“禁毒教育” 课件(共20张PPT)-小学生主题班会通用版

资源下载
  1. 二一教育资源

“禁毒教育” 课件(共20张PPT)-小学生主题班会通用版

资源简介

(共20张PPT)
珍/爱/生/命/远/离/毒/品
禁毒教育
不吸毒爱生命
目录
01.毒品的基本常识
02.新型毒品
03.毒品的危害
04.面对毒品诱惑,怎么做?
毒品常识
不吸毒爱生命
1、“国际禁毒日”是:6月26日。
2、毒品是∶根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉)
3、吸毒的危害:吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、危害社会”12个字。
4、导致吸毒的原因主要有哪些
⑴好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好奇心引起的。
(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样,满足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数是在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作—种精神上的所谓享受。
(3)自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒.唐说法:“吸海洛因是现代社会后种时髦,不吸就是落伍,吸了神气、够气派!”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因,就是为了炫耀自己,显示自己的大气派。
4、导致吸毒的原因主要有哪些
(4)从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说:“我原来就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正比你吸的那种烟要好多了。我想,反正都是烟,吸就吸吧。就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒不掉了。”
(5)为了摆脱烦恼和忧愁。有些青少年碰到的挫折,处于焦臣不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
(6)被欺骗,引诱。
新型毒品
不吸毒爱生命
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言,主要指人工化学合成的致幻剂,兴奋剂类毒品,是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人产生依赖性的精神药品(毒品)。目前在我国流行滥用的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所,所以又被称为"俱乐部毒品"、"休闲毒品"、"假日毒品"。中国每年被冰毒、氯胺酮等新型毒品吞食的社会财富以百亿计。
新型毒品是什么?
第一类以中枢兴奋作用为主,代表物质是包括甲基苯丙胺(俗称冰毒)在内的苯丙胺类兴奋剂;
第二类是致幻剂,代表物质有麦角乙二胺(LSD)、麦司卡林和分离性麻醉剂(苯环利定和氯胺酮);
第三类兼具兴奋和致幻作用,代表物质是二亚甲基双氧安非他明(MDMA,我国俗称摇头丸);
第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质,包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。
新型毒品分类
新型毒品的伪装
新型毒品的伪装
新型毒品的伪装
毒品的危害
不吸毒爱生命
毒品的危害
毒品的危害
(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒,对人体的身体都会造成极大的损害。
(4)身体依赖性:由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
(5)精神依赖性:毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
(6)毒品危害人体的机理。
怎么做?
不吸毒爱生命
对毒品说“不”
1、我们一定要树立社会主义荣辱观,崇尚科学、反对愚昧;遵纪守法、珍爱生命。
2、我们一定要从小远离毒品、抵制毒品,好好学习,强身健体!
3、不吸烟、不吸毒;不听信毒品能带来快乐、能减肥;不结交有吸毒、贩毒行为的人。
4、不进营业性歌舞厅、不被他人欺骗上当;不参与一切涉毒违法、犯罪的活动。

展开更多......

收起↑

资源预览