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第六单元 表内乘法（二）
·第1课时 7的乘法口诀·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.理解7的乘法口诀的来源和意义，掌握7的乘法口诀。
2.会用7的乘法口诀计算表内乘法，解决一些简单实际问题。
知识构建
【自主学习】
1.填一填。
一二得( ) 二三得( ) 二五( )
二六( ) 三六( ) 六六( )
四四( )
2.小鱼找朋友。（连一连）
【合作探究】
1.用七巧板拼搭一搭：下面的每个图案都是由（ ）块拼板组成的。
拼1个图案有7块拼板，2个图案有多少块拼板？3个图案呢？……7个图案呢？算一算，填一填。
3.根据上表，你编制7的乘法口诀吗？填一填。
4.仔细观察口诀，你发现7的乘法口诀有什么特征吗？
层级练习
【应用迁移 巩固提高】
1.算一算。
2.小蜜蜂该落在哪朵花上？（连一连）
3.
【随堂练习 巩固新知】
1.把口诀补充完整。
2.想一想，填一填。
3.看图列式计算。
（1）
（2）
【当堂检测 及时反馈】
1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
2.下面是明明的跑步日期表。
明明这个月一共跑了（ ）天。
我是这样算出来的： 。
用到的口诀是： 。
3.
一共摘了多少个？
【拓展延伸 能力提升】
1.比一比，算一算，填一填。
2. 、、和各代表一个数，想一想，填一填。
3.（ ）里面最大能填几？
（ ）×7＜45 7×（ ）＜32
四、参考答案
【自主学习】
1. 二 六 一十 十二 十八 三十六 十六
2.
【合作探究】
1.7。
1.
3.
4.7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀的得数相差7。
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1.28、28；35、35；42、42。
2.
3.7×4=28（个）
【随堂练习 巩固新知】
1. 得七、三十五、十四、五、七七、四、三七。
2.7、14、21、28、35、42、49。
3.（1）7×3=21、（2）5×7=35。
【当堂检测 及时反馈】
1.二十一、3×7=21、7×3=21；
五七、5×7=35、7×5=35；
二七、2×7=14、7×2=14；
六七、6×7=42、7×6=42。
2.21、7×3=21（个）、三七二十一。
3.6×7=42（个）
答：一共摘了42个。
【拓展延伸 能力提升】
1.21、21、21；42、42、42；28、28、28。
2.（1）7。（2）6。（3）4。（4）8。
3.6、4。

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