资源简介

名著阅读
2023年福建省漳州市中考二模语文试卷
3. 班级同学以“少年当自强”为主题制作读书日海报（如下图），你认为这些代言人合适吗？请结合名著相关情节阐述你的理由。
理由：
2023年福建省南平市中考二模语文试卷
3. 班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话理解，参与交流。
哪里有压迫，哪里就有反抗。——毛泽东
供选人物：李逵 林冲 孙悟空 简·爱
2023年福建省莆田区中考二模语文试题
19. 成长路上，总会遇到许多挫折。阅读经典，我们会获得精神力量。请围绕“挫折与成长”这一话题，从以下名著中任选一部，结合具体情节，简要阐述。
A.《西游记》 B.《红星照耀中国》 C.《水浒传》 D.《简·爱》
要求：（1）紧扣话题；（2）要有具体人物和情节；（3）要体现自己的感悟。
2023年福建省福州市中考二模语文试卷
3.请根据要求完成表格.（6分）
阅读方法 阅读任务
学会精读 (1)《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇遇到阻碍,仔细阅读回叙,你发现“借扇”的艰难与(　　)有关。(2分)A.降伏红孩儿 B.真假美猴王C.三打白骨精 D.女儿国遇险
评注思考 (2)结合下面任意一部名著的具体内容,谈谈你对“人心齐,泰山移”这句话的理解。(4分)A.《水浒传》 B.《红星照耀中国》 C.《海底两万里》
2023年福建省宁德中考模拟语文试卷
2. 请你从以下展品中任选一幅，向参观者介绍与之对应的名著情节、主要人物特点及名著的主题。
图A 图B 图C
2023年福建省龙岩市永定区中考模拟语文试题
3．经风雨，守客家人之坚韧。
“不屈不挠客家人，硬骨精神人敬称。忍辱负重唔怕死，与时俱进不步停。”
客家山歌所称颂的客家精神在名著中也有体现，请结合《西游记》或《红星照耀中国》中的某个人物的事件谈谈你阅读名著后的体会。
2023年福建省南平市光泽县中考语文模拟试卷（二）
3．（6分）经典名著 你我共赏。
“近朱者赤，近墨者黑”，有人认为环境可以塑造人，有人认为环境并不能改变人，请从下列人物中任选一位，结合小说人物内容，说说你的理解。
A.猪八戒（《西游记》）
B.简 爱（《简 爱》）
名著阅读
2023年福建省漳州市中考二模语文试卷
3. 班级同学以“少年当自强”为主题制作读书日海报（如下图），你认为这些代言人合适吗？请结合名著相关情节阐述你的理由。
理由：
【答案】示例：合适。毛泽东年轻时敢于与专制的父亲抗争，取得了合法权益；祥子用三年时间实现梦想，连车带人被抢劫后继续为买车努力；简·爱童年寄人篱下，敢于反抗里德太太和表兄的欺凌。他们身上都体现出自立自强的意识。
【解析】
【详解】考查名著内容情节的识记和人物形象分析。解答时，结合名著相关情节和人物形象、性格特点进行分析。开放性试题，答案不唯一。
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。
毛泽东，农民出身的知识分子，他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感。说话平易近人，生活简朴。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣椒的癖好。他是一个感情深邃、爱军爱民的人，有杰出的军事战略能力和深刻的政治洞见能力。
简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
示例：合适。毛泽东不服父亲粗暴的管教，与父亲进行“辩证的斗争”，并引经据典进行反驳；同情“造反的饥民”，为他们遭受迫害深感不平；不顾父亲的反对，要去新式学堂就学；读中学时主动剪掉辫子，并与因循守旧者争论等等，可见毛泽东从小就有反抗精神和斗争意识；祥子必胜的目标就是通过自己的努力买一台车，尽管自己在攒钱买车的过程中遭遇了波折，但是他并没有放弃，直至虎妞去世后他还在想买车重振家业祥子用三年时间实现梦想，连车带人被抢劫后继续为买车努力；简·爱在舅母家受辱时，坚决反抗恶毒的表哥；在洛伍德学校受到不公正对待时，与司库对抗；与罗切斯特先生的爱情中，她反抗世俗的门当户对的观念，追求爱情的平等。他们身上都体现出自立自强的意识。
2023年福建省南平市中考二模语文试卷
3. 班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话理解，参与交流。
哪里有压迫，哪里就有反抗。——毛泽东
供选人物：李逵 林冲 孙悟空 简·爱
【答案】示例一：①李逵扯诏谤徽宗。陈太尉带着诏书到水泊梁山招安，诏书要求宋江领人去东京接受招安，方可免罪。众好汉皆有怒色，黑旋风李逵从梁上跳下来，扯碎诏书揪打陈太尉，被众人劝解，推下堂去。李逵面对朝廷逼迫招安，奋起反抗。
