苏科版物理九年级下册 16.2电流的磁场 学案(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏科版物理九年级下册 16.2电流的磁场 学案(无答案)

资源简介

《16.2电流的磁场》学习指南(2-1)
班级 姓名 学号
一、通电直导线的磁场:
观察与实验一:在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会 ,这个实验叫 实验,它表 。若改变导线中的电流方向,小磁针偏转转方向 。这表明电流的磁场方向
与 的方向有关系。实验中注意: ;

二、通电螺线管的磁场:
观察与实验二:
【结论】1、通电螺线管的外部磁场和 的磁场一样。
2、通电螺线管两端的极性与螺线管中 的方向有关。
3、判断磁极与电流方向的关系用 定则:用 握住螺线管,让四指弯向螺线管中的 ,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 。
【例题】
1、在图甲、乙中标出螺线管的N、S极。
2、请在图乙中标出电源的正负极。
甲 乙 丙
3.如图所示,正确表示小磁针N极指向的是 ( )
4.如图所示的电路中,甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动,当开关S闭合后( )
A.两个线圈将向左右分开
B.两个线圈将向中间靠拢
C.两个线圈都静止不动
D.两个线圈先向左右分开,后 向中间靠拢
5.如附图所示的三个通电螺线管,用安培定则判定它们的绕法。
【课堂达标】 等第
1.通电直导线周围的磁感线分布如图所示,磁感线是以直导线为中心的一系列的 ,从图中可看出,磁感线是 (闭合/不闭合)的曲线;图中小磁针涂黑的磁极是 极。
2.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的兴趣.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是 ( )
A.通电螺线管仍保持原位置静止 B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北
C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南 D.通电螺线管能在任意位置静止
3.有一电池组装在盒子里,只有正、负极引出的两根线,而无法确定哪根接正极,选用下列哪组器材就可将其区别出来 ( )
A.螺线管和一盒铁屑 B.已知极性的小磁针
C.小灯泡和滑动变阻器 D.螺线管和小磁针
4. 如图所示,为电源及其磁场的磁感线分布图示,其中正确的是( )
5.请你在图甲中标出通电螺线管的两极和磁感线的方向.
6.小磁针静止时的指向如图乙所示,请画出通电螺线管的绕线情况.
甲 乙
《16.2电流的磁场》学习指南(2-2)
班级 姓名 学号
【自主学习】
阅读《电磁铁及其应用》,归纳其主要知识点。
【合作探究】
三、通电螺线管的磁性特点:
观察与实验三:
【结论】通电螺线管磁性的强弱与① 、
② 、③ 有关。
【例题】如图所示,是研究“通电螺线管周围磁场强弱”的实验电路图。
(1)要改变通电螺线管线圈中的电流大小,可通过 来实现;
(2)要判断通电螺线管周围磁场强弱,可通过观察      来确定。
四、电磁铁:
观察与实验四:
【方法】显示通电螺线管磁性强弱的方法:吸引大头针的根数;或铁块上方的弹簧伸长的长度。( 法)
1.内部带有 的通电螺线管叫电磁铁。
2.影响电磁铁磁性强弱的因素有: 和 。
3.优点:(1)电磁铁磁性有无可由 控制;
(2)电磁铁磁性强弱可由 控制;
(3)电磁铁的磁极可通过 来改变。
4.电磁铁的原理:____________________。
【例题】小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,
当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明查找了控
制电梯运动快慢的电路如图所示(R是一个压敏电阻).
由此可推断:电磁铁的上端为 极,A处的材料为
( 铜片/铁片/磁铁).当人站在电梯上,触点K与触点 ( 1/2)接触,该压敏电阻的阻值随着压力的增大而 (增大/减小)。
五、电磁继电器:
1.利用 控制工作电路通断的开关。
2.电磁继电器可以用 、________的控制电路来控制______ 、______的工作电路。是实现 、 的主要元件。
【例题1】如图所示是恒温箱的简易电路图.其工作原理是:接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通.电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路_________,电热丝停止加热.当箱内湍度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被__________________,工作电路再次工作,电热丝加热.从而保持恒温箱内温度恒定。
【例题2】将汽车钥匙插入仪表板上的钥匙孔,转动钥匙相当于闭合开关,汽车启动。请在下图中连接好控制汽车启动的电路图。
【课堂达标】 等第
1.如图所示是一种单元防盗门门锁的原理图.其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电,_____衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内.在关门时,开关是断开的,衔铁在_______作用下,合入门扣。
2.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图(1)所示电路,实验时:(1)可通过观察 判断通电螺线管的磁极。
(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?
实验中是通过 来改变通电螺线管中电流的方向。
(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与 的磁场相似。
(4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系.请说出一种你的改进方法: 。

展开更多......

收起↑

资源预览