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宝山区2022学年第二学期小学四年级语文期终试卷
(完卷时间 90分钟)
第一部分 书写
1.请将唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的诗句写在横线上，注意字距均匀，字体规范、美观。
第二部分 基础
2.选出下列词语中带点字读音错误的一项，把序号写在括号里.
(1)A.屡次(lǚ) B.侮辱(wǔ) C.单于(chán)D.供养不周(gòng) （ ）
(2)A.哺育(pǔ) B.蕴含(yùn) C.倔强(jiàng) D.空空如也(rú) （ ）
3.选出下列词语中书写错误的一项，把序号写在括号里。
(1) A.推测 B.蒙胧 C.屏息凝视 D.从容不迫 （ ）
(2) A.蜿蜒 B.窥伺 C.变化多端 D.魏然屹立 （ ）
4.下列句子中，加点字词解释不正确的一项是 ( ）。
A.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气) B.太白感其意，还卒业(回去)
C.胤恭勤不倦，博学多通(肃敬勤) D.欲将轻骑逐(将军)
5.下列诗句、作者与诗题对应有错误的是（ ）。
A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。一毛泽东一一《卜算子·咏梅》
B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 一一罗 隐一一《蜂》
C.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。一一杨万里一一《宿新市徐公店》
D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。一一李 白一一《江畔独步寻花》
6.下列句子中，冒号的作用与其他三项不同的是( ）。
A.他说:“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美的花。”
B.乡下人家到处是独特迷人的风景:房前瓜藤攀檐，屋后竹笋探头，河中群鸭戏水。
C.老奶奶真是热心肠:帮邻居拿快递，指导居民垃圾分类,给值班保安送茶送水。
D.这是只活泼的小狗:一会儿打滚，一会儿摇着尾巴撒娇，一会儿追着蝴蝶奔跑。
7.“这些事——是永不漫灭的同忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”下列仿写的诗句，最恰当的是 ( )
A.这些事一一是永不忘怀的铭记:雷锋精神，红色文化，志愿者在行动。
B这些事一一是永不忘怀的铭记:南湖的红船，并冈山的翠竹，延安的宝塔。
C.这些事——是永不忘怀的铭记:老师勤教诲，同学互帮助，校园共欢乐。
D.这些事一一是永不忘怀的铭记:嫦娥五号成功落月，天问一号着陆火星，自主创新的北斗精神。
8.读句子，下列词语中，不能正确概括哈尔威船长品质的是( ）
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
A.视死如归 B.忠于职守 C.镇定自若 D.爱护弱小
9.小明总爱问老师“我们为什么要喝水 ”“面包为什么会发硬 ”等问题，老师最有可能推荐他看的一本书是 ( )。
A.高士其《灰尘的旅行》 B.米·伊林《十万个为什么》
C.李四光《看看我们的地球》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》
10.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
例:小林用手指点击屏幕，让脸对准扫码设备，待面部识别成功后，输入手机号码，点击确认，刷脸支付成功。
弟弟画画 妈妈洗青菜 熊猫吃竹子
第三部分 阅读
(一) 孙敬①悬梁
孙敬，字文宝，好学，晨夕②不休。及至③眠睡疲寝④，以绳系头，悬屋梁。后为当时大儒⑤。
注释: ①孙敬: 汉朝著名政治家。②夕: 晚上。③及至:等到....的时候。④眠睡疲寝: 这里指困乏得要躺下睡觉。⑤大儒: 这里指非常有学问的人。
11.写出下列带点字的意思。
((1) 晨夕不休 ( ）(2)后为当时大儒（ ）
12.“以绳系头，悬屋梁”这句话意思的是 ( ）。
A.他用绳子绑住头，另一头悬挂在房梁上。
B.他用绳子绑住头发，另一头悬挂在房梁上。
C.他用绳子绑住头发，另一头系在房子上。
D.他把绳子连在头发上，另一头系在房梁上。
13.下列古代人物中，与孙敬有相同品质的是( )
A.《囊萤夜读》中的车胤 B.《铁杵磨针》中的李白
C.《王戎不取道旁李》中的王戎 D.《曹冲称象》中的曹冲
(二) 小马路喜
一
在非洲东部大裂谷的边缘，有一匹刚出生的小马，在爸妈的鼓励下跌跌撞撞地站起来。他就是小马路喜。路喜天生喜欢到处走走、看看，只是他还小，跑不了太远。
五月的大草原，天气越来越热，大地渐渐枯黄。马王向大家宣布:“土地需要休养，绿草才能生生不息。明天开始，我们要进行一年一度的大迁徙(xǐ)，奔向我们的新绿地。”
