资源简介

2023年初高中衔接最新型图表示例解析与强化专练
考点：
1.乐水《“福建舰”下水掀开中国海军航母发展新篇章》、《新航母福建舰中的“大亮点”》与沈羡云《中国航母“福建舰”新科技》——表格梳理内容
2.孟建伟《科学的精神高度》、张清俐/吴楠《人文与科学互动关联的文学观照》与喻思南《科学琴键演绎人文旋律》——表格梳理内容
3.基础组合：“文化”——题干中的表格
4.基础组合：语言文字与媒介融合——材料中的表格
【考点研究】
一、常见考点
1.题干中的表格
2.材料中的表格
3.表格梳理内容
【考点示例】
一、乐水《“福建舰”下水掀开中国海军航母发展新篇章》、《新航母福建舰中的“大亮点”》与沈羡云《中国航母“福建舰”新科技》——表格梳理内容
【考点解读】
1.内容梳理
2.对材料相关内容的理解和分析
3.对材料相关内容的概括和分析
4.简要概括新科技特点
5.拟出评论要点
材料1 6月17日，中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水。“福建舰”是继“辽宁舰”与“山东舰”之后，中国拥有的第三艘航母。其采用平直通长飞行甲板，配备有电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。就排水量而言，“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，领先于俄罗斯的“库兹涅佐夫”号、英国的“伊丽莎白”级和法国的“戴高乐”号核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。 另外值得一提的是，“福建舰”在国内首次应用了电磁弹射技术。相较于传统的滑跃式起飞方式，电磁弹射可以让战斗机满载燃料和弹药起飞，还可以满足大到运输机、预警机，小到无人机等各类机型在航母上的起飞条件。由于电磁弹射的研发难度高，此前只有美国掌握了这项技术，因此，“福建舰”的下水无疑掀开了中国海军航母发展和远洋作战的新篇章。 （摘编自乐水《“福建舰”下水掀开中国海军航母发展新篇章》）
材料2 电磁推进技术的原理早在19世纪初就已有人提出，后经过几十年的探索与研究，人们相继研制出了各种电磁感应原理的直线发射装置或模型，但由于受相关研究领域技术的影响，上述模型的性能距工程实用尚存在着较大的差距。70年代以后，超大功率脉冲技术和电子技术的飞速发展使电磁发射技术有了重大突破：1978年澳大利亚的马歇尔等人用550MJ的单极发电机作为电源，采用等离子体电枢在5m长的导轨炮上把3g重的聚碳酸脂弹丸加速到了5.9km/s的初速度。这个具有划时代意义的研究成果证明了用电磁力把较重的弹丸推进到高速的可能性，由此也将电磁发射技术的研究推向了一个新阶段。1988年美国海军与卡曼航空航天公司联合研制航母舰载电磁弹射器模型，2013年10月11日，全球第一艘装备电磁弹射器的美军“福特”号航母下水。 （摘编自《新航母福建舰中的“大亮点”》）
材料3 目前，国外现役航母固定翼舰载机的起飞方式主要有垂直/短距滑跑起飞、滑跃起飞和弹射起飞等。垂直/短距滑跑起飞方式是利用舰载机发动机推力矢量的控制实现起飞，其主要应用于轻型航母上，如英国“无敌”级轻型航母的“海鸥”舰载机。 滑跃起飞方式是采用航母舰舷部的上翘甲板结合舰载机发动机的推力实现起飞，其优点是技术简单、维护方便、节约淡水。但滑跃起飞的飞机，不仅起飞重量小导致滞空时间短，还有一个致命缺陷是不能部署固定翼舰载预警机，直接影响航母的作战他力。 弹射起飞方式是利用飞行甲板上布置的弹射装置，在一定行程内对舰载机施加推力来达到舰载机的离舰起飞速度。弹射起飞方式有两种：一种是蒸汽弹射起飞，另一种是电磁弹射起飞。 蒸汽弹射起飞的原理是使用高压蒸汽推动活塞带动弹射轨道上的滑块，把与之相连的舰载机弹射出去。蒸汽弹射器体积庞大，工作时要消耗大量蒸汽，淡水浪费严重，只有约6%的蒸汽被利用。为了制造和输送蒸汽，航母要备有海水淡化装置、大型锅炉和无数的管线，工作维护量惊人。