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第二单元 100以内的加法和减法（二）
·第6课时
求比一个数多(少)几的数是多少·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.学会“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题的解决方法。
2.尝试利用画图法分析问题，探索解决问题的方法。
知识构建
【自主学习】
根据条件，在正确答案的括号里画“√”。
（1）比少5只。
多（ ） 多（ ）
（2）比多10本。
多（ ） 多（ ）
2.游戏：同桌一起拍拍手。
（1）请和同桌拍的同样多。
（2）请比同桌拍的多3下。
（3）请比同桌拍的少3下。
【合作探究】
1.一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？
（1）从题中你知道了哪些数学信息？圈一圈。
（2）探究解题方法
①画图表示数量关系：
②列式计算。
求比12多3的数是多少，用_____法计算。
列式计算：______________
（3）检验计算结果。
用二班的小红旗总数减去（ ），看相差多少。
列式计算：_______________
二班比一班多得了（ ）面，解答正确。
（4）解决“求比一个数多几的数是多少”的问题，用______法计算。
2.一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？
（1）通过读题，你知道了哪些信息？我们要解决什么问题？画一画。
（2）探究解题方法
①画图表示数量关系：
②列式计算。
求三班得了多少面，就是求比12少4的数是多少，用____法计算。
列式计算：________________
（3）检验计算结果。
用一班的小红旗总数减去（ ），看相差多少。
列式计算：______________
三班比一班少得了（ ）面，解答正确。
（4）解决“求比一个数少几的数是多少”的问题，用______法计算。
层级练习
【应用迁移 巩固提高】
1.鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
2.根据算式选择合适的问题。
（ ）38-12=26（朵）
（ ）38-12+38=64（朵）
①小芳和小明共做了多少朵红花？
②小芳做了多少朵红花？
3.填一填。
项目 跑步 跳绳 跳远 跳高 打球 爬竿
人数 43人 14人 20人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（1）跳高的比跑步的少13人。
（2）打球的比跳绳的多8人。
（3）爬竿的比跳远的少6人。
【随堂练习 巩固新知】
1.先画图，再解决问题。
兔妈妈采了多少个蘑菇？
2.看图列式计算。
3.弟弟拔了多少根萝卜？
【当堂检测 及时反馈】
1.看图解决问题。
2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只，去年有多少只？
3.
（1）山羊比兔子少多少只？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
【拓展延伸 能力提升】
1.晶晶今年8岁，爸爸今年33岁，10年后爸爸比晶晶大几岁？
2.小动物跳绳比赛，看谁跳的多。
小熊 小狐狸 小兔 小松鼠
29个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
第（ ）名 第（ ）名 第（ ）名 第二名
3.小动物摘果子，小狐狸摘了33个果子，小熊比小老鼠多摘了8个果子，小老鼠比小狐狸少摘了15个果子，小熊摘了多少个果子？
四、参考答案
【自主学习】
1.（1）多（√）
（2） 多（√）
【合作探究】
1.（1）略
（2）①
②加；12+3=15（面）
（3）一班的小红旗总数；15-12=3（面）；3
（4）加
2.（1）略
（2）①
②减；12 - 4 = 8（面）
（3）三班的小红旗总数；12 - 8 = 4（面）；4
（4）减
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1.鸡蛋：33（个） 鹅蛋：13（个）
2.②；①
3.30；22；14
（1）30（人） （2）22（人） （3）14（人）
【随堂练习 巩固新知】
1.图略 9；21
2.10（根） 12（个）
3.15（根）
【当堂检测 及时反馈】
1.（1）71（只） （2）19（只）
2.35（只）
3.（1）26（只）
（2）松鼠比大象多多少只？
24 - 9 = 15（只）
【拓展延伸 能力提升】
1.25（岁）
2.
3.26（个）

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