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一轮复习
第4讲 细胞膜和细胞核
（第二课时）
核心素养
细胞核的结构
通常一个核、极少无核、有的多核
1.数目：
2.形状：
通常呈球形或卵形
哺乳动物成熟
红细胞(无核)
骨骼肌细胞
（多核）
筛管细胞
(无核)
洋葱表皮细胞
（一个核）
细胞核的结构
细胞核电镜图
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
把核内物质与细胞质分开
主要由脂质（4层磷脂分子）和蛋白质构成
①双层膜
④外膜与内质网相连，且内质网附着
有核糖体
②选择透过性
③不连续，具有核孔
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
把核内物质与细胞质分开
主要由脂质（4层磷脂分子）和蛋白质构成
①双层膜
④外膜与内质网相连，且内质网附着
有核糖体
②选择透过性
③不连续，具有核孔
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
把核内物质与细胞质分开
主要由脂质（4层磷脂分子）和蛋白质构成
①双层膜
④外膜与内质网相连，且内质网附着
有核糖体
②选择透过性
③不连续，具有核孔
⑤核膜、核仁在细胞 分裂中核膜周期
性消失（前期）和重建（末期）。
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
判断--核糖体的形成一定与核仁有关（ ）
①与rRNA的合成及核糖体的形成有关
②蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体
数目较多 ，核仁体积越大。
×
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
①主要由DNA和蛋白质组成
②染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
能被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色
细胞核的结构
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
①主要由DNA和蛋白质组成
②染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
染色质
染色体
高度螺旋、缩短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
(细胞分裂间期)
(细胞分裂期)
(细丝状)
(圆柱状或杆状)
细胞核的结构
有利于遗传信息的复制和表达
有利于细胞分裂使遗传物质均等分配到子细胞。
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
①主要由DNA和蛋白质组成
②染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
细胞核的结构
③染色质是DNA的主要载体，其中的DNA是遗传信息的载体
遗传信息的主要载体 →
遗传物质的主要载体 →
DNA
染色体/染色质
细胞核结构模式图
核孔
核仁
核膜
染色质
①功能：实现核质之间频繁的物质
交换和信息交流
②选择性：控制大分子物质进出
细胞核（消耗能量）
细胞核的结构
③代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多
核孔复合体
细胞核的结构
判断细胞代谢是否旺盛的依据
(2)核糖体数目较多，核仁较大。
(3)细胞膜上蛋白质含量和种类较多。
(4)核质之间物质交换频繁，核孔数量多。
(1)自由水含量相对较高。
细胞核的结构
建构模型
【拓展应用】电子显微镜下拍摄的细胞结构照片是否属于物理模型？说明理由。
______________________________________________________________________
____________________________________________。
不属于。模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，而照片是认识对象的真实反映，不属于模型
建构模型
1.物理模型：以 形式直观地表达认识对象的特征。
实物或图画
如：细胞亚显微结构模式图、DNA双螺旋结构模型、
流动镶嵌模型等
照片不是物理模型
建构模型
2.概念模型：用 突出表达对象的主要特征和联系。
文字或符号
如：光合作用和呼吸作用、血糖平衡、体温调节图解等
建构模型
3.数学模型：用来描述一个系统或它的性质的 。
数学形式
如：方程式、关系式、“J”型曲线等
【典例1】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下图是细胞核的结构简图，下列关于
细胞核的叙述错误的是( )。
C
A.结构①在细胞的不同时期存在不同的形态
B.真核细胞中的核糖体和某种RNA的形成与②有关
C.结构③仅是大分子物质进出细胞核的通道
D.蛋白质和RNA通过核孔的运输需要消耗能量
练习
练习
【训练1】(2022·潍坊模拟)细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，也是细胞
代谢的控制中心，核糖体是蛋白质合成的场所。下图是细胞核调控核糖体合成的
示意图，相关叙述正确的是( )。
A.核糖体蛋白质可自由通过核孔复合体，
不需要消耗能量
B.核仁是合成 rRNA 和蛋白质的场所
C.大亚基与小亚基的组装是在细胞质中完成的
D.图中有关核糖体的增殖发生在细胞分裂间期的DNA合成期
?
