《好习惯伴我行》主题班会课件(共17张PPT)

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《好习惯伴我行》主题班会课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
好习惯伴我行
班会目的:
1.通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良学习习惯,我们该怎么办。
2.使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法,改掉不良学习习惯,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习惯,时刻要求自己和好的习惯同行,养成良好的学习习惯。
3.通过肯学、爱学、乐学、善学,增长知识,提高素质,完善人格,逐步向新世纪需要人才靠近,成为和谐发展,多才、多能的人。
  午夜的轻音乐,如天晴后的一滴雨水,如爱里的一树花开。是的,生活再如何忙碌,遭遇再如何不幸,也总有一些看似不存在却一直在身边的生命,去唤醒内心的深处的舒缓平和。敞开心扉,仍有一席素雅的宁静,有一片唯美的期待。  仰望星空,画卷里不变的星空依然星光灿烂。生活却不一样,深的浅了,淡的浓了,来的走了。若问生命剩下多少恒久,或者只有这份不断仰望星空的情怀。生活的每一天,都会有意想不到的意外,有的是惊喜,有的是失落。  等待的不一定会来,来的不一定就是心中所期望。花开不一定美丽,依然有人在期待。其实,最美丽的画面不是心想事成的那一刻,而是这个等待的过程里的分分秒秒,它们就像淡妆初成,穿着舞衣在等待表演的演员,这些时候她们的心情都是自然纯净的,想笑也好,想哭也罢,都还能够由自己掌控。但,一上台,期待的时间到了,脸上努力微笑,微笑着面对离结束表演时间越来越近的不舍。  在这世间,从来就没有谁可以永远地占有世上的任何东西。得到的时候,已经离结束越来越近;而失去的时候,也是在离新的开始越来越近。任何一种期待成为现实,都没有想的那么美丽,因为得到总是短暂的,可是期待的心情可以漫长得有些曲的折。  从未
班会目的:
1.通过此次班会使学生明确什么叫做习惯,知道什么是好的学习习惯?为什么我们要有好的学习习惯?怎么样才能保持好的习惯?
2.通过此次班会使学生进一步明确学习目的,端正学习态度,改掉不良学习习惯。
3.通过个人的示范作用,影响其他同学也养成好习惯,严格自律,端正学风。
猜猜我是谁????
我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,
我也可能成为你最大的负担。
我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。
我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。
伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,
我的罪责同样不可推卸。抓住我吧,训练我吧,对我
严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。
千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁
习惯
猜猜我是谁????
我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,
我也可能成为你最大的负担。
我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。
我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。
伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,
我的罪责同样不可推卸。抓住我吧,训练我吧,对我
严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。
千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁
习惯的可怕之处
从前,有个小徒弟,和师傅学理发。因为是初学,开始不让给人理发,只能用冬瓜削皮来练手艺。有时师母会叫小徒弟去做家务,每次小徒弟都是随手把刀插进冬瓜里。
小徒弟终于可以帮人理发啦,只见他拿着理发刀,唰唰唰,很快把人家的头发理得干干净净。可是,最糟糕的事发生了。师娘一叫他——咚地一声响,小徒弟非常熟练地把刀插到人家的脑袋里去了……
亲爱的小朋友,这就是坏习惯害死人的故事,故事里的小徒弟啊,因为坏习惯不仅害死了别人,也害死了自己啊——被抓进大牢判死刑啦!
坏习惯知多少?
小组内讨论,到底我们身上有多少坏习惯?请学生发言
一)作业习惯差。
1、字迹潦草,随意应付,不能按时完成作业。
2、作业做了,但错了一大片。
说明回家只注重忙着做作业,而忽略先复习后做作业。
3、抄袭作业现象。有些学生,作业没有好好
做,但是又想逃避老师的处罚,因此,一大早到校,
抄别人的作业。
坏习惯知多少?
