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生物学七年级下册（RJ）
第七章
章末总结
知
识
导
图
重点突破
1. 下列关于人口增长对环境的影响，叙述错误的是（ ）
A. 人口过度增长会造成资源危机
B. 人口过度增长会导致环境质量下降
C. 人口过度增长会使生态平衡失调
D. 人口多是好事，有改造环境的力量
知识点一 人口增长对环境的影响
2. 下列说法错误的是（ ）
A. 人口的增长对资源、环境和社会都有影响
B. 我国地大物博，不需要控制人口数量
C. 计划生育是我国的一项基本国策
D. 实行计划生育政策是为了控制人口数量和提高人口素质
D
B
3. 生物圈是我们共同的家园。下列人类活动可以保护生物圈的是（ ）
A. 利用风能和太阳能发电 B. 毁林开荒，扩大耕地
C. 为了治理滇池污染而引进水葫芦 D. 在山林中兴建“农家乐”
知识点二 人类活动对生物圈的影响
A
5. （2022 昆明市五华区一模）保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动有益于保护生物圈的是（ ）
①绿化造林 ②围湖造田 ③滥捕野生动物 ④生活垃圾分类处理 ⑤随意排放工业污水 ⑥少用一次性碗筷
A. ①②⑥ B. ①⑤⑥
C. ①③⑥ D. ①④⑥
4. 人类大量使用以氟利昂作为制冷剂的冰箱和空调等，会导致（ ）
A. 温室效应增强 B. 酸雨的形成
C. 河流被污染 D. 臭氧被层破坏
D
D
6. （临沧期末）对生物有极大危害，有“空中死神”之称的是（ ）
A. 臭氧层空洞 B. 酸雨 C. 大气污染 D. 噪声污染
知识点三 环境污染对生物的影响
7. [核心素养·理性思维]在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，同学们发表了以下观点，其中错误的是（ ）
A. 本实验需要设置对照 B. 应进行多组实验，减小实验误差
C. 实验的变量是种子的数量 D. 可利用表格记录实验现象
B
C
8. 近年来，温室效应越来越严重。下列现象不是由温室效应增强引起的是（ ）
A. 自然灾害增多 B. 南北极冰川融化
C. 濒危物种灭绝加速 D. 皮肤癌患者的数量增加
D
9. [核心素养·科学探究]为了探究“酸雨对种子萌发的影响”，某兴趣小组把等量且完好无损、不处于休眠期的小麦种子分别放在3个相同的容器中，一段时间后，观察种子萌发的情况。（注：p值越低，溶液的酸性越强）
请分析并回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是 。
（2）小麦种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和
。
（3）根据实验设计推测，萌发种子数最少的是 号容器。
（4）目前，全球性环境问题除了酸雨外，还有由 排放过多引起的温室效应。为了解决这一环境问题，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施，比如大力植树造林，通过绿色植物的 （填生理活动）维持生物圈的碳—氧平衡等。
容器 种子数量（粒） 加入的试剂 温度（℃） 萌发情况
1号 30 清水 25 ？
2号 30 pH为5的“酸雨” 25 ？
3号 30 pH为3的“酸雨” 25 ？
3
“酸雨”的酸性强度（加入试剂的pH）
充足的空气
二氧化碳
光合作用
10. 习近平总书记考察洱海时，强调“要把生态环境保护放在突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列做法对保护生态环境不利的是（ ）
A. 严禁乱砍滥伐和过度放牧 B. 围湖造田，扩大农业和生活用地
C. 低碳绿色出行 D. 限制使用一次性筷子
知识点四 保护生态环境的措施
11. 下列保护森林的措施中，科学的是（ ）
A. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材 B. 禁止砍伐一切木材
C. 大面积种植一种树，整齐美观 D. 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫
B
A
12. （2020 云南中考）“绿水青山就是金山银山。”实施乡村振兴战略，推进美丽乡村建设。下列措施不可取的是（ ）
A. 将生活垃圾分类回收，垃圾资源化
B. 推行河长制，大力改善水生态环境
C. 大量使用一次性餐具，生活更方便
D. 实施乡村“厕所革命”，解决生活污水问题
C
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生物学七年级下册（RJ）
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
学习目标
1. 探讨我国人口的增长趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。
2. 举例说明人类活动对生态环境的影响。
3. 关注人类活动对生物圈的负面影响。
自
主
学
习
典例精析
【例】下列关于人类对生态环境的影响的说法，不符合事实的是（ ）
A. 土地利用不科学，影响生物圈的稳定，必将危害当代、贻害后代
B. 人口增长过快会加快资源的消耗，但对环境影响不大
C. 环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生态系统的稳定
D. 乱砍滥伐会引起水土流失、气候异常等，导致自然灾害频发
