11.2滑轮课件(共27张PPT)2023-2024学年苏科版物理九年级上册

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11.2滑轮课件(共27张PPT)2023-2024学年苏科版物理九年级上册

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(共27张PPT)
第十一章 简单机械和功
11.2 滑 轮
1.认识定滑轮和动滑轮,了解各自特点;
2.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用;
3.能识别滑轮,会组装简单的滑轮组。
我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗?
滑轮:
周边有槽可以绕轴转动的圆轮
图中的两个滑轮有什么不同?
在使用时,轴固定不移动的滑轮——定滑轮
使用滑轮时,轴与重物一起移动的滑轮——动滑轮
11.2-① 探究定滑轮工作时的特点
F
G
1、在定滑轮的左侧挂上钩码,竖直向下拉弹簧测力计,使钩码匀速上升,读取弹簧测力计的示数.
2、改变钩码的个数
F G
不能省力

=
实验次数 钩码所受重力G/N 弹簧测力计示数F/N
1
2
3
操作方便

3、改变拉力的方向
定滑轮不省力
可以改变施力的方向
思考:若把物体5s提升10cm,绳自由端移动了多长?
s = h = 10cm
物体上升速度是多少?
绳自由端移动的速度?
定滑轮的特点
定滑轮实质是 -- 等臂杠杆
可以改变施力的方向
但是力的大小不变
s = h
G
F1
F2
F1 = F2 = G
L1 = L2 = r
拉力移动距离等于重物移动距离,即 S=h
O
L1
L2
11.2-② 探究动滑轮工作时的特点
F
G
2、改变钩码的个数
F = G
省力

1/2
实验次数 钩码所受重力G/N 弹簧测力计示数F/N
1
2
3
1、竖直向上拉弹簧测力计,使钩码匀速上升,读取弹簧测力计的示数.
G物+G动滑轮
动滑轮能省一半的力,但不能改变施力的方向
通过实验,你发现使用动滑轮有什么特点?
思考:
若把物体5s提升10cm,绳自由端移动了多长?
s = 2h = 20cm
物体上升速度是多少?绳自由端移动的速度?
L1 = L2
F1 = F2
1
2
F2 = G
动滑轮省力,但是费距离
绳子自由端移动距离是动滑轮移动距离的2倍,即 S=2h
结论:使用动滑轮可以___,不能改变施力的 _ ;
它的实质是一个 杠杆。
省力
方向
省力
G
O
F1
F2
L2
L1
2
例.如图,一人站在梁上用动滑轮提升重200N物体,如果他使用的动滑轮重20N,则他所用的最小力为_____N;若物体提高4m,他要把绳子向上拉_____m.如物体以0.4m/s速度匀速上升,则拉力 F 移动的速度是__________。
110
8
0.8 m/s
例.如图所示,一物体重400N,不计滑轮重和摩擦的情况下用20N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动,则物体与地面间的摩擦力为 ( )
A、400N
B、200N
C、20N
D、40N
D
例.如图所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则:
以图甲方式最多可提升重为 N 的物体;
以图乙方式最多可提升重为 N 的物体;
800
2000
例.如右图,用一个动滑轮来提升重物,物重为40N,滑轮重和摩擦都不计,则当物体匀速上升时,作用在绳端的动力 F 是 N;若动力移动20cm,则物体上升 cm。
若用此滑轮竖直向上匀速提升G=180N重物,绳端的拉力是F=100N,摩擦不计,动滑轮重为 N。
20
40
20
知识回顾
等臂
省力
改变力的方向
旗杆上的轮子
(一)定滑轮
1、定滑轮的实质是_______杠杆,
使用定滑轮不能________,
但是可以______________
如生活中的 。
(二)动滑轮
1、动滑轮实质上是______杠杆,
使用它可以________,
但是不能________________.
如生活中的 。
省力
改变力的方向
起重机吊臂下的轮子
省力
思考题:
1.使用定滑轮的好处是__________。
2.使用动滑轮的好处是____。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们既省力又改变力的方向呢?
改变用力的方向
省力
滑轮组
由一个定滑轮和一个动滑轮组成
F
F
G
G
1
2
G
1
3

G
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关
n = 2
n = 3
滑轮组的组装(即绕线方法)
F
F
结论:
动滑轮和重物的重力由几段绳子承担,
提起重物所用的力就是物重的几分之一
n=2
n=3
→ F = G / n
F1
G
G
F2
特点:既省力又可以改变力的方向
奇动偶定
n
滑轮组
按要求画出绳子的绕法
n = 5
n = 4
n = 4
F
F
F
总结:
吊起动滑轮的绳子的股数越多,就越省力
S=nh
不计动滑轮重时:
不计绳重、摩擦
考虑动滑轮重时:
F= G
1
n
F= (G + G动)
1
n
设吊起动滑轮的绳子的股数为n,则关系式:
小明所用的滑轮组共有:
个定滑轮, 个动滑轮,
该装置有 段绳子吊着物体
1、阅读课本P12,说说在生活中,除了用到杠杆和滑轮这些简单机械外,还有 等
轮轴
很轻松地就可将两木棍拉合拢
说明使用滑轮组可以省力
变形的滑轮组
3、用扳子可以拧螺母,扳子也是个轮
轴,图中它的哪一部分相当于轮?
哪一部分相当于轴?
4、仔细观察自行车,看看它
上面有几种简单机械?并分别
说明它们各起到了什么作用?
课堂反馈

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