此外，蒸汽弹射器的缺陷在于其弹射力度太大而无法弹射无人机——现役的无人机因为重量过轻，在弹射时会被扯碎。 电磁弹射起飞是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动，是新一代航母舰载机的起飞方式。与传统的蒸汽弹射器相比，电磁弹射器具有容积小、对舰上辅助系统要求低、效率高、重量轻、运行和维护费用低廉等优点，而且电磁弹射器的弹射力度可控，可以弹射无人机，相比传统的蒸汽弹射，电磁弹射的优点十分明显。首先，共体积和重量都要小得多，更小的空间意味着其操作人员也可以更为精简，同时效率得到了大幅提升，在同样的时间内，起飞和降落的舰载机数量更多，这就大大提升了航母的连续作战能力，其次，电磁弹射系统迎合了未来航母的发展趋势从长远看，无人机航母已经是未来的发展方向，蒸汽弹射装置并不能很好地适配各种吨位的无人机，而电磁弹射系统则能解决这个问题。 电磁弹射起飞方式虽然优势明显，但是与蒸汽弹射相比，它的技术难度要大得多。虽然美国海军的“福特”级航母采用了该技术，但是“福特”级航母的电磁弹射阻拦系统故障频发，直到现在也没有形成正常作战能力。中国能够攻克这一关键技术，说明“福建舰”的技术世界领先。“福建舰”采用电磁弹射器，这也从侧面证明了中国的电磁弹射器技术已经趋于成熟，直接促成了中国航母从滑跃起飞方式转变为电磁弹射起飞方式，越过了蒸汽弹射，实现了跨越式的发展，弯道超车般地追上了美国海军的发展脚步。 作为中国第一艘平直甲板的大型航母，“福建舰”只是中国航母发展的开始，在掌握了大型常规动力航母的完整技术后，中国未来核动力航母的研发肯定会提上日程。我们有理由相信，在不久的将来，中国海军还将迎来更加先进的航空母舰，这将大大增强中国保卫海疆和维护世界和平的能力。 （摘编自沈羡云《中国航母“福建舰”新科技》）
问题1 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A． B． C． D．
答案 D
解析 D.“超过美国海军的发展水平”说法错误，依据原文“越过了蒸汽弹射，实现了跨越式的发展，弯道超车般地追上了美国海军的发展脚步”可知，是“追上了”，而不是“超过”。
问题2 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，领先于俄罗斯的“库滋涅佐夫”号、英国的“伊丽莎白”级和法国的“戴高乐”号核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。 B．国外现役航母固定翼舰载机主要有垂直/短距滑跑式、滑跃式和弹射式等起飞方式。英国“伊丽莎白”级航母的“海鸥”舰载机采用垂直/短距滑跑起飞方式，利用舰载机发动机推力矢量的控制起飞。 C．电磁弹射器系统占用的空间小，而且能以更高的速度发射飞机。“福建舰”在国内首次应用了电磁弹射技术，使用电力推动战机起飞，直接促成了中国航母从滑跃起飞方式转变为电磁弹射起飞方式。 D．电磁弹射起飞是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动，是航母舰载机的起飞新方式，但技术难度大。美国2013年下水的“福特”级航母因电磁弹射阻拦系统故障频发，目前没有作战能力。
答案 C
解析 A.“‘福建舰’仅次于美国的……是当之无愧的世界头号常规动力航母”说法错误。依据原文“就排水量而言，‘福建舰’仅次于美国的……是当之无愧的世界头号常规动力航母”可知，该选项省略了“就排水量而言”的前提，扩大了范围。 B.“英国‘伊丽莎白’级航母的‘海鸥’舰载机采用垂直/短距滑跑起飞方式，利用舰载机发动机推力矢量的控制起飞”说法错误，张冠李戴。原文说的是“垂直/短距滑跑起飞方式是利用舰载机发动机推力矢量的控制实现起飞，其主要应用于轻型航母上，如英国‘无敌’级轻型航母的‘海鸥’舰载机”。 D.“目前没有作战能力”说法错误，过于绝对。原文说的是“‘福特’级航母的电磁弹射阻拦系统故障频发，直到现在也没有形成正常作战能力”。