小组内讨论,到底我们身上有多少坏习惯?请学生发言
一)作业习惯差。
1、字迹潦草,随意应付,不能按时完成作业。
2、作业做了,但错了一大片。
说明回家只注重忙着做作业,而忽略先复习后做作业。
3、抄袭作业现象。有些学生,作业没有好好
做,但是又想逃避老师的处罚,因此,一大早到校,
抄别人的作业。
二)上课习惯差
1、课前没有准备,没候课。
2、课堂坐姿不端正,东倒西歪;
3、容易走神。被一些突发事件所干扰。比如窗外忽然有什么事情发生,或者突然的有其他的声音等等,自己的思路很快就分
散了。
三)言行举止差
1.随手扔垃圾
2.排队还勾肩搭背
3.迟到不报告,随意进出教师办公室
4.在走廊大骂粗话,疯跑嬉戏
坏习惯会让我们离成功越来越远。作为学生,一定要学会形成良好的学习习惯。那么怎么样养成好习惯?你有何高招 (谁来说说自己好习惯养成的经历)
一、上学:
1、每天早睡早起,不睡懒觉,保证9个小时的睡眠时间。内宿生要按照学校安排按时睡觉,准时起床。
2、不管是内宿生还是住自己家里,都要自己穿衣、整理床铺,自己刷牙洗脸,并把洗刷用具摆放整齐,每天保持手脸干净,勤洗澡,勤洗头,勤刷牙,勤漱口。不留长
指甲,衣着整洁。
3、上学每天都要穿校服,佩戴好学校的校卡。
4、带齐学习用品自己整理书包。 与学习无关的东西不带进学校。
5、上学临走时和家长说声“再见”。
二、校园:
1、遵守学校作息时间,按时到校、不迟到、不早退、不逃学、不旷课。有事有病要向班主任请假。
2、见了老师要主动问好、彬彬有礼。
3、坐校车的同学要准时在指定地点等候校车来接,个别学生需家长接送的,只能送到校门前黄线处,送别时学生要和家长说声“再见”。
4、在进入校园后,自动按线成排,不下队。
5、不在校园内吃任何小零食。
四、上课:
1、课前候课,静趴,等待老师的到来。上课,起立,问候。
2、学生因故迟到,要喊“报告”经老师允许后,方可进入座位。
3、上课时,不随便说话,不做小动作,专门听讲,积极思考问题,大胆发言。发问要举手,要正确使用普通话。
4、认真做笔记,按老师要求完成当堂作业,教师检查作业时,学生要站好把作业本双手递给老师。
5、按照“书离眼一尺,手握笔离纸一寸,胸离桌一拳”三个一的要求保持正确的读写姿势,注意用眼卫生。
6、下课铃响后,老师宣布下课,值日班长喊“起立”,教师说“下课”后,学生有秩序站排出教室。
7.如果到综合楼上课的班级,带好学习用具按照顺序成一排 进入综合楼上课,在楼内脚步声要轻,没有说话声。保持综合楼内的卫生。
五、下课:
1、下课后,学生应有秩序地走出教室,不拥挤、
不喧哗、不在走廊、楼梯里追逐打闹,不能做其它危险游戏,要从小培养安全意识。
2、在楼内走动时,脚步放轻,不随地乱扔杂物,不可用手触摸墙壁,保持教学楼内的卫生。
3、值日生负责擦黑板,小组长负责收发作业。
4、各班学生要按上下楼的上行下行分界线行走,
注意保护教学楼内外的各种公共设施。
5、不能够蹿楼层,也不能够到除自己班级走廊以外的公共区域玩耍。
六、课间:
1、不打架、不骂人,不追跑打闹,不做危险游戏。
不在墙壁上乱写乱画。
2、和同学团结友爱,讲文明有礼貌,常常使用文明用语,注意行为规范化。
3、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,维护环境卫生。见到操场有杂物垃圾时应及时用手拾起,将其放入校园内的垃圾桶。
4、不随便进入教师办公区,进教师办公室要敲门,经老师允许方可入内。课间在楼内遇见本校教师行礼即可,保持楼内安静。
七、放学:
1、放学时,学生按顺序排好队列,所有学生都齐了,在老师的带领下,轻轻地下楼。
2、学生路排中途不得下队,不打闹,不拥挤,如果是家长接送的,学生要告诉家长在校门前区域等候。
3.上校车时,不能推挤,要有秩序地上车。
4、上校车时应该跟接送老师问好,跟老师道别。
5、在校车上,要坐好,不能站起来,也不能大声喧哗,不能与人发生矛盾,更不能跟人打架。以免影响司机开车,造成不必要的麻烦。

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