资源简介 名著阅读2023年吉林省延边州延吉市中考一模语文试卷6.(2分)下列关于《简 爱》的表述,错误的一项是( )A.本书是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作,是一部具有自传色彩的爱情小说。B.本书按照时间顺序写了主人公简 爱在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。C.简 爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,她不得不面对更多的磨难和考验。D.简 爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚,是因为简 爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产,与罗切斯特经济上平等。7.(3分)阅读下面选段,回答问题。杜少卿道:“你要多少银子?”裁缝道:“小户人家,怎敢望多?少爷若肯,多则六两,少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道:“我那里要你还?你虽是小本生意,这父母身上大事,你也不可草草,将来就是终身之恨。几两银子如何使得?至少也要买口十六两银子的棺材,衣服、杂货共须二十金。我这几日一个钱也没有。——也罢,我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子,你就拿去同杨司务当了,一总把与杨司务去用。”又道:“杨司务,这事你却不可记在心里,只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒赌钱,这母亲身上大事,人孰无母?这是我该帮你的。”杨裁缝同王胡子抬着箱子,哭哭啼啼去了。选文选自《儒林外史》,作者是清代小说家 (人名),文段表现了杜少卿 的性格特点。2023年吉林省松原市乾安县中考一模语文试题(三)名著(5分)21. 请根据要求,回答问题。洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。(1)文段选自我国古典名著《_________》,作者是元末明初小说家_________。(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?(3)请根据选段的人物形象,续写下联。上联:(林教头)内敛果敢更胜一筹终获胜下联:(洪教头)____________2023年吉林省大安市初中毕业生学业考试语文试题(三)名著阅读(5分)18.下列对相关名著的解说,正确的项是( ) (1分)A.《西游记》:中国古典文学中极富想象力的科幻小说。B.《昆虫记》:阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。C. 《儒林外史》:中国古代讽刺小说的高峰。D.《艾青诗选》:作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征。19.面对浩瀚书海,我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读,以专题的形式进行探究,如探究人物形象、故事情节、作品主题、写作手法等等。以下是一位同学阅读《傅雷家书》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例,从下面三部名著中任选部,确定探究专题并拟定提纲,填写卡片。(4分)A.《红星照耀中国》 B.《水浒传》 C.《简·爱》书名:《傅雷家书》专题:探究傅雷的教子之道①生活方面,对儿子严格要求,要他珍惜时间、讲究礼仪;②音乐方面,希望儿子真诚地热爱艺术,提高艺术的品位和鉴赏力;③为人方面,教导儿子最重要的是本质的善良、天性的温厚和开阔的胸襟。书名:《 》专题:提纲:2023年吉林省白山市抚松县三校中考四模语文试卷9.(2分)阅读《骆驼祥子》回答问题。小语在阅读了老舍先生的《骆驼祥子》后,发现可以用“三起三落”来概括祥子的一生,请你根据图片帮助小语补全表格内容。一起:经过三年努力,祥子用九十六块钱,买了自己的新车。 (1)一落: 二起:祥子来到人和车厂,租了他家的一辆车,开始第二次为买车而没命地赚钱。 (2)二落: 三起:祥子和虎妞结婚,虎妞为祥子买了一辆车,祥子又开始了新的生活。 三落:虎妞因难产而死,祥子为了办丧事,卖了洋车。10.(3分)老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫,请写出老舍和杨绛对待他们情感的异同。2023年吉林省松原市宁江区吉林油田重点中学中考语文一模试卷7. 下面是名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )A. 祥 子——在烈日下拉车 B. 严监生——自己重病,不舍得花钱医治C. 沙和尚——义激美猴王 D. 保 尔——病中读《牛虻》8. 下列关于名著表述不正确的一项是( )A. 《红星照耀中国》中“红星”的含义是:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。B. 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇迹,美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓郁的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望自由翱翔的梦想。C. 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子的爱。D. 法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实,通俗易懂。但缺少幽默感。9. 小李最近在读名著《简 爱》和《水浒传》,他觉得这两部作品都包含着作者关于“反抗精神”的思考,你觉得呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。林冲(《水浒传》)简 爱(《简 爱》)2023年吉林省松原市宁江区三校中考三模语文试题12. 下列作者、作品搭配不正确的一项是( )A. 蒲松龄——《聊斋志异》 B. 罗贯中——《水浒传》C 钱钟书——《围城》 D. 吴敬梓——《儒林外史》13. 