问题3 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．材料一列举了由中国完全自主设计建造的“福建舰”所采用的科技亮点。该航母的顺利下水，标示着中国海军航母发展和远洋作战的水平达到了新高度。 B．材料二简单梳理了电磁推进技术的发展脉络。在19世纪，人们虽然相继研制出各种电磁感应原理的直线发射装置或模型，但这些模型的性能距离工程实用尚存在着较大的差距。 C．材料三列举了国外现役航母固定翼舰载机的主要起飞方式，并对这三种方式进行比较分析，从而突出了电磁弹射系统和阻拦系统的优点。 D．电磁弹射的研发难度很高，但是中国和美国已经掌握这项技术。我们相信，中国海军还会迎来更加先进的航空母舰，将大大增强中国保卫海疆和维护世界和平的能力。
答案 C
解析 C.“并对这三种方式进行比较分析，从而突出了电磁弹射系统和阻拦系统的优点”说法错误，无中生有。材料三没有对三种起飞方式进行比较，也没有谈及“阻拦系统”。
问题4 请根据以上相关材料简要概括中国航母“福建舰”的新科技特点。
答案 ①排水量大，拥有大吨位舰体建造技术； ②采用平直通长飞行甲板； ③配备了先进的电磁弹射系统，舰载机采用电磁弹射技术起飞。
解析 由材料一“满载排水量8万余吨。就排水量而言，‘福建舰’仅次于美国的……是当之无愧的世界头号常规动力航母”可知，中国航母“福建舰”排水量大，拥有大吨位舰体建造技术； 由材料一“其采用平直通长飞行甲板”可知，中国航母“福建舰”采用平直通长飞行甲板； 由文中“配备有电磁弹射和阻拦装置”“‘福建舰’在国内首次应用了电磁弹射技术”可知，中国航母“福建舰”配备了先进的电磁弹射系统，舰载机采用电磁弹射技术起飞。
问题5 有网友认为：“‘福建舰’造价不菲，国家花那么多钱发展航母，还不如去改善民生”。请结合文中材料对上述说法进行点评，拟出评论要点。
答案 ①悠悠万事，民生为大，但发展民生与发展航母并不矛盾。建造航母意义重大。“福建舰”顺利下水意义非凡，掀开了中国海军航母发展新篇章，标志了中国已掌握大型常规动力航母的完整技术，大大增强了中国保卫海疆和维护世界和平的能力。 ②发展航母有必要。因为中国当前的海军实力与维护国家海洋安全的需要之间尚存差距，航母仍然是中国进行海上作战和威慑的战略性力量。 ③在发展航母的同时保障和改善民生。不断发展航母事业，能提高中国国际地位，不断促进社会公平正义，维护世界和平，使人民获得感、幸福感、安全感更加完善、更有保障、更可持续。
解析 发展航母和改善民生并不矛盾。保障和改善民 的确是加强社会建设的重要内容，但这和发展航母并不冲突，建造航母具有十分重大的意义，由材料一最后一段“‘福建舰’的下水无疑掀开了中国海军航母发展和远洋作战的新篇章”和材料三最后一段“作为中国第一艘平直甲板的大型航母，‘福建舰’只是中国航母发展的开始，……在不久的将来，中国海军还将迎来更加先进的航空母舰，这将大大增强中国保卫海疆和维护世界和平的能力”可以看出，“福建舰”顺利下水意义非凡，掀开了中国海军航母发展新篇章，标志着中国已掌握大型常规动力航母的完整技术，大大增强了中国保卫海疆和维护世界和平的能力。 发展航母十分必要。由材料三“‘福建舰’只是中国航母发展的开始，在掌握了大型常规动力航母的完整技术后，中国未来核动力航母的研发肯定会提上日程。我们有理由相信，在不久的将来，中国海军还将迎来更加先进的航空母舰，这将大大增强中国保卫海疆和维护世界和平的能力”可推断出，中国当前航母发展才刚刚开始，我国的海军实力与维护国家海洋安全的需要之间依然存在差距，航母仍然是中国进行海上作战和威慑的战略性力量，只有大力发展航母，才能更好的保卫海疆安全。 发展航母的同时也能够保障和改善民生。由文中“‘福建舰’仅次于美国的‘福特’级和‘尼米兹’级核动力航母，领先于俄罗斯的‘库兹涅佐夫’号、英国的‘伊丽莎白’级和法国的‘戴高乐’号核动力航母”可知，世界各个国家都在不断积极发展航母事业，因为发展航母可以适应国家防御需要，巩固国家海上实力，提高国家地位和国际影响力。我国大力发展航母事业，能提高中国国际地位，不断促进社会公平正义，维护世界和平，这样就能使人民的获得感、幸福感、安全感都得以提升，促进民生发展。