路喜兴奋得整晚睡不着。东方初露曙光，他就起身小跑，试试身手。好不容易捱(ái)到马王长啸一声，万马一起奔腾。历经一个多月，路喜终于到达新绿地，完成生平第一次迁徙。
二
路喜有一个特别的地方一一别的小马总是在一起嬉戏玩耍，他却喜欢独自奔跑。他从不在乎同伴中谁跑了第一，自己跑累了，就趴在凉爽的树荫下，望着远处山顶白雪皑皑的圣山--乞力马扎罗山。
一路迁徙，路喜愈来愈健壮。又到了五月迁徙的日子，所有的马随着马王狂奔，经过一整天的奔驰，终于到了达拉河。马王小心翼翼地安排大家休息，提醒大家注意安全。但马王的声音在路喜耳中却愈来愈模糊，他一心想着山里的美景。
一声马鸣划破夜空，大家继续狂奔。路喜欣喜若狂，感觉愈来愈接近圣山.他向东方跑去，不久就脱离队伍，奔向他梦想的地方。刚开始，马儿们还在讨论:“路喜平常就很不合群!”“他一定被狮子吃很连骨头都不剩了!”渐渐的，大家把他遗忘了。
一天傍晚，远处传来“这达”的马蹄声，马儿们一看，惊呼道:“是路喜！”大家有欢喜迎接的，也有生气指责的。路喜几次想解释，都被大家的话给压得开不了口，只好把那梦幻的地方埋藏在心中。
三
有一发生大旱灾，马王决定提早迁徙。一路上，众马又饥又渴，无精打采。
“忍耐一下，就快到达绿地了。”马王鼓励大家，正当大家不知道该怎么办时，路喜怯怯地说:“也许我们可以改变迁徒的路线……”
“祖先的路线，怎么可以改变？”没等路喜说完，长老就开口说，大家吵闹起来。马王大吼一声:“安静!让路喜继续说!”
路喜看看大家，小声地说:“我们可以往圣山跑。虽然要多花几天时间，但那里是一片更美的绿地: 绿草如茵，鲜花绽放，湖水甘甜，还有很多小花鹿和小白兔……”他越说越兴奋，提高了音量。
“我们要有信心，依照祖先的路线走，绝对没问题的!”长老打断路喜的话.
“真有新的路线 可以试试!”几匹年轻的马窃窃私语着。
马王沉思了一会儿，清了清喉咙说:“我们分成两组:愿意冒险的，跟随我和路喜探索新路线，其它的由长老带领走传统的路。”
于是，在路喜的带领下，马王带着马群狂奔了几天， ( ) 到了宛如仙境的圣山。望着眼前的美景，马王感慨地说:“天下这么大，我活了一辈子，竟然只知道一条路!”
马群喝足了水，吃足了草，显得精力充沛。但大家都高兴不起来，因为他们担心另一队马群的安危。
等了好几天，零零落落的几匹马垂着头到来。领队的长老难过地说:“对不起!不少马渴死了，还有的为了抢食物，被踢死了......”
整个大草原静情悄的，似乎也在哀悼所发生的不幸。尽管没有人说话，但是大家都不约而同地流着泪光，面带微笑地看着路喜。
14.听到马王宣布明天大迁徙的消息后，路喜产生的心情是 ( )。
A.害怕恐惧 B.忧心忡忡 C.从容镇定 D.兴奋激动
15.路喜心中“梦幻的地方”是 ( ）
A.远方的圣山 B.草原上的绿洲 C.沙漠中的泉眼 D.祖先到达过的地方
16.群马迁徙遇到困难了，马王的处理方法是( ）。
A.鼓励大家一一听大家的想法一-做出决定
B.鼓励大家一一做出决定一一听大家的想法
C.听大家的想法一一鼓励大家一一做出决定
D.做出决定一一鼓励大家一一听大家的想法
17.下列词语中，适合填入第三部分括号中的是 ( )。
A.虽然 B.居然 C.竟然 D.果然
18.路喜提出走新路线，马儿们有支持，也有反对。在文中各找出一条支持和反对的意见。
支持的意见:
反对的意见:
19.借助提示，给文章第一、二部分列出小标题。
探索新路线
20.读了故事，小明认为路喜是一匹爱探险的小马，结合文中路喜的具体表现帮他写出两条理由。
①
②
21.这个故事最想告诉我们的道理是 ( ）
A.要虚心接受他人的劝告，勇于承认错误。
B.要敢于打破固有的认识，创造性地解决问题。
C.要善于单独行动，追求自己的梦想。
D.要学会团结一致，共同克服困难。
(三) 生物钟
①“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。 ( )你观察一下大自然，( )能发现一切安排得多么井井有条!每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌;到了人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到凌晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。
②人身上有没有“生物钟”呢 回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约 70 次，呼吸 20 次。人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮质已经进入休眠状态，你如果马上去睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也能准时醒来。可是你如果强打精神，还在熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担。长此以往会拧乱了身上的“钟”,导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此，长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。
