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这是谁的叶
教学课件
教科版一年级上册
目录
01 新课导入
02 新课教学
04 课堂小结
03 典型习题
05 课外延伸
01 新课导入
松树的叶
猜一猜
这是谁的叶子？
冬青卫矛的叶
猜一猜
这是谁的叶子？
法国梧桐的叶——“行道树之王”
猜一猜
这是谁的叶子？
牵牛的叶
。
猜一猜
这是谁的叶子？
月季的叶
猜一猜
这是谁的叶子？
02 新课教学
课堂教学
对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长……
课堂教学
对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状……
课堂教学
我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？
看形状
课堂教学
我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？
看边缘
到校园里去找一找
课堂活动
检验寻找的成果
思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
课堂活动
思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
课堂活动
思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
课堂活动
03 典型习题
刚刚我们认识了5种叶子，他们都有不同的特点，现在我们进行一个猜叶游戏，看看你是否记住了这些叶子的特征。
它的叶子像手掌，会和军人一样站立在道路两旁。
它的叶子尖尖的像武器。
它的叶子像爱心，它的花儿会说话。
它的叶子圆圆的，边缘具有细细的钝齿，像皮革一样硬。
它的叶子两头稍微有点尖，边缘有锐利的锯齿。
猜叶游戏
（法国梧桐）
（松树）
（牵牛花喇叭花）
（冬青）
（月季）
1.（法国梧桐）
2.（松树）
3.（牵牛花）
填空题
我的作品
的叶子像手掌，会和军人一样站立在道路两旁。
的叶子尖尖的像武器。
的叶子像爱心，它的花儿会说话。
判断题
我的作品
右图中的叶子是松树叶 （ ）
X
04 课堂小结
叶子
冬青卫矛的叶：叶革质，有光泽，倒卵形或椭圆形，先端圆阔或急尖，基部楔形，边缘具有浅细钝齿。
牵牛的叶：牵牛花叶子三裂，基部心形，牵牛花也叫喇叭花。
法国梧桐的叶：叶子呈手掌状，叶基阔楔形或截形，叶缘有齿牙，掌状脉。
松树的叶：叶成针状，常2针、3针或5针一束。
05 课外延伸
制作叶的标本
1.采集树叶
2.梳理叶片
3.将树叶刚在草纸上
4.盖上几层草纸
5.夹在课本中
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