二、孟建伟《科学的精神高度》、张清俐/吴楠《人文与科学互动关联的文学观照》与喻思南《科学琴键演绎人文旋律》——表格梳理内容
【考点解读】
1.内容梳理
2.对材料相关内容的概括和分析
3.对材料相关内容的分析和评价
4.简要说明含义
5.启示
材料1 科学有两个层面：一是形而下的实证和功利的层面，二是形而上的思想和精神的层面。前者是科学之“体”，后者是科学之“魂”。正是它们的有机统一，构成既具有伟大现实力量、又具有崇高精神高度的科学。科学有两个层面的动力、目的、意义和价值：来自技术层面的与来自精神层面的。二者构成了科学最重要的两个维度。然而，这两个维度之间始终存在着不同程度的张力。特别是在当代，总的趋势是前者越来越强势，后者则趋于弱势乃至被忽视。在这样的情况下，有必要重提科学的精神高度问题。 当科学研究深入到凭观察和实验无法抵达之处，不可避免地要依靠思辨。在某种意义上，越是带有思辨性质的科学，往往越是处在科学的高端。历史上最伟大的科学家，同时也是哲学家，有的还跻身伟大的哲学家行列，他们的精神高度，很大程度上决定着科学的精神高度。 如果说科学的功利性和现实力量代表着科学的器物层面，那么科学的理想性和精神高度则代表着科学的道体层面。无论对于科学还是社会，后者都有着前者无法替代的重要意义。它给科学以超越世俗的深奥高远之境，也将“仰望天空”的精神气质带给社会，提高人类的精神境界。 （摘编自孟建伟《科学的精神高度》）
材料2 历史地审视科学与艺术文化的关系，科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展，而艺术文化又常常以其情感智慧，给科学的发展带来动力、感受力、想象力和创造力等。“可以说，文学与科学共同参与了开发世界奥秘的进程。”在南京大学教授杨金才看来，一方面，本身涵盖人的思想和行动轨迹的科学必然成为文学的书写对象；另一方面，文学与科学的结合可以进一步催生文学的跨学科研究，比如医学人文的思考，文学的科幻文学研究、气候小说研究等。 文学不仅是新现象的直接反映，而且在一定程度上以其丰富的想象力和创造力洞察科学发展的前景和未来。美国麻省理工学院动力气象学家洛伦兹在研究计算中无意间发现了混沌现象的“非线性”特质，即“蝴蝶效应”，为解释事物表面呈现的随机性和不确定性提供了科学依据。而就在蝴蝶效应被发现并命名之前，小说家雷·布拉德伯里就在其短篇小说《一声惊雷》中用一只蝴蝶描述了一个类似的故事。文学以特有的表达方式前瞻了科学的未来。 （摘编自张清俐、吴楠《人文与科学互动关联的文学观照》）
材料3 科学发现有赖于创造性思维，这需要人文底蕴的涵养。科学与人文传统、人文关怀有着不可分割的联系。 科学以客观自然世界为研究对象，其人文意蕴的一个方面，在于它拓展了人们的审美空间。如果说以文学、音乐为代表的艺术创作，打开的是感性审美世界，科学活动则将美延伸到理性世界，给人以智慧启迪。数学是科学描绘世界的主要语言，数学家兼哲学家罗素认为：“数学，如果我们正确地看它，它不但拥有真理，而且也具有至高的美。”大到宇宙星云，小到基本粒子，长如百亿年，短到一瞬间，都能用方程式呈现。这些方程就像美妙的诗篇，用最浓缩的“语言”，表达了无边无际的时空存在。 科学追求卓越，这一丰富心灵、感受审美的过程，与人文相通。科学研究的魅力在于揭开表面的纷繁杂乱，发现现象背后的一致性规律。它带给人的幸福感，源于探索自然、验证未知的兴奋，以及发现真理时的满足。这份体验是非世俗、超功利的，由于契合了人对真善美的情感需求，因而是迷人的、永恒的。从这点来看，科学研究带来的心灵享受和震撼，足以和那些伟大的艺术作品相媲美。 艺术人文并不妨碍科学研究，往往还是创新的源泉。历史上，许多科学家也是优秀的作家或艺术家。如今，现代学科高度分工，在科学、艺术两方面均取得高成就难度很大，可很多科学大师依然热爱艺术。爱因斯坦曾这样阐述艺术和科学的关系：音乐创造和物理研究的起源不同，可是被共同的目标联系着，这就是对未知的探求。法国文豪福楼拜说：科学与艺术在山脚分手，在山顶重逢。可见，科学与人文展现的都是人们追求崇高、卓越的精神，是对超越生命有限性的向往，它们的内核一致，统一于人的全面发展之中。 进而言之，在求索未知的阶梯上不断攀登，艺术与科学可以相互激发。原创性的科学发现、颠覆性的科学创新、“从0到1”的科学突破，离不开激发想象力、创造力，获得电光石火般的思想灵感。这就需要让科学与人文携手同行。促进科学与人文融合，不仅能树立科技为民、科技向善的价值导向，更能为科技创新带来丰富的源头活水。 （摘编自喻思南《科学琴键演绎人文旋律》）
