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《烛之武退秦师》复习
一、主题思想：通过郑伯对烛之武的任用，以及烛之武劝退秦师的经过，表现了烛之武的聪明才智以及深明大义的高尚品格，也表现了他的爱国之情。同时也表现出春秋战国时期各国外交关系的错综复杂。
二、写作特色：1、结构严密，有伏笔和照应，详略得当；2、富有春秋笔法的特色；3、叙事跌宕起伏，生动活泼；3、这同时是一篇漂亮的外交辞令，烛之武处处为秦国考虑，陈述亡郑益于晋而不益于秦，又引用历史事实瓦解秦晋同盟，使秦军退兵且与郑国结盟。
三、练习:（一）通假字：
1． 焉用亡郑以陪邻？ 2．共其乏困
3．若不阙秦，将焉取之 4．秦伯说 5．失其所与，不知
（二）古今异义：
1．以其无礼于晋，且贰于楚也 2． 敢以烦执事
3．行李之往来 4．若舍郑以为东道主
5．亦去之 6． 夫晋，何厌之有
（三）词类活用
1．烛之武退秦师 （退，形容词使动用法，使……撤兵）
2．以其无礼于晋，且贰于楚也。（贰，数词用作动词，从属二主）
3．晋军函陵　(军：名词作动词，驻军) 4．夜缒而出（夜，名词作状语，在夜间）
5．若亡郑而有益于君。　(亡：使……灭亡，动词使动用法)
6．越国以鄙远(鄙：名词意动用法，以……为鄙，把……当作边邑；远：形容词用作名词，远国，指郑国)
7．邻之厚，君之薄也（厚：形容词用作动词，变雄厚；薄：形容词用作动词，变薄弱）
8．行李之往来，共其乏困 （乏困：形容词用作名词，缺少的资粮）
9．且君尝为晋军赐矣 （赐，动词作名词，恩惠）
10．朝济而夕设版焉　　(朝、夕：名词活用作时间副词，作状语，在早上；在晚上)
11．既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”均为方位名词作状语，向东；向西。封，名词使动用法，使……成为疆界。肆：形容词用作动词，延伸，扩张)
12．若不阙秦，将焉取之（阙，形容词的使动用法，使……减少）
13．阙秦以利晋（利：形容词的使动用法，使……获利）
14．与郑人盟 （盟，名词活用作动词，结盟）
15．因人之力以敝之（敝：形容词用作动词，损害，衰败）
16．以乱易整，不武 （乱：形容词用作名词，散乱之师；整：形容词用作名
词，严整之师。武：名词活用作动词，符合武德）
（四）一词多义
许
许之。//许君焦、暇……（答应，听从） ②杂然相许（赞同）
③潭中鱼可百许头（约数） ④先生，不知何许人也（表处所）
若
①山有小口，仿佛若有光（动词，似乎，好像） ②若舍郑以为东道主（连词，如果）
余悲之，且曰：“若毒之乎？”（代词，你） ④曾不若孀妻弱子（动词，比得上）
⑤若夫乘天地之正（至于） ⑥望洋向若而叹（海神名）
微
①微言大义（幽微，精妙） ②人微言轻（形容词，轻微）
③见微知著（隐蔽，不显露）④微斯人，吾谁与归？（连词，如果没有）
微夫人之力不及此（连词，如果没有）
辞
辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞） ② 欲加之罪，何患无辞（借口）
归去来兮辞（一种文体）
以
①以其无礼于晋　　(表因果，因为，连词) ②敢以烦执事　　(拿，用，介词)
③越国以鄙远(表顺承，而，连词) ④焉用亡郑以陪邻？　(表目的，来，连词)
⑤若舍郑以为东道主　(把，介词) ⑥以乱易整（用，介词）
焉
①子亦有不利焉。(语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻？(疑问副词，为什么)
若不阙秦，将焉取之(疑问代词，哪里) ④朝济而夕设版焉　(兼词，于是，在哪里)
之
①夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译，助词） ②子犯请击之（代秦军，代词）
③若不阙秦，将焉取之（指土地，代词） ④亦去之（代郑国，代词）
⑤唯君图之（代阙秦利晋这件事，代词）⑥邻之厚，君之薄也（用在主谓之间取消句子独立性，不译，结构助词）⑦臣之壮也，犹不如人（用在主谓之间取消句子独立性，不译，结构助词） ⑧是寡人之过也（的，结构助词）
（五）特殊句式
1．倒装句（1）状语后置
①以其无礼于晋，且贰于楚（应“于晋无礼”；应“于楚贰”）
②佚之狐言于郑伯曰 （应“于郑伯言”） ③若亡郑有益于君（应“于君有益”）
（2）宾语前置
①夫晋，何厌之有（应“有何厌”。之，宾语前置的标志）
2．省略句①晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 ②敢以（之）烦执事　
③若舍郑以（之）为东道主
（六）固定结构：“所“字结构 形式：所+动词