C
细胞核功能的探究
1、美西螈核移植实验
细胞核功能的探究
1、美西螈核移植实验
取核
胚胎细胞
黑美西螈
白美西螈
核移植
卵细胞
去核
结论：美西螈的肤色遗传是由 控制的。
细胞核
该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中进行培养作为对照组，增强实验的说服力。
细胞核功能的探究
2、蝾螈受精卵横缢实验
无核
分裂
不分裂
开始
分裂
发育（快）
发育（慢）
操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢，
并保证一边有核一边无核
操作：将有核一边的一个
细胞核挤到无核的一边
有核
结论：蝾螈的细胞 受细胞核控制。
分裂、分化
有核和无核的相互对照
自身前后对照
（对无核者重新挤入核）
细胞核功能的探究
3、变形虫切割与核移植实验
切
有核部分
无核部分
能消化，不摄食，无应激性
死亡
死亡
取出核
一段
时间后
正常生活
细胞核
植入
细胞核
去核后的变形虫仍能生活一段时间，原因是 。
思考：
已合成的蛋白质仍发挥作用
单独的细胞核不能生存的原因是 。
没有营养物质和能量供应
细胞核功能的探究
3、变形虫切割与核移植实验
切
有核部分
无核部分
能消化，不摄食，无应激性
死亡
死亡
取出核
一段
时间后
正常生活
细胞核
植入
细胞核
结论：①变形虫的 等生命活动受细胞核控制。
分裂、生长、摄食、对刺激的反应
有核和无核的相互对照
自身前后对照实验
②细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动
细胞核功能的探究
4、伞藻嫁接与核移植实验
伞藻——单细胞藻类
菊花形
伞形
伞帽
伞柄
假根
（细胞质）
（细胞质）
（细胞核）
细胞核功能的探究
伞柄嫁接实验
4、伞藻嫁接与核移植实验
结论：伞帽的形状与 无关，与 有关。
伞柄
假根
细胞核功能的探究
4、伞藻嫁接与核移植实验

结论：伞帽的形状主要与 有关。
细胞核
相互对照
细胞核的功能
01
02
04
子代美西螈的肤色是由细胞核控制的
美西螈核移植实验
细胞的分裂、分化由细胞核控制
蝾螈受精卵横缢实验
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
伞藻嫁接与核移植实验
变形虫的分裂、生长、摄食、应激性都是由细胞核控制的
变形虫去核及核移植实验
遗传
遗传
代谢
代谢
03
细胞核是遗传信息库，是细胞的代谢和遗传的“控制中心”
练习
【典例2】(2022·湖北联考)某同学用同位素标记法对变形虫进行了如下核移植实验，其中A组用含放射性同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养液培养，B组用不含放射性同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸培养液培养，一定时间后，将两组变形虫进行核质分离，并交叉进行核移植，结果如图所示（图中黑点表示放射性同位素标记的RNA）。下列有关分析错误的是( )。
A.RNA在细胞核内合成，随后穿过核孔进入细胞质
B.该核移植实验可以直接证明细胞核是细胞代谢的控制中心
C.若换用放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液，不能得到同样的结果
D.交叉核移植前应控制好培养时间，若时间太长，则A2中也可能出现放射性同位素标记的RNA
√
练习
【训练2】(2021·长沙月考)生物的体细胞能够分裂的次数是有限的，衰老和死亡是
细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的
实验方案应是( )。
A.去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况
B.核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限
C.将完整的年幼和年老的细胞融合，观察重组细胞衰老的情况
D.交换年幼和年老细胞的细胞核，观察交换后细胞的衰老情况
D

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