问题1 下列对材料一相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A． B． C． D．
答案 C
解析 C．“借助思辨性”“提升科学家的精神高度”错，根据原文“他们的精神高度，很大程度上决定着科学的精神高度”可知，是“精神高度，很大程度上决定着科学的精神高度”，而不是借助思辨性。
问题2 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A．在当代，强调科学的精神高度具有重要性和必要性，科学的精神高度很大程度上受科学家的精神高度的影响。 B．艺术文化的发展与科学关系密切，一方面艺术文化的发展源于科学技术的进步，另一方面艺术文化的发展也常常促进科学的发展。 C．南京大学教授杨金才认为，随着科学的发展，科学必然成为文学的书写对象，并最终催生出医学人文、科幻文学等跨学科研究新方向。 D．人类在科学研究过程中的体验往往是非世俗、超功利的，探索自然、验证未知给人带来的幸福感和满足感，是人类通过其他途径都无法获得的。
答案 A
解析 B．“一方面艺术文化的发展源于科学技术的进步，另一方面艺术文化的发展也常常促进科学的发展”错，根据原文“科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展，而艺术文化又常常以其情感智慧，给科学的发展带来动力、感受力、想象力和创造力等”可知，原文用了“从某些方面”“常常”的限制词，而选项没有，选项说法太绝对。 C．“科学必然成为文学的书写对象，并最终催生出医学人文、科幻文学等跨学科研究新方向”错，根据原文“本身涵盖人的思想和行动轨迹的科学必然成为文学的书写对象；另一方面，文学与科学的结合可以进一步催生文学的跨学科研究”可知，原文中有“本身涵盖人的思想和行动轨迹的”“进一步催生”的限制词，而选项没有，选项说法太绝对。 D．“是人类通过其他途径都无法获得的”错，根据原文“从这点来看，科学研究带来的心灵享受和震撼，足以和那些伟大的艺术作品相媲美”可知，其他的伟大的艺术作品也可以给人带来幸福感和满足感，选项说法太绝对。
问题3 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A．材料一围绕科学的精神高度展开论述，阐述了科学的精神高度对于科学发展和社会进步的重要意义。 B．材料二以蝴蝶效应为例，用以证明文学作品中的想象是有科学依据的，因此能洞察科学发展的前景。 C．材料三辩证地分析了科学与人文的关系，并就人文和科学如何彼此促进、携手同行表明了自己的观点。 D．三则材料都涉及科学发展，但都巧妙地将论述重心放到了科学以外的领域，可谓独辟蹊径。
答案 A
解析 B．“用以证明文学作品中的想象是有科学依据的，因此能洞察科学发展的前景”错，根据原文“文学不仅是新现象的直接反映，而且在一定程度上以其丰富的想象力和创造力洞察科学发展的前景和未来”可知，文学作品在一定程度上以其丰富的想象力和创造力才能洞察科学发展的前景和未来，选项曲解文意。 C．“就人文和科学如何彼此促进、携手同行表明了自己的观点”错，根据原文“促进科学与人文融合，不仅能树立科技为民、科技向善的价值导向，更能为科技创新带来丰富的源头活水”可知，原文没有论述人文和科学如何彼此促进、携手同行，选项无中生有。 D．“都巧妙地将论述重心放到了科学以外的领域”错，根据材料一的出处《科学的精神高度》可知，材料一没有。
