资源简介

(共14张PPT)
Colors（颜色）
Unit6 PartA
教学目标
1.语言知识目标：
a.学习单词red,yellow,green,blue,light,
b.能初步运用stop，wait，go等词汇
c.学习句子
The light is red.Stop , stop , stop!
The light is yellow.Wait , wai t, wait.
The light is green.Go , go, go.
d.能用英文描述事物的颜色。
2.语言技能目标：
a.能听懂并说出所学的表示颜色的单词
b.能根据图片说出light并能看图识词。
3.情感态度目标：
a.通过学习颜色，培养学生的审美意识，发现生活中的美和对美好世界的热爱。
b.通过学习童谣Traffic Lights，教导学生要遵守交通规则，做讲文明的好少年。
二、文化策略目标： 让学生了解大自然的色彩，培养学生对大自然的热爱。
Game(游戏)
Magic water
(会变色的水)
red
It’s red.
yellow
It’s yellow.
green
It’s green.
blue
It’s blue.
light 灯
Now(现在),the light is .
red
stop
The light is red .Stop,stop,stop.
Now(现在),the light is .
yellow
wait
等待
The light is yellow.Wait,wait,wait.
Now（现在）,the light is .
green
go(走)
Let's go.
The light is green.Go, go, let's go.
Summary:
1.Words:
2.sentences:
The light is red.Stop,stop,stop.
The light isyellow .Wait,wait,wait.
The light is green.Go, go,let's go.
Homework:
1.我是小小书法家：把今天的颜色的单词各抄写5次。
2.我是小小朗读家：听磁带，大声地跟读课文3遍。
3.我是小小发现家：用英语说出在你身边出现的颜色。
Thank you.
Goodbye!

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