示例二：②林冲风雪山神庙。林冲被高俅父子陷害后，被发配沧州，调往草料场。因大雪压塌了草厅，林冲寄身于山神庙内，听闻庙外有人议论，方知陆谦、富安等人为谋害自己火烧草料场。林冲怒不可遏，杀了三人后，雪夜上梁山。林冲面对高俅父子的陷害，走上反抗之路。
示例三：③孙悟空大闹天宫。被封为齐天大圣的孙悟空得知蟠桃会没请自己，便毁了蟠桃宴，逃回花果山，被二郎神率领六圣擒拿、押上天庭，后被太上老君扔进八卦炉里炼丹。七七四十九天后，孙悟空逃出八卦炉，大闹天宫。孙悟空面对天庭的蔑视和压迫，勇于反抗。
示例四：④简·爱反抗舅妈一家的虐待。失去双亲的简·爱寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，被打得头破血流，瘦小的她与表哥扭打并怒斥他。后又遭舅妈严惩，被关进红房子，她怒斥舅妈的冷酷、护短。在舅妈一家人的虐待和折磨下，简·爱不得不奋起反抗。
【解析】
【详解】本题考查对名著内容的识记。“哪里有压迫，哪里就有反抗”体现的是反抗精神，从“供选人物”中选择一个人物点明其具有“反抗精神”的事件即可。
示例一：宋徽宗派陈太尉等到梁山招安，宣读诏书时，一百零七人都跪在地上，唯独不见李逵。诏书宣读完毕，李逵从梁上跳下，夺过萧让手里的诏书，将其扯得粉碎,又打了陈太尉和李虞候，并要宋江做皇帝。李逵不愿接受招安、不惧权势体现了其反抗精神。
示例二：林冲在草料场看守时，遭到陆谦、富安放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，走上了反抗朝廷的道路。
示例三：孙悟空在东海龙宫取得如意金箍棒，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温，得知职位低卑后怒返花果山。孙悟空因搅乱王母的蟠桃盛会，逃回花果山。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。孙悟空面对天庭的压迫，没有忍气吞声，而是勇于反抗，蔑视天庭的权威。
示例四：表哥约翰将书朝简 爱扔来，并砸中了简 爱，边骂边打简 爱，简 爱不再隐忍，奋起反抗，与表哥对打起来，后来简·爱的舅妈将简·爱关进红房子，简·爱在舅妈家遭受虐待、折磨，简·爱没有逆来顺受，而是选择了奋起反抗。
2023年福建省莆田区中考二模语文试题
19. 成长路上，总会遇到许多挫折。阅读经典，我们会获得精神力量。请围绕“挫折与成长”这一话题，从以下名著中任选一部，结合具体情节，简要阐述。
A.《西游记》 B.《红星照耀中国》 C.《水浒传》 D.《简·爱》
要求：（1）紧扣话题；（2）要有具体人物和情节；（3）要体现自己的感悟。
【答案】示例：简·爱是给我精神力量的人物。童年时期，简·爱父母双亡，疼爱她的舅舅过世，被舅妈和表哥虐待，挫折与磨难成就了她坚强的品质，让她不断成长。简·爱的成长经历让我明白，正确对待挫折对人的成长是有积极意义的，从而让我有了战胜挫折的勇气。
【解析】
【详解】考查名著人物及感悟启示。围绕“挫折与成长”这一话题从所给名著中选取某个人物及相关情节加以阐述，合理即可。
示例1：唐僧是给我力量的人物。唐僧是一个有梦想的人，他为了实现西天取经的梦想历尽千辛万苦，经历九九八十一难最终取得真经。在学习生活中，当我遇到困难挫折，我能从唐僧去往西天取经中感受到坚持的力量。
示例2：朱德是给我力量的人物。朱德熟读经书，将中华优秀传统文化植根于心，形成了朴素的爱国主义思想。在国家和民族遭受前所未有的苦难之际，他接受了“读书不忘救国”的思想，树立“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”的远大志向。我也要向他学习不怕吃苦的精神，好好学习，成为一个德智体全面发展的好学生。
示例3：从杨志身上，我可以学到做事不能急功近利，要善于和周围的人搞好关系，胸怀要宽广，有容人之心。如智取生辰纲中，杨志极其小心谨慎，但最终还是失败了，这一方面固然是要突出吴用计策的高妙和无懈可击，但最主要的原因却是杨志性格的另一面：急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用。正是这种性格，使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条鞭打”，这就激化了运送队伍的内部矛盾。最后导致生辰纲被劫。
2023年福建省福州市中考二模语文试卷
3.请根据要求完成表格.（6分）
阅读方法 阅读任务
学会精读 (1)《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇遇到阻碍,仔细阅读回叙,你发现“借扇”的艰难与(　　)有关。(2分)A.降伏红孩儿 B.真假美猴王C.三打白骨精 D.女儿国遇险