问题4 材料三中引用了福楼拜的“科学与艺术在山脚分手，在山顶重逢”这句话，你认为“在山顶重逢”是何含义？请结合材料三简要说明。
答案 ①科学和艺术研究都拓展了人们的审美空间。 ②科学与艺术的魅力都契合人对真善美的需求，给人以心灵的享受与震撼。 ③科学与艺术都体现出人们崇高的精神追求，内核一致，统一于人的全面发展中。
解析 结合“科学以客观自然世界为研究对象，其人文意蕴的一个方面，在于它拓展了人们的审美空间。如果说以文学、音乐为代表的艺术创作，打开的是感性审美世界，科学活动则将美延伸到理性世界，给人以智慧启迪”可知，科学和艺术研究都拓展了人们的审美空间。 结合“这份体验是非世俗、超功利的，由于契合了人对真善美的情感需求，因而是迷人的、永恒的。从这点来看，科学研究带来的心灵享受和震撼，足以和那些伟大的艺术作品相媲美”可知，科学与艺术的魅力都契合人对真善与美的需求，给人以心灵的享受与震撼。 结合“可见，科学与人文展现的都是人们追求崇高、卓越的精神，是对超越生命有限性的向往，它们的内核一致，统一于人的全面发展之中”可知，科学与艺术都体现出人们崇高的精神追求，内核一致，统一于人的全面发展中。
问题5 如果在未来的人生规划中，你计划成为一名科技工作者，上面的材料会给你带来哪些启示？请结合材料简要说明。
答案 ①探索科学的现实力量，培养自己的思辨能力，同时也要注重科学的理想性与精神高度。 ②挖掘艺术文化中的情感智慧，涵养自己的人文底蕴，利用人文素养来激发自己的想象力、创造力，促进创造性思维的培养。 ③促进科学与人文融合，树立科技为民、科技向善的价值导向，为科技创新带来丰富的源头活水。
解析 结合“当科学研究深入到凭观察和实验无法抵达之处，不可避免地要依靠思辨。在某种意义上，越是带有思辨性质的科学，往往越是处在科学的高端。历史上最伟大的科学家，同时也是哲学家，有的还跻身伟大的哲学家行列，他们的精神高度，很大程度上决定着科学的精神高度”可知，要探索科学的现实力量，培养自己的思辨能力，同时也要注重科学的理想性与精神高度。 结合“历史地审视科学与艺术文化的关系，科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展，而艺术文化又常常以其情感智慧，给科学的发展带来动力、感受力、想象力和创造力等”可知，要挖掘艺术文化中的情感智慧，涵养自己的人文底蕴，利用人文素养来激发自己的想象力、创造力，促进创造性思维的培养。 结合“这就需要让科学与人文携手同行。促进科学与人文融合，不仅能树立科技为民、科技向善的价值导向，更能为科技创新带来丰富的源头活水”可知，要促进科学与人文融合，树立科技为民、科技向善的价值导向，为科技创新带来丰富的源头活水。
【考题对接】
一、基础组合：“文化”——题干中的表格
阅读下面两组关于“文化”的文字，完成小题。 （一） 作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术 ，其著作所显示的深厚的 和扎实的功力得到了学界的广泛好评。他对民族文化抱有坚定的信念，当然， 这并不是说他是一个 的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。 他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。 。中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。 （二） 据“百度百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，如粉丝文化、嘻哈文化、网络文学等等。近期，由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为制作方力出新意，老戏骨演技在线，小鲜肉颜值担当。电视剧讲述了现实生活中的普通人范闲，穿越到一个架空的世界“庆国”后，利用“金手指”一步步走上了人生巅峰的故事。而另一个穿越者范闲的母亲叶轻眉，给庆国带来了现代技术和自由公正的理念，却惨遭暗杀。揭开笑料百出的故事表层，我们发现这是一场具有古希腊悲剧意味的英雄之殇。而这正是原作中深刻人文主题的体现。