①朝济而夕设版焉，君之所知也（知道的） ②共其乏困，君亦无所害（没有害处的）
③失其所与（结交的同盟者）
（七）翻译句子
1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
我年轻的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。
2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，对您也没有什么害处。
3、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？
4、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
依靠别人的力量，又反过来伤害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，是不符合武德的。
2《烛之武退秦师》复习
一、主题思想：通过郑伯对烛之武的任用，以及烛之武劝退秦师的经过，表现了烛之武的聪明才智以及深明大义的高尚品格，也表现了他的爱国之情。同时也表现出春秋战国时期各国外交关系的错综复杂。
二、写作特色：1、结构严密，有伏笔和照应，详略得当；2、富有春秋笔法的特色；3、叙事跌宕起伏，生动活泼；3、这同时是一篇漂亮的外交辞令，烛之武处处为秦国考虑，陈述亡郑益于晋而不益于秦，又引用历史事实瓦解秦晋同盟，使秦军退兵且与郑国结盟。
三、练习:
（一）通假字：
1． 焉用亡郑以陪邻？ 2．共其乏困
3．若不阙秦，将焉取之 4．秦伯说 5．失其所与，不知
（二）古今异义：
1．以其无礼于晋，且贰于楚也 2． 敢以烦执事
3．行李之往来 4．若舍郑以为东道主
5．亦去之 6． 夫晋，何厌之有
（三）词类活用
1．烛之武退秦师 （退： ）
2．以其无礼于晋，且贰于楚也。（贰： ）
3．晋军函陵　(军： ) 4．夜缒而出（夜： ）
5．若亡郑而有益于君。　(亡： )
6．越国以鄙远(鄙： 远： )
7．邻之厚，君之薄也（厚： 薄： ）
8．行李之往来，共其乏困 （乏困： ）
9．且君尝为晋军赐矣 （赐， ）
10．朝济而夕设版焉　　(朝、夕： )
11．既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”： 封， 肆： )
12．若不阙秦，将焉取之（阙， ）
13．阙秦以利晋（利： ）
14．与郑人盟 （盟： ）
15．因人之力以敝之（敝： ）
16．以乱易整，不武 （乱： 整： ）
词，严整之师。武：名词活用作动词，符合武德）
（四）一词多义
许
许之。//许君焦、暇……（ ） ②杂然相许（ ）
潭中鱼可百许头（ ） ④先生，不知何许人也（ ）
若
山有小口，仿佛若有光（ ） ②若舍郑以为东道主（ ）
余悲之，且曰：“若毒之乎？”（ ） ④曾不若孀妻弱子（ ）
若夫乘天地之正（ ） ⑥望洋向若而叹（ ）
微
微言大义（ ） ②人微言轻（ ）
见微知著（ ）④微斯人，吾谁与归？（ ）
微夫人之力不及此（ ）
辞
辞曰：臣之壮也，犹不如人（ ） ② 欲加之罪，何患无辞（ ）
归去来兮辞（ ）
以
以其无礼于晋　　( ) ②敢以烦执事　　( )
越国以鄙远( ) ④焉用亡郑以陪邻？　( )
若舍郑以为东道主　( ) ⑥以乱易整（ ）
焉
子亦有不利焉。( ) ②焉用亡郑以陪邻？( )
若不阙秦，将焉取之( ) ④朝济而夕设版焉　( )
之
夫晋，何厌之有（ ） ②子犯请击之（ ）
若不阙秦，将焉取之（ ） ④亦去之（ ）
⑤唯君图之（ ）⑥邻之厚，君之薄也（ ）⑦臣之壮也，犹不如人（ ） ⑧是寡人之过也（ ）
（五）特殊句式
1．倒装句（1）状语后置
①以其无礼于晋，且贰于楚（ ）
②佚之狐言于郑伯曰 （ ） ③若亡郑有益于君（ ）
（2）宾语前置
①夫晋，何厌之有（ ）
2．省略句①晋军函陵，秦军氾南 ②敢以烦执事　
③若舍郑以为东道主
（六）固定结构：“所“字结构 形式：所+动词
①朝济而夕设版焉，君之所知也（ ） ②共其乏困，君亦无所害（ ）
③失其所与（ ）
（七）翻译句子
1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
3、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
4、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
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