解析：人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护生物圈和人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。
B
针对训练
1. 下列关于我国计划生育政策的叙述，不正确的是（ ）
A. 计划生育是我国的一项基本国策
B. 实行计划生育政策是为了控制人口数量和提高人口素质
C. 1979年后，计划生育政策的实施使我国人口增长率基本稳定在一个较低水平
D. 我国利用计划生育政策控制人口增长的意义不大
D
2. 下列不属于人口增长过快带来的负面影响的是（ ）
A. 大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张
B. 大量种植优质杂交水稻，减少成本、提高产量
C. 大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减
D. 大量破坏植被，导致耕地退化，农作物产量不高、不稳
B
3. [核心素养·生态观]下列人类活动属于保护生态环境的是（ ）
A. 滥伐森林 B. 滥捕滥杀
C. 退耕还湖 D.穿皮草大衣
C
4. [核心素养·社会责任]下列叙述不合理的是（ ）
A. 人类破坏环境的行为最终会威胁人类自身
B. 污水净化后再排放有利于保护水生生物
C. 大量排放污水是导致生物多样性锐减的唯一原因
D. 保护环境是每个公民的责任
C
知识延伸
计划生育政策于1982年9月被定为我国的基本国策，同年12月被写入宪法，鼓励晚婚晚育、少生优生。从2016年1月1日起，国家实行“全面二孩”政策，提倡一对夫妻生育两个子女。为了积极应对人口老龄化，进一步优化生育政策，从2021年5月31日起，我国实施一对夫妻可以生育三个子女的政策（“三孩”政策）及配套支持措施。
3. 下列不属于生物入侵的是（ ）
A. 我国从国外引进水葫芦，目的是净化污水
B. 原产于南美洲的薇甘菊悄悄地登陆我国南方某些沿海地区
C. 英国家兔被带入澳大利亚饲养后，流窜到荒野变成野兔
D. 俄罗斯西伯利亚的红嘴鸥飞到昆明越冬
D
巩固练习
1. 下列当今世界的几大问题中，与我国人口过度增长有关的是（ ）
①粮食问题 ②环境问题 ③能源问题 ④资源问题 ⑤教育、医疗、就业问题
A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
A
2. （2022 昆明市呈贡区一模）2022年3月5日，全国两会开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提出：持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。下列措施不利于达成低碳目标的是（ ）
A. 节约水电 B. 使用电子贺卡
C. 推广清洁能源 D. 使用一次性餐具
D
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生物学七年级下册（RJ）
第二节 探究环境污染对生物的影响
学习目标
1. 举例说出环境污染对生物的不良影响。
2. 设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
3. 认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响，树立保护环境的意识。
自
主
学
习
典例精析
【例】（2018 昆明中考）“打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关键词之一，不利于达成该目标的是（ ）
A. 提倡使用新能源共享汽车
B. 下雨时工厂直接排放烟雾
C. 全面供应符合国六标准的汽柴油
D. 关停产能落后且污染较大的工厂
解析：下雨时工厂直接排放烟雾，不但不利于环境保护，反而会使释放出来的二氧化硫等酸性物质与雨水反应，形成酸雨。酸雨对生物有极大的危害。
B
针对训练
1. 酸雨形成的原因主要是（ ）
A. 空气中的二氧化碳太多
B. 全球的降雨量过多
C. 人类向大气中排放了大量的酸性物质
D. 森林火灾频发
C
2. 将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物置于光照、温度等相同的环境下培养，每天定时给甲盆喷洒清水，给乙盆喷洒与清水等量的模拟酸雨，一段时间后观察两盆植物的生长情况。该实验的变量是（ ）
A. 酸雨 B. 温度 C. 光照 D. 氧气浓度
A
3. pH小于5.6的雨水是酸雨。下列关于酸雨的叙述，正确的是（ ）
A. 土壤有净化雨水的功能，因此酸雨对环境的影响很小
B. 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊
C. 酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放尾气无关
D. 臭氧层空洞导致酸雨的形成
B
4. 近年来某些地方所产大米“镉超标”，这些“问题大米”的出现主要是由哪种环境问题造成的（ ）
A. 酸雨 B. 大气污染
C. 水、土重金属污染 D. 温室效应增强
C
5. 全球性大气污染问题主要有（ ）
A. 酸雨 B. 温室效应增强
C. 臭氧层破坏 D. 以上三项都是
D
知识延伸
超音速飞机排放的大量氮氧化物，以及人类大量生产和使用的氟利昂等氯氟烃化物，是导致大气层中臭氧减少和耗竭的物质。臭氧层耗损和臭氧层空洞对人类和其他生物的主要危害是：人类皮肤癌和白内障的发病率提高，人体免疫系统的功能受到抑制，农作物减产和海洋生态系统的食物链遭到破坏等。
巩固练习