1．在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B．威望 学养 墨守成规 泾渭分明
C．声望 学养 抱残守缺 泾渭分明
D．威望 素养 抱残守缺 截然不同
2．在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①宇宙和人类是一个生生不已的过程 ②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”
③更无所谓死亡 ④自然不必为死亡而惶恐不安
⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体” ⑥庄子用“气”的聚、散说生死
A．①④②⑥⑤③ B．⑥②⑤④①③ C．⑥⑤④②③① D．①③④⑤⑥②
3．对第三段中加点网络词汇的理解，下列表述不正确的一项是（ ）
A．“百度”典出“众里寻他千百度”，巧化词句百般寻找之意，突出了引擎的搜索功能。
B．“粉丝”作为外来词“fans”的音译，加“S”的复数形式表现出明星的崇拜者人数众多。
C．“老戏骨”“小鲜肉”用借代的手法，分别指演技高超的老演员和清新帅气的男明星。
D．“金手指”在文段中喻指普通人范闲穿越过后拥有走向人生巅峰的特殊本领。
4．下列诗句蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一项是（ ）
A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C．且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。
D．只看云断成飞雨，不道云从底处来。
一、基础组合：“文化”【答案】
1．C【解析】第一空，“声望”，众所仰望的名声，侧重名气大；“威望”，是声威和名望，侧重“威慑力”。根据语境侧重“极高的学术”声望，“高”对应“名声”。
第二空，“素养”，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养；“学养”，学问和修养；学业上的修养。根据语境“其著作所显示的深厚的”应该填“学养”。
第三空，“墨守成规”意思是守着老规矩不肯改变；“抱残守缺”抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改进。根据前语境“国粹”后语境“超越”，可以确定答案为“抱残守缺”。
第四空， “截然不同”，截然，很分明地、断然分开的样子，形容两件事物毫无共同之处；“泾渭分明”，泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混， 比喻界限清楚或是非分明。根据后语境中“在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟”确定应该选择“泾渭分明”。
2．B【解析】首先根据选项确定第一句不是①就是⑥，带入后发现应该是⑥，照应上文中的“生死”话题，从而排除AD项。
然后根据递进关系确定⑥紧邻句应该是先②后⑤，排除C项，最后再根据B项排列的内容读一遍，看看逻辑上是否讲得通，没问题便可确定答案。
3．C【解析】C项，“清新帅气的男明星”错，应该指指年轻、帅气、有肌肉的新生代男偶像，选项遗漏了“年轻”一词，扩大了范围。
4．A【解析】解答此题的关键是看懂图片意思，关注箭头指向，文化分为主文化和亚文化，主文化里分为先进文化和暂时先进文化两大类，其中暂时文化随时间推移沦为落后文化。落后文化属于亚文化的三大分支之一，其中的支流“先进文化萌芽”会随着时间推移而成为先进文化。综合而言图片的流程暗含新旧的交替转换关系。然后再从四个选项提供的诗句中寻找和流程图意思一致的一项即可。题干为：下列诗句蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一项是
