11.1杠杆 课件(共30张PPT)2023-2024学年苏科版物理九年级上册

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11.1杠杆 课件(共30张PPT)2023-2024学年苏科版物理九年级上册

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(共30张PPT)
第十一章 简单机械和功
杠杆
滑轮

功率
机械效率
1.知道什么是杠杆
2.理解力臂的概念,会画力臂
3. 通过实验探究杠杆的平衡条件,会用杠杆平衡条件解决问题
4.了解杠杆的应用,能对杠杆进行分类
你能借助于上面工具将它拔出来吗?
用什么方法最省力,方便?
一块木板上钉了一根铁钉,你能用手将它拔出来吗?
杠杆
在力的作用下绕某一固定点转动的硬棒,在物理学中叫做杠杆。
杠杆的五要素
支点:
动力:
阻力:
动力臂:
阻力臂:
杠杆绕着转动的点 O
使杠杆转动的力 F1
阻碍杠杆转动的力 F2
从支点到动力作用线的距离 L1
从支点到阻力作用线的距离 L2
F1
F2
L1
L2
O
关于杠杆五要素的几点说明:
① 支点一定在杠杆上,力臂不一定在杠杆上;
② 动力、阻力一定作用在杠杆上,且力的作用效果正好相反;
——支点在中间,两个力反向;
——支点在一端,两个力同向
③ 动力臂与阻力臂之和可以大于、小于或等于杠杆长。
例:关于杠杆,下列说法中正确的是(  )
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反
D.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
D
A B
C D
瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,小明用所学知识画了四幅杠杆示意图,正确的是(  )
C
画力臂的步骤:
1 找“点”
2 画“线”
3 作垂线段
4 标符号
如何画力臂?
例. 杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2 是力 F2的力臂,请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。
例. 已知轻质杠杆AB 在水平位置静止,作出物体C 所受重力的示意图以及拉力F 的力臂 L。
例. 下列关于杠杆的说法中,正确是( )
A、杠杆只可以是直的
B、杠杆一定有支点
C、杠杆的支点可以不在杠杆上
D、杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
B
例. 作出图中铡刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。
“只要给我一个支点,我就可以撬动地球.”
杠杆的平衡:
杠杆处于静止状态或匀速转动状态
探 究 杠 杆 的 平 衡 条 件
1.需要哪些实验器材?
铁架台、杠杆、钩码、弹簧测力计、刻度尺
使杠杆在水平位置平衡,
便于在杠杆上直接读出力臂的大小
2.实验时A、B两图中的杠杆处于静止状态, 采用哪个?
3.在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡
实验前,使杠杆在水平位置平衡,为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
A
B
实验步骤:
1.调节杠杆在水平位置平衡.
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数.
3.(1)保持钩码和弹簧测力计的位置不变,改变钩码的数量;
(2)保持钩码的数量和位置不变,改变弹簧测力计的位置;
(3)保持弹簧测力计的位置和钩码的数量不变,改变钩码的位置.
探究杠杆的平衡条件
实验序号 F1/N L1/cm F2/N L2/cm
1 2 5 1 10
2 2 10 2 10
3 4 5 1 20
杠杆的平衡条件:
动力×动力臂 = 阻力×阻力臂
F1 × L1=F2 × L2
杠杆的平衡条件
实验前避免杠杆自身重力对实验的影响
注意:通常杠杆要在 平衡
水平位置
好处:
实验时便于从杠杆上直接测量力臂
若实验中,若杠杆右端下降,则应将左端的平衡螺母向 调节,右端的平衡螺母向 调节。
平衡螺母的作用?


(1)
(2)
调节杠杆在水平位置平衡
例.如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图。
(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到   平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应向   端调节。
(2)实验记录的数据如表所示,收集多组数据的目的是   ;实验得到的结论是   (用字母表示).
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 10 1 5
2 0.5 15 1.5 5
3 1.5 20 3 10
4 2 20 4 10
水平位置

避免偶然性,得到普遍规律
F1 l1=F2 l2
(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是 N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将 。
2
变大
例.有一根米尺,在中点支起,两边挂上砝码后,恰能平衡在水平位置,如图.那么,在下列几种情况下,还能使米尺保持平衡的是 ( )
A.左右两边的砝码各减少一个
B.左、右两边的砝码各向里移动1格
C.左右两边的砝码各减少一半
D.左右两边的砝码各向外移动1格
C
例.如图所示的轻质杠杆,OA = 2OB,物重为 40N,在力F作用下,杠杆保持平衡。那么F 大小是多少?
如图所示为使杠杆平衡,F1、F2、F3 三次分别作用在A点,其中______最小。
最小力的作图与计算
如何找最小的力
力臂最长时 对应力最小
F2
F1 × L1 = F2 × L2
例:如图所示,一根粗细均匀的轻质长棒AB,用细绳在O点处将其悬挂起来,在C点处挂一重物,若要在杠杆上施加一最小力F,使杠杆在图示位置平衡,应怎样做?画出F的示意图。
题型1:在指定点施加力,使这个力最小
题型2:没有明确在哪一点施加力
如图所示,O为杠杆的支点,在杠杆的右端挂一重为 G 的物体,第一次在力 F1 的作用下,杠杆在水平位置平衡。第二次在力 F2 的作用下,杠杆仍在原位置保持平衡。则(  )
A.F2>F1>G
B.F1=F2=G
C.F1<F2=G
D.F1>F2=G
A
若L1>L2,则 F1 F2



省力杠杆
等臂杠杆
费力杠杆
小结:
判断杠杆的类型,就是比较动力臂和阻力臂的大小
杠杆的分类
若L1= L2,则 F1 F2
若L1<L2,则 F1 F2
杠杆的分类
省力杠杆
省力、费距离
费力杠杆
费力、省距离
等臂杠杆
不省力、不省距离
思考:什么情况下,人们会选用费力杠杆?
使用费力杠杆有什么好处?
生活 物理 社会
理发
修树枝
剪刀
裁衣
剪铁皮
生活 物理 社会
人体中的杠杆:
人的头颅 ——等臂杠杆
人的手臂 ——费力杠杆
走路时的脚——省力杠杆
省力杠杆
等臂杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
O
l1=9m
l2=7cm
F1=200N
F2
杠杆的平衡条件应用
由F1l1=F2l2 得:
解:
F2
=
F1 l1
l2
=
200N×9m
0.07m
= 2.57×104 N
m
=
F2
g
=
10N·kg—1
2.57×104 N
=2.57×103kg = 2.57t

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