评注思考 (2)结合下面任意一部名著的具体内容,谈谈你对“人心齐,泰山移”这句话的理解。(4分)A.《水浒传》 B.《红星照耀中国》 C.《海底两万里》
3.(6分)
(1)(2分)A
(2)(4分)
示例：人心齐，泰山移，指的是大家同心协力，就会产生强大的力量。《水浒传》中吴用等七个好汉团结一心，在黄泥岗上里应外合，配合得天衣无缝，智取了不义之财——生辰纲。
2023年福建省宁德中考模拟语文试卷
2. 请你从以下展品中任选一幅，向参观者介绍与之对应的名著情节、主要人物特点及名著的主题。
图A 图B 图C
【答案】图A答案要点：
作品情节：在重庆渣滓洞监狱，江姐和女牢的难友们得知新中国在北京成立后激动不已，拿出烈士遗留下来的一面红旗，绣上了五颗星星。
主要人物特点：江姐有着深沉的爱国之情和坚定不移的理想信念。
《红岩》主题：歌颂了革命志士为真理献身的坚强意志和大无畏精神。
图B答案要点：
作品情节：师徒四人西天取经，路经火焰山受阻，孙悟空和铁扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，终于熄灭火焰山的烈火，师徒四人继续向西天前进。
主要人物特点：孙悟空有勇有谋，有毅力；
铁扇公主爱子心切，但气量狭小。（任选一人评价即可）
《西游记》主题：不惧艰难险阻，了实现理想而奋斗不止。
图C答案要点：
作品情节：林冲发配沧州后，被迫看守草料场，其间险遭毒手，他忍无可忍，一气之下杀死陆谦，在风雪交加的夜晚上了梁山。
主要人物特点：林冲武艺高强，具有强烈的反抗意识。
《水浒传》主题：鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
示例：图A是根据《红岩》中“绣红旗”这一情节来剪裁的，它向我们讲述了在重庆渣滓洞监狱，江姐和女牢的难友们得知新中国在北京成立后激动不已，拿出烈士遗留下来的一面红旗，绣上了五颗星星。江姐是这一事件的主要人物，她有着深沉的爱国之情和坚定不移的理想信念。《红岩》这部小说歌颂了革命志士为真理献身的坚强意志和大无畏精神。
【解析】
【详解】本题考查对名著内容的把握。解答此题时，需要根据图片上的内容，判断出名著情节，再写出主要任务人物特点和名著的主题，任选一幅图片介绍即可，注意语句的通顺。
图A 中有一面五星红旗，五位女士和“绣红旗”三个字，可知出自《红岩》这本书，绣红旗的桥段出自第二十五章。第二十五章讲述了严醉带特遣队从美国回来了，渣滓洞女监中，听说新中国成立的喜讯，江姐和战友们绣红旗喜迎解放。主要人物为江姐，并且她的性格特点是深爱着祖国并且还有坚定不移的理想信念。《红岩》的中心思想是革命精神，主题即歌颂了革命志士为真理献身的坚强意志和大无畏精神。
图B 中右上角有一只猴子，为孙悟空，悟空手里还拿着一把扇子。结合名著内容，可知是芭蕉扇。因此这个情节，便是“三借芭蕉扇”。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次变成虫子去借芭蕉扇，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜，铁扇公主交出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。从这个情节来看，悟空是一个重情重义,聪明伶俐,鬼马滑稽的人不怕困难的性格特点。名著的《西游记》主题思想:讽刺批判现实社会的黑暗,歌颂孙悟空敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观向上的精神。
图C中已有提示情节主人公为林冲，林冲扛着一把长枪，长枪上挂着一个葫芦，可知是“风雪山神庙”的情节。林教头风雪山神庙是四大名著之一《水浒传》中的第十个章回。八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。林冲的前期性格比较懦弱且委曲求全，而林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。这一部分体现了林冲的心情特点是：忍无可忍，彻底绝望。他提枪刺死这几人，可见他武艺高强，具有强烈的反抗意识。《水浒传》中心思想是：揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史真实，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压迫和剥削，肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。