A项，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶，流水中前面的波浪让位给后面的波浪。寓意新代替旧，符合题干要求。
B项，“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，意思是是“要知道是不是真玉，要烧三天才知道；要分辨是不是人才，需要七年的时间”的意思。这句话说真正认识一个人，分辨一个人确实需要很长的时间。谚语说“日久见人心”，是同一个道理。不符合要求。
C项，“且并水村欹侧过，人间何处不巉岩”，意思是暂且傍着临江的小村，倾斜摇荡地驶过险段，这当然有一定的风险，但是，人世间又有何处不是峭壁危岩呢！小诗寓哲理于形象之中，借助日常景物表现作者直面现实，不避艰险，随遇而安的人生态度。不符合要求。
D项，“只看云断成飞雨，不道云从底处来”，意思是人们只知道雨是从云的缝隙里落下，不知道云哪里来的。告诉我们生活中不能只看表面功夫，而不去追求事物的本质，要去探究本源，弄个究竟。不符合要求。
二、基础组合：语言文字与媒介融合——材料中的表格
阅读下面的文字，完成下列小题。 首先，语言文字与图文组合的广告、图书、视频中的字幕等其他媒介形式的融合本就是最普遍、最常用的一种形式。其次，语言文字作为一种交流工具已经与人们的生活达到了水乳交融的状态， ① ，人们对语言文字也更加敏感、直接。因此，跨媒介阅读与交流必须让学生借助语言文字的学习经验去理解其他的媒介形式的“语言”。（附表为对某校学生“在跨媒介环境中，你更倾向于选择哪种形式的信息进行阅读和交流？”的调查统计图） 媒介应用还具有社会性和人文性。以“知乎”和“哔哩哔哩”为例：首先，两个媒介应用在传达信息的媒介形式上不同，前者以文字为主， ② 。 其次，用户的互动方式不同：前者是你问我答，后者则是以弹幕为主。最重要的是， ③ ：前者聚集了更多60后、70后的知识分子，后者则以90后、00后为主。 附表： 获取信息的媒介途径选择人数占比（%）以图片为主的视觉类4%以音频为主的听觉类6%以动态视频为主的视听类5%文字文本类30%以图片、音频、文字、视频相结合的多元类55%
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
①
②
③
2．请用简明的语言概括调查表中的主要信息，表述中不得出现具体数字，不得超过70字。






二、基础组合：语言文字与媒介融合【答案】
1．①与其他媒介相比；
②后者以视频为主；
③用户群体有很大的差别
【解析】第①空，根据下文“人们对语言文字也更加敏感、直接”可知，此处应是把语言文字与其他的媒体作了比较，故可填写“与其他媒介相比”之类的句子。
第②空，根据“以‘知乎’和‘哔哩哔哩’为例：首先，两个媒介应用在传达信息的媒介形式上不同，前者以文字为主”可知，“哔哩哔哩”应是以视频为主，且此处要填写的句式为“后者以……为主”，故可填写“后者以视频为主”之类的句子。
第③空，此处为总括句，根据“前者聚集了更多60后、70后的知识分子，后者则以90后、00后为主”可知，“知乎”和“哔哩哔哩”的用户群体差别很大，故可填写“用户群体有很大的差别”之类的句子。
2．①超过半数的学生以多元类途径获取信息；
②不少学生以文字文本类途径获取信息；
③以图片、音频、动态视频等单一途径获取信息的只是极少数且三者人数相近。
【解析】由“以图片、音频、文字、视频相结合的多元类”途径获取信息的人数比例为55%，可概括出：超过半数的学生以多元类途径获取信息；
由“文字文本类”途径获取信息的有30%，可概括出：不少学生以文字文本类途径获取信息；
由“以图片、音频、动态视频为主”的单一途径获取信息分别占比为4%、6%、5%，可概括出：以图片、音频、动态视频等单一途径获取信息的只是极少数且三者人数相近。

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