1. 我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。这有利于缓解（ ）
A. 臭氧层空洞 B. 水污染
C. 酸雨 D. 温室效应
D
2. 下列所述情况可能引起水污染的是（ ）
①城市生活污水任意排放 ②农业生产中农药化肥使用不当 ③核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海 ④任意排放工业生产中的废液、废渣、废气
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①②③④
D
3. [核心素养·科学探究]（2017 曲靖中考）某小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”，设计了以下实验：
步骤一：把120粒浸泡过的小麦种子平均分为三份，分别放在以下3个培养皿中。
步骤二：每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。
步骤三：7天后观察小麦种子的萌发结果。
请分析并回答问题：
（1）此探究活动中作为空白对照组的是 ，变量为 。
（2）三个培养皿中种子萌发率最低的是 。
（3）该探究活动可得出的结论是
。
（4）采用120粒小麦种子而不能太少的原因是
。
C
A
酸雨的酸性强度
小麦种子的萌发与酸雨的酸性强度有关，酸性越强，萌发率越低
避免出现偶然性，提高实验结果的可靠性
谢谢(共10张PPT)
生物学七年级下册（RJ）
第三节 拟定保护生态环境的计划
学习目标
1. 拟定保护当地生态环境的计划。
2. 认同每个公民都有保护生态环境的责任。
自
主
学
习
典例精析
【例】[核心素养·批判质疑]（2018 云南中考）每年的6月5日是“世界环境日”。2018年“世界环境日”的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已延伸到地球的每个角落。有关说法不利于解决塑料污染问题的是（ ）
A. 尽量少用或不用塑料袋 B. 对废旧塑料回收再利用
C. 对使用一次性塑料制品收费 D. 塑料污染与个人行为无关
解析：塑料污染也称为白色污染，是由人类大量制造、使用、随意丢弃塑料制品造成的。良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置身事外。
D
针对训练
1. （2021 昆明中考）下列行为与“人与自然和谐共生”理念相符的是（ ）
A. 随意丢弃废电池
B. 大量燃放烟花爆竹
C. 大面积填湖造房
D. 少使用一次性木筷
D
2. 经济发展在提高人民生活水平的同时也带来了不少环境问题。下列有关说法正确的是（ ）
A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展
B. 经济比较落后的时候，应该遵循“先发展，后治理”的原则
C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D. 随着科技的进步，环境污染的问题自然会解决
C
3. （2020 昆明中考）昆明市将基本建成生活垃圾分类处理系统。废镍镉电池应投入带有什么标志的垃圾桶（ ）
C
4. [核心素养·社会责任]面对生态环境的急剧恶化，我们应该（ ）
A. 积极行动起来，宣传环境保护的重要性
B. 无能为力，任其自然发展
C. 别人怎么做，我就怎么做
D. 只要自己不做污染环境的事，别人怎么做与己无关
A
知识延伸
生活垃圾一般可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。厨余垃圾包括剩菜剩饭、菜根、菜叶、果皮等。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
巩固练习
1. （2022 云南中考）我们要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中，不利于保护洱海的是（ ）
A. 使用环保购物袋 B. 垃圾分类回收
C. 雨污分流 D. 滥捕鱼类水产资源
D
2. 生态文明建设已成为云南省一张靓丽的名片。下列做法不符合生态文明建设的是（ ）
A. 使用环保布袋 B. 退耕还林还草
C. 农作物秸秆还田再利用 D. 通过围湖造田来开发湿地
D
3. （2022 昆明市西山区二模）随着社会的进步与发展，垃圾分类已经成为我们生活的一部分，让资源可循环利用是我们每一个中学生应具有的理念。下列垃圾分类错误的是（ ）
A. 碎玻璃——有害垃圾 B. 水果皮——厨余垃圾
C. 旧报纸——可回收物 D. 用过的奶茶杯——其他垃圾
A
4. （2021 云南中考改编）云南要“努力在建设我国生态文明建设排头兵上不断取得新进展”。下列与建设美丽云南不相符的是（ ）
A. 推进生态保护修复
B. 多用农药化肥，提高粮食产量
C. 推广新能源汽车
D. 实施节水行动
B
5. （2019 云南中考）6月5日是“世界环境日”，2019年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者”。我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法不正确的是（ 　）
A. 生活垃圾分类处理对生态文明的建设无意义
B. 限禁固体废物进口，保障国家生态安全
C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题
D. 实施“清洁能源替代”，治理大气污染
A
谢谢

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