小说《水浒传》中有许多“闹”的情节,请结合自己的阅读体验,完成下面的表格。古典小说中的“闹” 情节概述鲁智深大闹野猪林 鲁智深暗中护送(1)______(填人名),到野猪林时解救了差点被官差杀死的他,并将他一路护送到沧州。(2)______(填情节) 武松因救施恩而醉打蒋门神,后被人陷害入狱,仇人想在某地加害于他,他凭借自己的机智成功逃脱。(3)请选择其中一“闹”,联系整本书探究一下小说中人物塑造或情节设置是怎样围绕主题展开?2023年吉林重点大学附中中考语文六模试卷6. 下列关于名著的说法有误的一项是( )A. 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解了全中国人的真实生活。B. 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在双目失明、全身瘫痪的病痛中创作了小说《暴风雨所诞生的》。C. 《简 爱》以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。D. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写的十卷本科普巨著。7. 阅读下面选文,回答问题。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子,对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处。(1) 选文出自老舍先生的《 ______ 》。(2) 选文中的“他”是一个怎样的形象?名著阅读2023年吉林省延边州延吉市中考一模语文试卷6.(2分)下列关于《简 爱》的表述,错误的一项是( )A.本书是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作,是一部具有自传色彩的爱情小说。B.本书按照时间顺序写了主人公简 爱在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。C.简 爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,她不得不面对更多的磨难和考验。D.简 爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚,是因为简 爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产,与罗切斯特经济上平等。【分析】《简 爱》述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。【解答】本题考查对名著情节的把握。ABC.正确;D.有误,简 爱之所以会回到罗切斯特身边有以下几个原因:①她听到了罗切斯特的呼唤声,她还爱着他,忘不了他,所以,她自己觉得要回去看看她日思夜想的他。②她已经继承了她某叔叔的财产,在经济上,她与他平等了。所以,她无需自卑了,那么她再见到他则是平等的,不是她依赖他而生活。简 爱的自尊心很强,她不喜欢依赖别人,在书中我们可以感受到这点。③他看到了罗切斯特那样,很心疼,她爱他,她觉得她必须照顾他,所以,她决定留在他身边。故选:D。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。7.(3分)阅读下面选段,回答问题。杜少卿道:“你要多少银子?”裁缝道:“小户人家,怎敢望多?少爷若肯,多则六两,少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道:“我那里要你还?你虽是小本生意,这父母身上大事,你也不可草草,将来就是终身之恨。几两银子如何使得?至少也要买口十六两银子的棺材,衣服、杂货共须二十金。我这几日一个钱也没有。——也罢,我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子,你就拿去同杨司务当了,一总把与杨司务去用。”又道:“杨司务,这事你却不可记在心里,只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒赌钱,这母亲身上大事,人孰无母?这是我该帮你的。”杨裁缝同王胡子抬着箱子,哭哭啼啼去了。选文选自《儒林外史》,作者是清代小说家 (人名),文段表现了杜少卿 的性格特点。【分析】本题考查对名著知识的掌握。《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表着中国古代讽刺小说的高峰。作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪;一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性,以此寄寓作者的理想。【解答】答案:吴敬梓 慷慨大方【点评】对考试范围中提到的中外名著,一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络,帮助理解记忆。2023年吉林省松原市乾安县中考一模语文试题(三)名著(5分)21. 请根据要求,回答问题。洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。(1)文段选自我国古典名著《_________》,作者是元末明初小说家_________。(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?(3)请根据选段的人物形象,续写下联。上联:(林教头)内敛果敢更胜一筹终获胜下联:(洪教头)____________【答案】(1) ①. 水浒传 ②. 施耐庵(2)急躁或冲动 (3)示例:狂妄急躁相形见绌必落败【解析】【小问1详解】本题考查名著内容的识记。根据“洪教头”“林冲”等人物可知,选段选自《水浒传》,作者是元末明初小说家施耐庵。“林冲棒打洪教头”出自于《水浒传》中。林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配至沧州,路过柴进庄上,听到店小二的话,便去投奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲,心中大喜,厚礼款待。洪教头随后前来,此人极度傲慢,对林冲步步紧逼,引发了柴进的不快,再加上柴进想看下两人的本事,便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武,结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。