资源简介

(共50张PPT)
做大自然的孩子
教学课件
教科版二年级上册
目录
01 新课导入
02 新课教学
04 课堂小结
03 典型习题
05 课外延伸
新课导入
第一关：模仿猪、小狗的叫声，让学生猜。
来的这些有一个共同的名字
小朋友们，你们喜欢做游戏吗？今天我们先做做游戏，首先进入第一关。
游戏导入
1
——动物
第二关
【谜语一】高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
（向日葵）
【谜语二】一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
（荷花）
游戏导入
1
我们刚才猜出的，也有一个共同的名字，叫什么？
（植物）
我们和动植物一起生活在五彩缤纷的自然界中，我们都是大自然的孩子。
游戏导入
1
美丽的大自然
2
1
美丽的大自然
2
美丽的大自然
2
1
美丽的大自然
2
美丽的大自然
2
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。
美丽的大自然
2
新课教学
了解大自然
1
亲近大自然，了解大自然的奥秘
了解大自然
1
狮子家族
蚂蚁家族
动物有自己的家族、自己的王国
你还知道哪些动物家族？
植物动物与我们的联系
1
地球上有许许多多的动物植物，那它们和我们人类的衣食住行有什么关系呢？
植物与我们的联系
2
植物为我们提供丰富的食材
植物与我们的联系
2
植物为我们提供大量的用材
植物与我们的联系
2
植物美化我们的生活
动物与我们的联系
3
动物为我们提供丰富的食材
动物与我们的联系
3
动物为我们提供大量的用材
蚕丝
羽绒
动物与我们的联系
3
动物帮助我们工作
说一说你认识的动植物
4
绵羊
说一说你认识的动植物
4
奶牛
说一说你认识的动植物
4
猫咪
说一说你认识的动植物
4
马
说一说你认识的动植物
4
金鱼
说一说你认识的动植物
4
多肉
说一说你认识的动植物
4
棉花
说一说你认识的动植物
4
葫芦
说一说你认识的动植物
4
松树
说一说你认识的动植物
4
绿萝
动物与我们的联系
3
动物是我们的好伙伴
爱护小动物
4
自然界的动物是我们人类的好伙伴，我们要爱护身边的小动物，不随意破坏它们的家园、打扰它们的生活！
提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖
动植物都是我们的好朋友，我们离不开他们，我们要爱护小动物。
制作“小鸟餐厅”
4
今天我们就用奶盒一起来做个“小鸟餐厅”吧。
典型习题
判断题
1
1、植物为我们提供了非常多的食物和营养 （ ）
解析：植物为我们提供了非常多的食物，如蔬菜、水果。
判断题
1
2、有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀 （ ）
解析：动物有自己的生活环境，我们不应该对其捕杀，尤其是一些濒危动物，我们要保护！狮子与老虎处在食物链的顶端，如果没有它们，食草动物就会大量繁殖，导致生态环境恶化。
判断题
1
3、我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴 （ ）
解析：动物、植物与我们人类一样是地球家园中非常重要的一部分，我们应该珍爱动植物，保护它们！同时我们的生活与动植物息息相关。
选择题
2
1、为小鸟建一个家，是为了（ ）
A、抓住小鸟
B、把小鸟喂养得胖胖的
C、保护小鸟
解析：由于人类城市发展与土地的占用，砍伐了大量的树木，使得很多鸟类失去了家园，我们可以通过给小鸟建个家等活动关受与保护身边的小鸟。
C
课堂小结
小结
1
动物 植物
衣 蚕——蚕丝被 羽绒——羽绒服 棉花——服装
食 奶牛——牛奶 蜜蜂——蜂蜜 水果、蔬菜、谷物
住 鸟窝——奥运鸟巢 木制房屋、木塔
行 鸟——飞机（仿制） 木船、竹筏
小结
1
做大自然的孩子
在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，都是大自然的一部分。
课外延伸
到植物园或野外去了解更多的动植物和我们人类的关系吧。
拓展
1
金银木结出红丹丹的果实
拓展
1
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
拓展
1
芨芨草能改良碱地，保持水土
拓展
1
蘑菇从老去的树桩中冒出来
拓展
1
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