资源简介

13.2超前思维的方法与意义
课标要求：了解创造性预测事物发展态势的意义。
教材分析：本节课是人民教育出版社《思想政治》选择性必修3“逻辑与思维”第四单元“提高创新思维能力”第十三课“创新思维要力求超前”第二框“超前思维的方法和意义”。本课时在前一框“超前思维的含义和特征”基础上，提出在实践需要的基础上培养超前思维的方法和意义，体现了课程标准的思想性、科学性、时代性、系统性和针对性等要求，旨在引导学生用科学思维认识世界、探索世界，用创新思维、超前思维改造世界，以科学精神投入到中国特色社会主义的伟大实践中，努力将自己塑造成有理想、有本领、有担当的时代新人。
【教学目标】
理解超前思维的方法，学会运用超前思维，提高思维的正确性。
领会超前思维在哲学层面和现实层面的意义。
【核心素养】
科学精神：掌握超前思维的方法，正确认识超前思维的积极意义，树立科学的超前思维品质精神，培养学生的科学精神。
公共参与：在生活中遇到具体问题时，正确运用超前思维的方法，提出解决方案。
教学重难点：理解超前思维的方法。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：我们党在综合分析国际国内形势和我国发展展条件的基础上，将我国从2020年到本世纪中叶的发展分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时。我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
结合材料分析超前思维有哪些方法？超前思维有什么意义？
新课讲授：出示课题和目录——超前思维的方法与意义
第一目：超前思维的方法
探究活动一： 全面抗战爆发后，亡国论者说什么“中国武器不如人，战必败”，而革命阵营内部的盲目乐观派却低估了日本帝国主义的力量，认为“只要打三个月，国际局势一定变化，苏联一定出兵，战争就可以解决”。毛泽东在《论持久战》中指出，中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段，我们应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后胜利必然是中国的。
毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”？他得出这个结论采用了什么思维方法？
学生讨论回答：结合教材进行回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：提示：①毛泽东同志对中日战争中存在的各种矛盾进行分析：“半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本”之间矛盾的总体分析，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”等矛盾的具体分析，由此，他预测到了战争要经历防御、相持、反攻三个阶段，并指出针对不同具体阶段，要采取不同的战略方针。基于矛盾分析，毛泽东同志认为，经过持久战，“最后胜利必然是中国的”。
②毛泽东同志的超前思维是用了矛盾分析方法。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾，便能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
一、超前思维的方法
1、超前思维要运用矛盾分析方法
（1）任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。
（2）矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
——超前思维要实现“事先得知”的预测效果，就要运用矛盾分析方法。
相关链接：
（1）定性预测（分析矛盾的性质）
①含义：是对事物发展状况的直观估计和评价的方法。
②作用：强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。（推测事物的发展方向）
（2）定量预测（分析矛盾的程度）
①含义：使用因素变量、统计数据，运用数学方法构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系的方法。
②作用：侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形式的预判。（推测事物的未来发展情况）
2、超前思维要运用推理和想象的方法
（1）推理的方法：超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。
（2）想象的方法：由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
3、超前思维要注重调查研究
（1）超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
（2）研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律，从而对事物作出正确的判断和预测。
相关链接：习近平十分重视调查研究，他在浙江工作时就曾指出:“要解决矛盾和问题，就要深入基层、深入群众，拜群众为师，深入调查研究。省委作出出的实施'八八战略’和建设'平安浙江’的决策部署，都是在深入调查研究的基础上形成的。调调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策。”——说明调查研究对于科学决策的重要性。
科学的思维方法对提高超前思维的正确性的意义
（1）超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。
（2）超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。
（3）要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。
第二目：超前思维的意义
探究与分享二： 为携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，2013年秋，习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望，与欧盟“欧亚互联互通战略”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、蒙古国“发展之路”、哈萨克斯坦“光明之路”、波兰“琥珀之路”等重大发展规划战略对接。“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路。它逐渐从理念转化为行动，从愿景转化为现实，从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
了解共建“一带一路”的情况，从超前思维的角度分析提出“一带一路” 倡议的深远意义。
学生讨论回答：结合教材进行回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：提示：共建“一带一路”，对于应对世界经济困境，开创中国和世界发展的新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间（正确的决策,抓住机遇），实现不同国家之间优势互补、互利共赢（趋利避害、防患于未然），有着重大意义。它是朝着人类命运共同体方向迈进的和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路，也让越来越走近世界舞台中央的中国的国际影响力不断得到显现，让新时代的中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
二、超前思维的意义
1、超前思维的哲学意义：
（1）超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。
（2）超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。
2、超前思维的现实意义：
①个人：有利于我们规划成长成才的方案；
②企业：有利于企业开发供给侧的产品和市场；
③社会：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图；
④国家：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。
例1：“灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。这类事件背后的问题，孤立看来并不足以构成实质性威胁，但众多小问题相互叠加，危险系数便会陡然上升，积累至临界点，就会引爆灾难。这启示我们要(　　)
①防微杜渐，防患于未然　 ②见微知著，作好前瞻性谋划
③未雨绸缪，促成事物质变　 ④扬长避短，化解系统风险
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
解析：B　“灰犀牛”事件启示我们，要防微杜渐，防患于未然，见微知著，作好前瞻性谋划，有效防止众多小问题相互叠加而引爆灾难，①②符合题意；“灰犀牛”事件启示我们要未雨绸缪，坚持适度原则，将量变控制在一定范围内，防止事物质变，③说法错误；“灰犀牛”事件未体现扬长避短问题，④与题意不符。
例2：做好了一切准备，即使发生最困难的情况，也不会离原来的估计相差太远。所以，根本的就是这两条：一是争取最有利的局面；二是准备应付最坏的情况。这表明(　　)
①超前思维要运用矛盾分析法　 ②超前思维要运用推理和想象的方法　
③超前思维要运用调查研究方法　 ④超前思维要以事物发展的状况为根据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析：B　“争取最有利的局面”“准备应付最坏的情况”坚持了一分为二的观点，运用了矛盾分析法，①符合题意；这两条方法是根据现实情况作出的判断，是把握了事物发展的状况才作出的合理结论，④符合题意。②③与题意不符，不选。
例3：阅读材料，回答问题。
联合国秘书长在联合国大会发布《我们的共同议程》秘书长报告，阐述了对未来全球合作的愿景，过去七十多年来，联合国把全世界召集到一起，应对全球性挑战：从冲突和饥饿，到消灭疾病，到外层空间和数字世界，再到人权和裁军。在这个充满分歧、分裂和不信任的时代，如果我们要为所有人确保一个更美好、更绿色、更和平的未来，我们比以往任何时候都更需要这个平台。这份长达76页的报告向人们展示了两种截然不同的未来：一种是崩溃和永久危机，另一种是有所突破的更绿色、更安全的未来。
人们能够运用超前思维筹划我们共同世界的未来，然而，未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。运用所学知识，说明应如何提高超前思维预测推断的准确性。
解析：报告向人们展示了两种截然不同的未来→可联系运用科学的思维方法，准确把握事物发展的内在矛盾；正确运用推理方法，合理想象；注重调查研究。
答案：①提高超前思维预测推断的准确性，应运用科学的思维方法，准确把握事物发展的内在矛盾，对事物发展状况和趋势作出准确的判断和预见；
②正确运用推理方法，合理想象；
③注重调查研究，把握时机和事物发展的真实情况，把握规律。

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