【小问2详解】本题考查对人物形象的分析。根据“洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势”“洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了”可知,洪教头在与林冲的比武中心浮气躁,出招时一心想着怎么赢林冲,可见洪教头十分急躁冲动。【小问3详解】本题考查对联的拟写。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格:一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应。根据上联“(林教头)内敛果敢更胜一筹终获胜”可知“内敛果敢”是形容性格的短语,是并列结构,“更胜一筹终获胜”表示两人比武的结果,据此可以对出下联:狂妄急躁相形见绌终落败。2023年吉林省大安市初中毕业生学业考试语文试题(三)名著阅读(5分)18.下列对相关名著的解说,正确的项是( ) (1分)A.《西游记》:中国古典文学中极富想象力的科幻小说。B.《昆虫记》:阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。C. 《儒林外史》:中国古代讽刺小说的高峰。D.《艾青诗选》:作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征。19.面对浩瀚书海,我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读,以专题的形式进行探究,如探究人物形象、故事情节、作品主题、写作手法等等。以下是一位同学阅读《傅雷家书》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例,从下面三部名著中任选部,确定探究专题并拟定提纲,填写卡片。(4分)A.《红星照耀中国》 B.《水浒传》 C.《简·爱》书名:《傅雷家书》专题:探究傅雷的教子之道①生活方面,对儿子严格要求,要他珍惜时间、讲究礼仪;②音乐方面,希望儿子真诚地热爱艺术,提高艺术的品位和鉴赏力;③为人方面,教导儿子最重要的是本质的善良、天性的温厚和开阔的胸襟。书名:《 》专题:提纲:18.C (1分)19.示例1:书名:《红星照耀中国》专题:探究《红星照耀中国》中的长征精神提纲:①乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义精神;②勇于战斗,不怕牺牲,无坚不摧的革命英雄主义精神;③善于团结、顾全大局的集体主义精神。示例2:书名:《水浒传》专题:探究《水浒传》中的精彩情节提纲:①“拳打镇关西”写鲁达嫉恶如仇,为救金氏父女打死郑屠的故事;②“智取生辰纲”写杨志押送生辰纲在途中被晁盖吴用等用巧计夺取的经过;③“景阳冈打虎”写武松酒后双拳打死老虎,为百姓除害的故事。示例3:书名:《简·爱》专题:探究简·爱的形象提纲:①在童年的苦难中,她有勇气去反抗自己受到的不公待遇;②在桑菲尔德庄园,她以真挚的感情和高尚的品德赢得了罗切斯特先生的尊敬和爱恋;③在经历了婚姻的磨难后,她始终坚持自己对平等、自由的理想与追求。(共4分,书名1分,专题1分,提纲2分,提纲写出两点即可)2023年吉林省白山市抚松县三校中考四模语文试卷9.(2分)阅读《骆驼祥子》回答问题。小语在阅读了老舍先生的《骆驼祥子》后,发现可以用“三起三落”来概括祥子的一生,请你根据图片帮助小语补全表格内容。一起:经过三年努力,祥子用九十六块钱,买了自己的新车。 (1)一落: 二起:祥子来到人和车厂,租了他家的一辆车,开始第二次为买车而没命地赚钱。 (2)二落: 三起:祥子和虎妞结婚,虎妞为祥子买了一辆车,祥子又开始了新的生活。 三落:虎妞因难产而死,祥子为了办丧事,卖了洋车。10.(3分)老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫,请写出老舍和杨绛对待他们情感的异同。9.【解答】本题考查名著情节。祥子的“三起三落”指的是:一起,来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落,有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起,卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落,干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。三起,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。这一连串的打击,对于把车当成生命的祥子来说,无疑是非常沉重的。答案:示例:第一落,是指祥子好不容易攒钱买了新车,却连人带车被宪兵抓去当壮丁。二落,祥子好不容易攒钱买了新车,却连人带车被宪兵抓去当壮丁。10.【解答】本题考查情感理解。文章讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。老舍对祥子的情感是:对挣扎在社会底层的劳动人民——祥子的深切关怀和同情。老王是一个普通、善良的三轮车工人,只有一只眼睛,解放那会没跟上形势,成了一个单干户,所以有失群落伍的惶恐。有丰富社会阅历的作者,充分理解老王的惶恐,同情他的不幸。以一个受过良好教育的知识分子所具有的道德良知,尊重老王这样的体力劳动者,尽可能照顾老王的生意。但是作者还是担心自己没有拿捏好表达的分寸。这本书表达了作者作为一个幸运的人,心里存着对老王这样一个不幸者的愧怍。答案:相同点:都表现了作者对他们这样的底层劳动人民的同情和关怀。不同点:老舍表达了对祥子堕落的批判;杨绛表达了对老王的愧怍之情。2023年吉林省松原市宁江区吉林油田重点中学中考语文一模试卷7. 下面是名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )A. 祥 子——在烈日下拉车 B. 严监生——自己重病,不舍得花钱医治C. 沙和尚——义激美猴王 D. 保 尔——病中读《牛虻》8. 下列关于名著表述不正确的一项是( )A. 《红星照耀中国》中“红星”的含义是:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。B. 