1.4 冰融化了 课件(30张PPT)

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1.4 冰融化了 课件(30张PPT)

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(共31张PPT)
冰融化了
教学课件
教科版三年级上册
目录
01 新课导入
02 新课教学
04 课堂小结
03 典型习题
05 课外延伸
新课导入
看一看 春暖花开,冰雪消融,厚厚的冰雪在什么条件下就融化成水了呢?
导入
冰川融化
想一想 如果给冰加热,会看到什么现象?
导入
冰融化成水
导入
今天就让我们一起做一个实验观察一下吧!
新课教学
取一小块冰,用吸管不断地向冰块的某一个部分吹热气,观察冰块的变化。
探索
冰块融化了
你能说一说冰块融化的原因吗?
探索
也可以用吹风机的热风代替吸管吹气。
探索
冰开始变成水时的温度称为冰的熔点,冰的熔点是0℃。在环境温度超过0℃时,冰块开始融化。
探索
观察记录冰融化成水的过程中有哪些变化。
1.取一个结冰的试管,在冰面处做上标记,把试管浸在热水里,观察冰的融化过程。
探索
2.在冰完全融化后,在水面处做上标记,比较冰和水的体积。
结果:水的体积比冰小。
研讨
冰在融化过程中形态发生了什么变化?
由固体状态变成液体状态。
研讨
冰在融化过程中温度发生了哪些变化?
冰在开始融化时的温度是0℃,在冰融化的过程中,对冰继续加热,它的温度不变;冰全部融化为液体时,继续加热,它的温度升高。
温度
时间
0
研讨
水、水蒸气、冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
相同点:无色、无味、透明,都是由水分子组成,是同一种物质。
不同点:存在状态不同,水是液体,水蒸气是气体,冰是固体。
研讨
冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。
水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积。
水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。
研讨
我们前面比较了水、水蒸气和冰之间的相同和不同,你知道它们之间的转化关系吗?

水蒸气

研讨
水放热变成冰的过程叫做凝固。


冰吸热变成水的过程叫做融化。
融化
凝固
研讨
水吸热变成水蒸气的过程叫做蒸发。
水蒸气放热变成水的过程叫做凝结。

水蒸气
凝结
蒸发
研讨
水蒸气放热直接变成冰的过程叫做凝华。
水蒸气

冰吸热直接变成水蒸气的过程叫做升华。
升华
凝华
典型习题
填空题
1.冰在融化过程中,要向周围放出热量。( )
2.冰要变成水蒸气必须要先化成水,再由水蒸发成水蒸气。( )
解析:冰融化时,环境的高温使冰吸收热量,自身温度升高,升高到0℃时,冰开始融化。
解析:冰可以不经过液态水直接变成水蒸气,自然界中的“霜”就是由空气中的水蒸气直接凝华而成的。
×
×
填空题
1.当环境温度高于0℃,冰的温度上升到 时开始融化。
0℃
2.冰开始融化,从 变成了 。
固体状态
气体状态
选择题
1.下列方法中,不能加快冰块融化速度的是( )
B
解析:温度达到0℃以上冰块才会开始融化。
A.用火烤
B.放在0℃以下的地方
C.用手捂
D.放在阳光下
课堂小结
课堂小结
冰在0℃时会融化。
温度的变化使冰的状态发生了变化,由固态变成液态。
冰在融化的过程中吸收热量,水温降低。
课堂小结
水、水蒸气、冰是同种物质的不同形态,三者之间可以在一定条件下相互转化。

水蒸气

蒸发
凝结
凝固
融化
升华
凝华
课外延伸
课外延伸
在不同的条件下,冰融化的快慢不同。在相同的条件下,冰和冰激凌哪一个融化得更快一些呢?试一试吧!
课外延伸
冰块的熔点是0℃,因此环境温度要高于0℃冰块才开始融化;而冰激凌虽然没有固定熔点,但开始融化的温度要低于冰。因此在相同条件下冰激凌融化得快。
谢 谢 观 看

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