③科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。如果你有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意， 。
22.下列四组关联词，适合填入第①自然括号中的是( )。
A.虽然……但是…… B.如果……就……
C因为……所以…… D.不仅……还……
23.根据课文内容，完成填空。
(1)第①自然段中，作者列举了 、人、 、 、蜘蛛这五种生物的“生物钟”。
(2)科学家认为，“生物钟”是 。
24.文中结尾处横线上填入最恰当的一句话是( )。
A. 要按时吃饭，避免得胃病。
B.一定要多花时间，发奋学习。
C.记得提醒身边的人留意自己身上的“钟”。
D.千万不要拧乱自己身上的“钟”
25.小明说:“我身体好着呢!复习功课到深夜，没有问题。”这种说法对吗
请结合文章内容，说说你的理由。
第四部分 写作
26.题目:第一次尝试
提示: 在生活中，做成某件事情，学会某个本领，领悟某个道理等，我们都是通过不断尝试，经历从不会到学会的过程。这是做事的过程，也是成长的过程。
要求:1.选择一件印象深刻的事，写清楚你第一次尝试的过程、心情变化和当时的感受。2.语句通顺，书写正确，字数 350 字左右。
2022学年第二学期小学四年级语文分项评价练习卷评价参考
第一部分 书写5%
1.默写唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的诗句，注意字距均匀，字体规范、美观。
【评分建议】全部默写正确，得3分（错别字1-2个扣1分，错别字3—4个扣2分，错别字4个以上扣3分）；格式正确，得1分；书写端正漂亮得1分。
第二部分 基础20%
2.D A 3.B D
【评分建议】每一小题1分，共4分
4.D 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B
【评分建议】每题2分，共12分
10.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
【评分建议】4分
能选择一个情况，用一组合适的连续动词，用词准确，语言通顺连贯，无错别字。
第三部分 阅读 40%
（一）孙敬悬梁6%
11.（1）休息 （2）成为
【评分建议】每小题1分 共2分
B 13.A
【评分建议】每题2分 共4分
（二）小马路喜22%
14.D 15.A 16.A 17.D
【评分建议】每题2分 共8分
18.在文中各找出一条支持和反对的意见。
【答案示例】
支持的意见：几匹年轻的马窃窃私语，认为可以试试。
反对的意见：长老认为，依照祖先的路线走，绝对没问题的。
【评分建议】每题2分 共4分
19.借助提示，给文章其他两个部分列出小标题。
【答案示例】 完成第一次迁徙 寻找远方的圣山
【评分建议】每题2分 共4分
20.小明认为路喜是一匹爱探险的小马，结合文中路喜的具体表现，帮他写出两条理由。
【答案示例】
①听说第二天要进行大迁徙，他兴奋得整晚没睡着，第二天一早就起身小跑。
②马王让大家注意安全时，他还一心想着山里的美景。
③他在狂奔时向东方跑去，脱离队伍，奔向梦想的地方。
④他独自一人花了几天的时间，找到了美丽的圣山。
⑤路喜带领下，马群狂奔几天后，来到了圣山。
【评分建议】具体表现与路喜爱探索的品质一致，语言简洁，通顺。
每题2分 共4分
21.B 【评分建议】2分
（三）生物钟
22.B
【评分建议】2分
根据文章内容，完成填空。
（1）【答案示例】小鸟，猫，猫头鹰 【评分建议】每个空格1分
（2）【答案示例】生物体内化学和物理变化的结果。
【评分建议】2分 只回答“一种复杂的生理过程”给1分，回答“生物体内化学和物理变化的结果”给2分，回答“一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果”给2分。
D 【评分建议】2分
25.结合文章内容，说明观点不正确的理由。
【答案示例】这种说法不正确。因为熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担，长此以往，会导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。
【评分建议】3分，其中观点1分，理由2分。
第四部分 习作 35%
【等第标准】
A 31—35分 B 27—30分 C 21—26分 D 21分以下
【等第标准】
第一部分 书写 （5%） 第二部分 基础 （20%） 第三部分 阅读 （40%） 第四部分 写作 （35%）
A： 得5分 B： 得4分 C： 得3分 D： 得2分以下 A： 得18-20分 B： 得16-17分 C： 得12—15分 D： 得11分以下 A： 得36-40分 B： 得32-35分 C： 得24-31分 D： 得24分以下 A：31—35分 B：27—30分 C：21—26分 D：21分以下

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