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇迹,美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓郁的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望自由翱翔的梦想。C. 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子的爱。D. 法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实,通俗易懂。但缺少幽默感。9. 小李最近在读名著《简 爱》和《水浒传》,他觉得这两部作品都包含着作者关于“反抗精神”的思考,你觉得呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。林冲(《水浒传》)简 爱(《简 爱》)7.【答案】C【解析】ABD.正确;C.有误,根据原著内容,由于唐僧误会孙悟空,故将其赶走。而师徒三人路遇黄袍怪抓走了唐僧,猪八戒深知此时请孙悟空回来营救师傅是不可能的,所以他选择了用激将法,体现了八戒的粗中有细。故选:C。本题考查对名著内容的分析。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。8.【答案】D【解析】ABC.正确;D.有误,“语言平实,通俗易懂”应为“语言生动传神,行文活泼”,“但缺少幽默感”应为“语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然”。故选:D。本题考查名著阅读阅读理解。根据积累作答。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。9.【答案】本题考查考查名著人物。扣住“反叛或归驯”,结合具体事例,对人物进行点评。林冲是《水浒传》一个典型人物。他忠厚老实、武艺高强、善良。作为一个禁军教头,他曾得到高俅的提携,他对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州,言及高俅,仍称之为高太尉。这时候他处处忍气吞声、委曲求全,因为他内心是归顺朝廷的,他想依靠朝廷封妻荫子、安居乐业。但高俅并没有放过林冲,屡次对他进行陷害,想把他置于死地,残酷的社会现实打破了他的梦想,一步步把他逼到了“反叛”的路上,他杀了陆虞候等人,雪夜奔上梁山,由一个封建统治的归顺者,一变而成为反抗封建统治的造反英雄。贫穷的家庭女教师简 爱是一个男权社会里具有独立思考能力的知识女性形象,她追求女性尊严、执着地捍卫自己的独立人格,她不屈服于社会的压力、卑微的地位和不平等的爱,为了维护其独立人格,她和不公平的社会之间发生了激烈冲突。她最鲜明的个性是反叛,她的抗争和反叛,是对传统观念所发起的挑战。简 爱父母双亡,寄人篱下,姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表兄的侮辱和毒打,以及势力的佣人们的为虎作伥,这些都没有使她屈服。相反,她以弱小的身躯做了令对手们胆战心惊的抗争,直至被逐出无她容身之地的盖茨黑德。她寄宿在罗沃德学校时,肉体上和心理上都受到摧残,但是她从海伦那里获得一种内在力量,变得更加刚强,她没有在屈辱中沉沦,而是不断地奋发进取,不但学习上飞速进步,也取得了师生们的理解,她像一颗顶风冒雪的小树不屈不挠的成长着。成年后,她爱上罗切斯特,但对罗切斯特的专横,她也没有妥协。简 爱一直坚持独立、坚强与勇敢,追求着自己的幸福。答案:示例一:林冲作为八十万禁军教头,食朝廷俸禄,唯唯诺诺忠心职守,高衙内调戏其妻,林冲敢怒不敢言,高于白虎堂设计陷害,林冲饱受屈辱却依然忍气吞声,只盼着苦尽甘来重归正常生活。直到陆虞候等人火烧草料场,林冲得知真相,终于认清现实,与官府彻底决裂。从驯服到反抗,是林冲内心深处自我意识的觉醒。示例二:简 爱自小生活在舅妈家,遭受种种虐待,虽然她年幼无助,但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校,面对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚,她也没有屈服。成年后,对罗切斯特的专横她不妥协,对约翰提出的无爱婚姻她不接受,在简 爱身上,从来就不存在因为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢,使她最终能拥有自己的幸福。【解析】《水浒传》是中国四大名著之一,以北宋末年宋江起义为主要故事背景,属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。解答此类问题,在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。2023年吉林省松原市宁江区三校中考三模语文试题12. 下列作者、作品搭配不正确的一项是( )A. 蒲松龄——《聊斋志异》 B. 罗贯中——《水浒传》C 钱钟书——《围城》 D. 吴敬梓——《儒林外史》【答案】B【解析】【详解】B.错误,罗贯中——《三国演义》,施耐庵——《水浒传》。故选B。13. 小说《水浒传》中有许多“闹”的情节,请结合自己的阅读体验,完成下面的表格。古典小说中的“闹” 情节概述鲁智深大闹野猪林 鲁智深暗中护送(1)______(填人名),到野猪林时解救了差点被官差杀死的他,并将他一路护送到沧州。(2)______(填情节) 武松因救施恩而醉打蒋门神,后被人陷害入狱,仇人想在某地加害于他,他凭借自己的机智成功逃脱。(3)请选择其中一“闹”,联系整本书探究一下小说中人物塑造或情节设置是怎样围绕主题展开?【答案】(1)林冲(2)武松大闹飞云浦(3)示例一:鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争,他反抗的不仅是押送林冲的公差,更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明,见义勇为,扶危济困,疾恶如仇。他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面,也体现了当时官逼民反的社会现状。示例二:武松的“闹”,在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松,武松立于桥头假意观望。