：新授课 课时：1课时
教学内容：本框内容为坚持人民民主专政，主要讲述了两部分内容，一是解读人民民主专政包含两方面内容，二是解读我国国家职能。本框设计思路为以一些肩负特殊使命的群体为素材，通过展示他们身上肩负的使命来带领学生对我国的国体以及国家职能有进一步深刻的认识。
教学目标： 1.政治认同：认同国家职能是与人民民主专政的国体相适应，能够为社会主义现代化建设提供可靠保障。 2.科学精神: 理解坚持人民民主专政的原因，理解民主与专政的辩证关系。 3.法治意识：遵循宪法规定，坚持人民民主专政。 4.公共参与：支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能，积极投身于社会主义现代化建设。
教学重点：1.理解民主和专政的内容，说明坚持人民民主专政的原因。（重点）
教学难点：2.掌握国家的对内职能和对外职能。（重点+难点）
教学准备:课件、教学视频
集体备课
（一）温故知新 1.宪法规定：中华人民共和国是 领导的、以 为基础的 的社会主义国家。 2. 是我国的国体，在社会主义制度中具有 意义。它明确了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的 性质 3.全过程人民民主是最 的民主，是 的民主，是 的民主。 （二）新授 议题一：我国为什么要坚持民主与专政的统一？ 此部分以警察群体为素材线索展开议题论述。 第一步，播放视频，展示警察的使命和担当， 引出议题： 请联系我国国体思考：被警察守护着的是谁？站在警察枪口对立面的又是谁？ 警察对不同群体采取的不同态度和手段有何不同？体现出我国国体包含哪两个方面的内容？ 请尝试剖析我国国体坚持两方面相统一的原因。 第二步，教师引导学生依次分析议题结论。此处议题提示如下： 议题1、2提示： 人民VS敌人； 对人民：对人民民主。保障人民群众生命健康与安全，充分尊重和保障人权，反映出社会主义民主最广泛、真实、管用；对敌人：实行专政。 议题3提示： 可先单独分析发扬社会主义民主的原因和实行专政的原因； 然后从二者之间的关系角度进行思考。 第三步，介绍此处涉及的对立概念：人民与敌人。 知识小结1：人民与敌人的概念 人民指一切对社会历史起着推动作用的人们（广大） 敌人指极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子 知识小结2：为什么要对广大人民实行民主？ ①必要性：人民民主专政的本质是人民当家作主；②这是由我国社会主义民主的特点决定的 ②重要性：调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 知识小结3：为什么要对极少数敌对分子实行专政 ①必要性：阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 ②人民民主专政国家的历史任务：对极少数敌对分子实行专政；维护国内正常社会秩序；抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。 知识拓展：民主与专政的关系 对广大人民实行民主是前提；对极少数敌对分子实行专政是保障 ①民主与专政是相互区别、相互对立的。 ②民主与专政是相辅相成、互为前提的。 知识拓展：民主、专政、专制的区别 专制也是一种国家制度。其突出特征在于，在统治阶级内部权力高度集中，实行个人专断。是对民主制度的根本否定。 专政是一种国家治理手段。是依靠暴力实行的统治 议题二：国家职能如何为社会主义现代化建设提供了可靠保障？ 此部分涉及到了另外两个群体：脱贫工作者和边防战士。 第一步，通过视频素材介绍脱贫一线工作者（黄文秀的事迹）和边防战士，让学生直观感受他们身上肩负的国家使命。由此引出议题： 从警察、脱贫工作者、边防战士这些群体身上肩负的使命可以看出国家需要为人民履行哪些职能？ 这些职能的有效发挥对整个国家而言有何重要意义？ 第二步，教师引导学生对议题进行分析。此处议题分析提示如下： 议题1提示： 将本课涉及到的三个群体履行的责任与国家职能进行对应： 警察——维护国家稳定； 扶贫工作者——促进社会发展； 边防战士——防御外来侵略。 议题2提示： 将三个职能的重要意义进行相应解读： 维护国家稳定——有效维护国家安全和公共秩序； 促进社会发展——建成社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴； 防御外来侵略——为我国的社会主义现代化建设提供有利的国际环境。 第三步，总结国家职能，具体分析国家对外职能和对内职能的具体内容及其相应重要性。最后引出国家职能与国体和现代化建设之间的关系：与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。 国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。 是否要展开区分政府的政治、经济、文化、社会、生态文明建设？ 二次备课
板书设计：先让学生在黑板上板书，进行点评，再展示
作业设计：课时作业p206 第八题 习题练习 新冠肺炎疫情防控期间，有人为开玩笑、哗众取宠或吸引流量，编造谣言，增加了民众恐慌，损坏了社会信任体系，扰乱了正常的疫情防控和稳定的社会秩序。为此，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部出台了《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》，对造谣传谣犯罪做出规定。对于在疫情防控期间实施有关违法犯罪的，要作为从重情节予以考量，依法体现从严的政策要求。各地警方依照相关规定，相继处理了一批造谣、传谣者，有力惩治震慑违法犯罪，维护法律权威，维护社会秩序，维护人民群众生命安全和身体健康，为疫情防控工作创造了有利的条件。 请运用人民民主专政的有关知识，分析我国严厉惩处谣言制造者和传播者的依据。 参考答案： ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。国家严厉惩处谣言制造者和传播者，更好地维护了广大人民的根本利益，维护了人民群众生命安全和身体健康。 ②人民民主专政是民主与专政的统一，包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。严厉惩处谣言制造者和传播者，这是国家履行专政职能的表现，能够有效维护国家安全和公共秩序，有力保障人民民主。 ③我国的国家职能包括维护社会稳定。我国严厉惩处谣言制造者和传播者，依法打击危害社会主义制度的破坏活动，能够有效维护国家安全和公共秩序，进而为社会主义现代化建设提供可靠保障。
教学反思：

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