示例一：图B是《西游记》中的“孙悟空三借芭蕉扇”的情节，它向我们讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上被火焰山阻挡，孙悟空和铁扇公主斗智斗勇，经过不懈努力终于借到芭蕉扇，熄灭火焰山的烈火，继续向西天取经的故事。孙悟空是这个情节中的主要人物，展示了孙悟空有勇有谋的特点。《西游记》这本书通过孙悟空等徒儿保护唐僧西天取经的故事来歌颂四人不惧艰难险阻，为了实现理想而努力的精神。
示例二：图C是《水浒传》中的“风雪山神庙”的情节，它向我们讲述的是冲发配沧州后，被迫看守草料场，其间险遭毒手，他忍无可忍，一气之下杀死陆谦，在风雪交加的夜晚上了梁山。林冲是这个情节中的主要人物，展示了林冲武艺高强，具有强烈的反抗意识的性格特点。《水浒传》这本书揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史真实，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压迫和剥削，肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。
2023年福建省龙岩市永定区中考模拟语文试题
3．经风雨，守客家人之坚韧。
“不屈不挠客家人，硬骨精神人敬称。忍辱负重唔怕死，与时俱进不步停。”
客家山歌所称颂的客家精神在名著中也有体现，请结合《西游记》或《红星照耀中国》中的某个人物的事件谈谈你阅读名著后的体会。
3．例：彭德怀是打先锋的一军团司令员。长征途中，他率部突破数倍于自己的敌军的层层防线，在进军途中一路攻克战略要冲，保证了主力部队的交通，最后胜利进入陕西。平时的学习生活中，我们难免会遇到各种困难，只要我们向彭德怀同志学习，不屈不挠，定能找到方法，克服困难，砥砺前行。
【详解】考查名著阅读，开放类试题，言之成理即可。根据题干中的“经风雨，守客家人之坚韧”可知，客家精神的核心是坚韧。联系相关名著人物的经历中能体现坚韧顽强的情节作答即可。
如，唐僧是取经团队中的领导核心，虽然他并无法力，只是一个凡人。但他内心坚定执着，遇到困难坚韧顽强，始终不改求经之志，最终带领三个徒弟到了灵山，取回真经，不仅完成唐王所托，自身也成就正果。在平时的生活与学习中，我们总会遇到这样那样、或大或小的困难与挫折，这时我们就要像唐僧学习，学习他坚定执着，不改初心的品质，就一定能走出困境，战胜困难。
2023年福建省南平市光泽县中考语文模拟试卷（二）
3．（6分）经典名著 你我共赏。
“近朱者赤，近墨者黑”，有人认为环境可以塑造人，有人认为环境并不能改变人，请从下列人物中任选一位，结合小说人物内容，说说你的理解。
A.猪八戒（《西游记》）
B.简 爱（《简 爱》）
【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《简 爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
【解答】本题考查名著人物。解答本题可结合自身阅读积累进行表述，言之有理即可。A.《西游记》的猪八戒在取经前是一个无恶不作的人，在高老庄强占高翠兰，为害一方。经过西天取经的磨练，猪八戒的心性得到升华，逐渐成为了一个心性善良、淳朴、热心肠的人。这一切都少不了唐僧在取经日常中对猪八戒的教育，也离不开孙悟空、沙和尚起到的榜样作用。因此，“近朱者赤，近墨者黑”还是非常有道理的。
B.简 爱是一个性格坚强、刚柔并济、独立自主、积极进取的人，环境并没有改变她优良的性格品质。简 爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去，这一切的环境并没有让简 爱的性格发生改变，她仍然有一颗追求幸福生活的心。后来，简 爱遇到了真爱罗切斯特，罗切斯特已经有了一位妻子，简 爱遭遇到了情感上的打击，她悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰 爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前罗切斯特的妻子纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。简 爱的事例说明了“环境不能改变人”。
答案：
示例：选择A.我认为环境能够塑造人。《西游记》的猪八戒在取经前是一个无恶不作的人，他在高老庄强占高翠兰，为害一方。经过西天取经的磨练，猪八戒的心性得到升华，逐渐成为了一个心性善良、淳朴、热心肠的人。这一切都少不了唐僧在取经日常中对猪八戒的教育，也离不开孙悟空、沙和尚起到的榜样作用。因此，“近朱者赤，近墨者黑”还是非常有道理的。
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

展开更多......

收起↑