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《春江花月夜》理解性默写与内容赏析训练（2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册）
考点:
1. 《春江花月夜》原文
2. 理解性默写
3. 选择题
【考点示例】
一、《春江花月夜》原文
原文 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
二、理解性默写
【一】第1部分
（一）
1.张若虚的《春江花月夜》影响很大，有人认为，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”可能是根据“ ， ”化用而来。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的春江月夜的壮丽画面。
3.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜江潮连海，月共潮生的壮丽画面，对应句子是：“ ，
。”
4.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，描写月亮从潮水中涌出的雄阔景象。
5.《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“① ”异曲同工的一句是“海上明月共潮生 ”诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“② ”一句便是明证。
（二）
1.张若虚《春江花月夜》中描写月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光的句子是“ ， ”。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之上，波光荡漾，清明澄澈。
3.《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“ ，
”。
4.在《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：“ ， 。”
（三）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”描写江水曲曲折折地绕着花草茂盛的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
2.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。
3.在《春江花月夜》中，用比喻的手法写出了开遍献花的树林闪烁着雪珠般的光芒的句子是:“ ”。
（四）1.张若虚在《春江花月夜》中对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“ ， ”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。
2.《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是：“ ， 。”
【二】第2部分
（一）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句写月色的皎洁、玉宇的澄明。承上启下，由江天月色引发对人生的思索。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句写江水和天空变成了一种颜色，没有一点微小的灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“ ， ”。
4.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，由江面到天空，描写出辽阔旷远、空明澄澈的景象。
（二）
1.张若虚《春江花月夜》中写清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“ ， 。”
2.《春江花月夜》中，良辰美景引发了张若虚对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是“ ，
。 ， ”。
3.李白的“青天明月来几时？我欲停杯一问之”，苏轼的“明月几时有？把酒问青天”，都有化用张若虚《春江花月夜》中“ ， ”的痕迹。
4.李白的诗句“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，与张若虚《春江花月夜》中的“ ， 。 ， ”有异曲同工之妙。
5.在《春江花月夜》中，作者面对着空中的那轮明月，不由生出“ ， ”的遐思。
（三）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句阐释了“个人的生命是短暂的，但作为整体的人类的存在是绵延长久的”这一哲理。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
3.生命，对个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间！张若虚《春江花月夜》中的“ ， ”两句就体现了这一哲理。
4.张若虚《春江花月夜》中以人与月比较表达哲思的诗句是：“ ， 。”
5.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“ ， ”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
6.张若虚在《春江花月夜》中思考了宇宙与人生，礼赞了人类生生不息，生命永恒的两句诗是：“ ， 。”
7.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：“ ， 。”
（四）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，紧承上一句的“望相似”而来的。江月有恨，流水无情，自然地引出下半篇男女相思的离愁别恨。
2.《春江花月夜》中写出江月有恨，流水无情的句子是“ ， ”。
3.在《春江花月夜》中，用拟人的手法写出了江上的月亮放佛在等待着什么人，而长江则源源不断地运输着流水的句子是:“ ， 。”
【三】第3部分
（一）
1.张若虚《春江花月夜》中有好多名句被后世诗人所引用或化用。比如，崔颢的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”很可能是“ ， ”的化用。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，用“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。
3.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是“ ， ”。
4.《春江花月夜》中触景生情，表现游子羁旅之愁的诗句是：“ ， 。”
（二）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， 。”两句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁。
2.在《春江花月夜》中，张若虚用“ ， ”两个问句领起下文对思妇和游子的相关描写。
3.在《春江花月夜》中，连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句子是：“ ， 。”
4.《春江花月夜》中张若虚分别从游子、思妇角度写相思之情的两个问句是：“ ，
。”
（三）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句承“何处”句，把“月”拟人化，写守候在家思妇对游子的怀念。
2.在《春江花月夜》中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上，月光落在离人的妆镜台的句子是:“ ， 。”
（四）
1.张若虚《春江花月夜》明指月光洒在门帘和捣衣砧上不忍离去，暗指思妇的愁思无法排遣的诗句是“ ， ”。
2.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，通过动作描写表现思妇因内心极度的痛苦。
3.在《春江花月夜》中，用细节描写的方法写出了月光无处不在，门帘怎么卷都卷不去、捣衣砧怎么拂都拂不走的句子是：“ ， 。”
（五）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句,写互相望着月亮可是不能音信，希望随着月光流去照耀着你。
2.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，描写思妇面对天上的明月所产生的内心的愿望，表现对丈夫的依恋之情。
3.在《春江花月夜》中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是:“ ，
。”
（六）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达了书信不能传达，暗含相思之苦。
2.“尺素在鱼肠，寸心凭雁足。”张若虚《春江花月夜》中暗含一向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯的诗句是“ ， ”。
3.张若虚《春江花月夜》中含蓄地表现思妇想要向漂泊在外的丈夫传递信息也不能实现的两句诗是：“ ， ”。
4. 《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是:“ ， 。”
（七）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句写花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯。
（八）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句用流水、残月来烘托游子的思归之情。
2.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句，写江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。
3.《春江花月夜》中写出时光不断消逝，自己的青春、憧憬也跟着消逝，然而碣石、潇湘，水远山遥，怎能乘月归家的句子是“ ， 。 ， ”。
4.《春江花月夜》中的“ ， ”两句，表面描写春天将尽、江月欲落的景象，实则表现游子在外漂泊时间之久，思归之切。
（九）
1.张若虚《春江花月夜》中“ ， ”两句写沉沉的海雾隐遮了落月，碣石与潇湘的离人，天各一方，距离无限遥远。
2.《春江花月夜》中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是：“ ， 。”
3.在《春江花月夜》中，写了落月西斜、海雾涌起，回家的道路无限遥远的句子是：“ ，
。”
（十）
1.张若虚《春江花月夜》的结尾两句“ ， ”，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上。
2.在《春江花月夜》中，诗人张若虚想到游子们有家难归的现实，不由感叹“ ，
”。
3.在《春江花月夜》中，写了游人乘月而归、落月洒满了江边的树林的句子是：“ ，
。”
四、选择题
1.下列对《春江花月夜》的解说，不正确的一项是（ ）
A．全诗共三十六句，共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错运用，一唱三叹，前呼后应，音乐节奏感强烈而优美。
B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。
C．“白云'‘四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情，白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。
D．全诗以“月”为主体。“月”是诗中情景交融之物，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。
2.下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。
C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。
3.下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．“青枫浦上”暗用《楚辞·招魂》中的“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句，暗含离别之意。