两名提刀的公人刚要从背后下手,却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑,武松扭断木枷,冲过去将二人擒住。原来,这几个人就是蒋门神的手下,此次武松受诬,完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒,将四人斩杀后,折回孟州,血溅鸳鸯楼。他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面,也体现了当时官逼民反的社会现状。【解析】【详解】(1)本题考查学生对名著人物的识记能力。鲁智深大闹野猪林的故事梗概如下:豹子头林冲因得罪了高俅,被刺配沧州。陆虞侯买通押送公人董超、薛霸,要于途中结果(杀害)林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林,见四面无人,两公差便凶相毕露,不由分说把林冲绑在树上,说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手,忽然听见有人大喝一声,接着跳出来个和尚,原来是鲁智深,他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖,怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄散,不敢动弹一下。鲁智深来到林冲面前,把绳子割断,扶起林冲,一路护送林冲安全到了沧州府。据此可知第(1)空是:林冲。(2)本题考查对故事情节的把握能力。结合平时的阅读作答。有关武松“闹”的情节是“武松大闹飞云浦”。相关情节是:武松在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦,因公人受师傅蒋门神指示要害武松,武松立于桥头假意观望,两名提刀的公人刚要从背后下手,却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑,武松扭断木枷,冲过去将二人擒住。原来,这几个人就是蒋门神的手下,此次武松受诬,完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒,将四人斩杀后,折回孟州,血溅鸳鸯楼。据此填空即可。(3)本题考查对名著中重要人物形象与主题的关系。《水浒传》的主题是“官逼民反”,然后结合人物言行以及相关故事情节分析。《水浒传》是中国四大名著之一,以北宋末年宋江起义为主要故事背景,属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎,王庆,方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。比如:鲁智深的“闹”:他本来在大相国寺看管菜园,他因行侠仗义、嫉恶如仇、重情重义的性格,才会一路护送林冲发配沧州,在解差要在野猪林结果林冲性命的危难之时大闹野猪林救下林冲,并一路护送至沧州,也因此再也回不了大相国寺,只能重走江湖,在二龙山当了大寨主,以致最后上了梁山。他为替民女金莲报仇,三拳打死镇关西,但并不是直接杀他,而是先激怒他,可以反映他嫉恶如仇,粗中有细,侠肝义胆等性格。再比如武松的“闹”:武松是打虎英雄,他是一个武艺高强、沉着机智之人。武松发配至孟州牢营,施恩仰慕他的名气,二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店,反映了他有仇必复,有恩必报。然后大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,体现了他武艺高强,敢于担当的侠义。根据名著《水浒传》中对武松的人物形象的描写来看,武松是一个刚正不屈、敢做敢当、嫉恶如仇、恩怨分明的人。鲁智深和武松都代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面,也体现了当时官逼民反的社会现状。据此理解概括回答即可。2023年吉林重点大学附中中考语文六模试卷6. 下列关于名著的说法有误的一项是( )A. 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解了全中国人的真实生活。B. 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在双目失明、全身瘫痪的病痛中创作了小说《暴风雨所诞生的》。C. 《简 爱》以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。D. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写的十卷本科普巨著。7. 阅读下面选文,回答问题。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子,对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处。(1) 选文出自老舍先生的《 ______ 》。(2) 选文中的“他”是一个怎样的形象?6.【答案】A【解析】A.有误,“使西方人第一次了解了全中国人的真实生活”错,应为“使西方人第一次了解了中国共产党人的真实生活”。BCD.正确。故选:A。本题考查名著知识。要在阅读的基础上,对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。必要时可以写读后感来强化识记重要的内容。阅读名著要注意积累,要记住名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,做题时才能得心应手。7.【答案】【小题1】骆驼祥子【小题2】【解析】(1)本题考查名著常识。联系“他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子,对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处”可知文段出自老舍先生的《骆驼祥子》。(2)本题考查名著人物。文段内容是祥子自己辛苦攒钱买的车子给兵抢了,好不容易结婚老婆又难产死了,大病了几场原来强壮身体也坏了。于是祥子对生活彻底地绝望了,人也变得萎靡不振。答案:(1)骆驼祥子(2)他是一个萎靡不振的人。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 展开更多...... 收起↑ 资源预览