13.3 比热容(共26张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级

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13.3 比热容(共26张PPT)2022-2023学年人教版物理九年级

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(共26张PPT)
观察与思考
中午
海水很凉
沙子很烫
傍晚
沙子变凉了
海水很暖和
可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。
物质吸热的情况与什么因素有关呢?
13.3 比热容
人教版 物理 九年级全一册
观察与思考
说明:物体吸收(放出)的热量与 有关。
质量m
2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热?
说明:物体吸收(放出)的热量与 有关.
温度变化Δt






1、用同样的火炉分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?
观察与思考
【实验探究】比较不同物质的吸热本领
【实验方案】
不同物质:水、食用油
控制变量:
比较:
质量相同、升高的温度相同
吸收热量的多少
观察与思考
【实验方案】
不同物质:水、食用油
控制变量:
比较:
质量相同、升高的温度相同
吸收热量的多少
【实验探究】比较不同物质的吸热本领
加热质量相同的水和食用油,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
观察与思考
1.怎样获得质量相同的水和酒精?
用托盘天平称量。
你还记得托盘天平的用法吗?
观察与思考
通过比较液体的加热时间来比较吸收的热量的多少。加热时间越长,则吸收的热量越多。
规格相同的电加热器,在相同时间内放出的热量相同,可以认为液体在相同时间内吸收的热量是相同的。
2.怎样比较水和油吸收热量的多少?
观察与思考
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
油的温度/℃ 21 34 42 48 55
水的温度/℃ 21 27 32 37 40 45 51 55
【实验数据记录】
控制变量法:油与水的质量相等。
转换法:用加热时间表示吸收热量的多少。
观察与思考
【实验现象】
【实验结论】
等质量的水和食用油,升高相同温度,水需要的加热时间更长,水比食用油吸收热量多。
质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收的热量不同。
所以物质的种类会影响物质对热量的吸收能力。
比较物质的吸热本领的方法:
质量相同,温度变化相同,加热时间越长的物质,
质量相同,加热时间相同,温度变化越多的物质,
吸热本领越强
吸热本领越弱
比较吸热本领
比热容
定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
符号:c
公式:
单位:焦/(千克·摄氏度)— J/(kg·℃)
【比热容】
比热容
水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)
1 kg的水温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103 J。
1 kg的水温度降低1 ℃所放出的热量为4.2×103 J。
【比热容的物理意义】
比热容
【常温常压下常见物质的比热容 J/(kg · ℃)】
水 4.2×103 沙石 0.92×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
空气 1.0×103 水银 0.14×103
比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容;
不同种物质的比热容一般不同;
水的比热容最大;
比热容
【常温常压下常见物质的比热容 J/(kg · ℃)】
水 4.2×103 沙石 0.92×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
空气 1.0×103 水银 0.14×103
物质的比热容还与物质的状态有关,如水和冰。
观察与思考
同样的日照条件,海水的温度和沙滩不一样。白天,海水凉,沙滩烫脚;傍晚,沙滩凉了下来,海水却还暖暖的。
这是为什么呢?
比热容
Q吸:物质吸收的热量; Q放:物质放出的热量;
c :物质的比热容; m :物体的质量;
t0 :物体的初温; t :物体的末温;
Δt: 变化的温度 ,Δt=t-t0 或 Δt=t0-t Q吸=cmΔt=cm(t-t0)
Q放=cmΔt= cm(t0-t)
典型例题
【例1】质量为2 kg的铝块温度从30 ℃升高到40 ℃,铝块吸收的热量是多少?[c铝=0.88×103 J/(kg·℃)]
Q吸 = c铝m(t﹣t0)
= 0.88×103 J/(kg·℃)×2 kg× ( 40 ℃ - 30 ℃ )
= 1.76×104 J
典型例题
Q放 = cm(t0﹣t)
= 4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg× ( 25 ℃﹣20 ℃ )
= 4.2×104 J
【例2】已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则质量为2 kg的水,温度由25 ℃降低到20 ℃放出的热量是多少?
巩固练习
1.下列物质的比热容发生改变的是( )
A.一杯水倒掉半杯
B.水凝固成冰
C.0 ℃的水变成4 ℃的水
D.将铁块锉成铁球
B
巩固练习
2.没有装满水的容器放入冰箱,在容器内的水结成冰的过程中,下列判断正确的是( )
A.比热容改变,内能减少,温度不变
B.比热容改变,内能和温度不变
C.比热容、内能和温度都减少
D.比热容、内能和温度都不变
A
巩固练习
3.探究“比较不同物质的吸热能力”时,
同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和
初温都相等的沙子和水,装置如图所示,
下列说法正确的是(  )
A.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
B.加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
C.沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
D.将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
B
巩固练习
5.海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多,这主要是因为水的__________比较大的缘故,相同质量的海水和沙石,吸收相同的热量后,_______的温度升高得少。
比热容

4.已知c水>c煤油>c干泥土,如果让质量、初温相同的水、煤油、干泥土吸收相同的热量,末温最高的是( )
A.水  B.煤油  C.干泥土  D.无法判断
C
巩固练习
解:由 Q放=cm(t0-t)可得
6.质量为500 g的某种金属,温度从100 ℃降低到20 ℃,内能减少了3.5×104 J。求这种金属的比热容?
答:这种金属的比热容为875 J/(kg·℃)
巩固练习
  不考虑经济成本,谈一谈暖气用水好,还是用油好?
7.利用比热容的知识解释一些现象
课堂小结
实验方法
实验:探究不同物质的吸热情况
比热容
热量的计算
实验注意事项
比热容的概念、单位、符号等
比热容的理解
计算公式
计算过程注意事项
本节小结
Q吸=Cm(t-t0)Q放=Cm(t0-t)
谢谢观看
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