B．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光人的灵性，从游子的角度描绘了一幅迷离之景。
C．“月照花林皆似霰”一句运用比喻手法，写月光照在鲜花、树林上，就像雪珠一样洁白晶莹。
D．“明月楼”指思妇的闺楼，出自曹植的《七哀诗》“明月照高楼，刘光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀”。
4.由于字数、音节、平仄所限，古典诗词中语序颠倒的现象较为普遍。下列诗句没有语序颠倒现象的一项是(　　)
A．姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。 B．花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
C．渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。 D．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
5.下列对《春江花月夜》的解说，不正确的一项是（ ）
A．“可怜楼上月徘徊”一句运用比喻的手法，生动形象地写出了思妇对离人的思念之情。
B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态等问题进行追问。
C．“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情。
D．全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前后呼应，节奏感优美。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．全诗围绕“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”布局谋篇，其中“月”是全诗核心意象，以月升、月悬、月斜、月落为线索，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。
B．此诗把叙事、写景、议论、抒情巧妙结合，语言通俗易懂、清丽自然、优美流畅，还运用了比喻、拟人、用典、互文、烘托、叠字、顶真、虚实相生、托物寓情等多种艺术手法。
C．诗人将屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，通过对春江花月夜的描绘，赞叹自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，探索人生的哲理，巧妙将诗情、画意、哲理融为一体。
D．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，其中“卷”和“拂”用得最为精到，恼人的月色洒在玉户帘上、捣衣砧上，“卷”不走也“拂”不去，表现了扁舟子内心无法排遣的离愁。
7.以下对这首诗的评价不合适的一项是（ ）
A．深沉哀伤 B．恬静幽美 C．流畅自然 D．清新婉丽
《春江花月夜》理解性默写与内容赏析训练（2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册）答案
二、理解性默写
【一】（一）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
1. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。2. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。3. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。4. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。5. ①海上生明月；②皎皎空中孤月轮。
（二）滟滟随波千万里，何处春江无月明。
1. 滟滟随波千万里，何处春江无月明。2. 滟滟随波千万里，何处春江无月明。
3. 滟滟随波千万里，何处春江无月明。4. 滟滟随波千万里，何处春江无月明。
（三）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
1. 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。2. 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。3.月照花林皆似霰。
（四）空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
1. 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。2. 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
【二】（一）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
1. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。2. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
3. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。4. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
（二）江畔何人初见月，江月何年初照人。
1. 江畔何人初见月，江月何年初照人。2. 江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年望相似。3. 江畔何人初见月，江月何年初照人。4. 江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年望相似。5. 江畔何人初见月，江月何年初照人。
（三）人生代代无穷已，江月年年望相似。
1. 人生代代无穷已，江月年年望相似。2. 人生代代无穷已，江月年年望相似。3. 人生代代无穷已，江月年年望相似。4. 人生代代无穷已，江月年年望相似。5. 人生代代无穷已，江月年年望相似。6. 人生代代无穷已，江月年年望相似。7. 人生代代无穷已，江月年年望相似。
（四）不知江月待何人，但见长江送流水。
1. 不知江月待何人，但见长江送流水。2. 不知江月待何人，但见长江送流水。
3. 不知江月待何人，但见长江送流水。
【三】（一）白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
1. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。2. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
3. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。4. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
（二）谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
1. 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。2. 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
3. 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。4. 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
（三）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
1. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。2. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
（四）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
1. 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。2. 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
3. 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
（五）此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
1.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。2.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
3.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
（六）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
1. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。2. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
3. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。4. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（七）昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
1. 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
（八）江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
1. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。2. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。3. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。4. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
（九）斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
1. 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。2. 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
3. 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
（十）不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1. 不知乘月几人归，落月摇情满江树。2. 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
3. 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
三、选择题
1.A【解析】A项，选项“全诗共三十六句，共换八韵”的说法错误。用简单的数学九九乘法表一算，四句一换韵，总共三十六句，所以共换九韵，而不是“共换八韵”。
2.C【解析】C项，“描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景”错。“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”两句不是从游子的角度展开，而是从思妇的角度来写。
3.B【解析】B项，错在“游子的角度”。应该从“思妇”的角度描绘的。
4.C【解析】A项，正确的顺序应为“可怜门户生光彩”；B项，正确的顺序应为“花钿、翠翘、金雀、玉搔头委地无人收”；D项，正确的顺序应为“行宫见月色伤心，夜雨闻铃声肠断”。
5.A【解析】“比喻”错，应为“拟人”。
6.D【解析】“表现了扁舟子内心无法排遣的离愁”中对象错误，应为“思妇”。
7.A

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