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《阿房宫赋》练习题
主题思想：
文章由铺陈描写阿房宫的du兴衰写起，总结了秦朝统治者骄zhi奢淫逸、横征暴敛以及二世而亡dao的历史教训，并以此告诫唐王朝的统治者要“哀之”更要“鉴之”，应该以“爱人”之心爱国爱民，切不可荒淫无度重蹈秦之覆辙。
写作特点：
1．想像、比喻与夸张
阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够说清，这给写“阿房宫”造成了困难，但却给作者留下了驰骋想像的空间。可以说，杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道的泼墨挥洒，都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一段出于想像，既是比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力。
2．描写、铺排与议论
从整体结构来看，本文前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，如“明星荧荧，开妆镜也”一段；议论中铺排的例子，如结尾一段的正反述说。这固然是赋体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，恰到好处。
3．骈句散行，错落有致
本文发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押韵等，但也大量使用单句散行，增强表现力。如在用了“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”六个四字句后，接以“盘盘焉，焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落”一个散行的长句。这样，句子整散结合，长短不拘，节奏鲜明，更富于表现力。
一、重点实词：
1、蜀山兀，阿房出 （山秃）
2、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）
3、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）
4、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）
5、复道行空，不霁何虹 （雨或雪停止，此处是雨停止）
6、杳不知其所之也（见不到踪影）
7、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）
8、缦立远视，而望幸焉（宠幸）
9、摽掠其人 （通“剽”，piāo，掠夺、夺取）
10、奈何取之尽锱铢 （古代计量单位，言极其细小）
11、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）
二、古今异义词：
1、隔离
古义：遮断，遮蔽 今义：不让聚在一起，避免接触
2、直走
古义：趋向 今义：行走
3、钩心斗角
古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、落
古义：所、座； 今义：下降、衰落。
5、气候
古义：文中是指情绪气氛之意 今义：是指一个地区的气象概况
6、明星
古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、经营
古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英
古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜
古：可惜；今：怜悯，同情。
三、词类活用：
（一）名词用作状语
1、骊山北构而西折，直走咸阳(从骊山；向北，向西)
2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样)
3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡)
4、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车)
5、朝歌夜弦（在早上，在晚上）
（二）名词作动词
6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹(出现龙，出现虹)
7、朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴)
8、楚人一炬，可怜焦土(化为焦土)
9、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做)
10、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人)
（3）数词用作动词：
11、六王毕，四海一(统一)
（4）动词作名词：
12、燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物)
（5）动词意动用法：
13、后人哀之而不鉴之(以……为鉴)
四、一词多义：
1、一： ①六王毕，四海一 (统一) ②楚人一炬，可怜焦土 (数词)
③黄鹤一去不复返 (一旦) ④上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一)
⑤合从缔交，相与为一 (一体)
2、爱： ①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护)
③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱菊（喜欢）
3、取： ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)
②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）
③留取丹心照汗青（着，助词）
4、族:：①族秦者秦也，非天下也 (灭族，动词)
②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类，名词)
五、文言虚词：
1．焉
(1)盘盘焉，囷囷焉（形容词词尾，相当于“然”）
(2)缦立远视，而望幸焉（句末语气词，无实义）
2．而
(1)缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之（连词，表承接）
(3）一日之内，一宫之间，而气候不齐 （连词，表转折）
3．其
(1)杳不知其所之也(代词 指宫车)
(2)使六国各爱其人 （代词 自己的）
4．于
(1)辞楼下殿，辇来于秦（介词，到）
(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫（介词，表比较）
5．之
(1)辘辘远听，杳不知其所之也（动词，往，去）
(2一人之心，千万人之心也（结构助词，的）
(3)奈何取之尽锱铢(代词，代财物）
六、特殊文言句式
（一）判断句
1、灭六国者六国也，非秦也。
2、族秦者，秦也，非天下也。
（二）省略句
3、长桥卧(于)波，未云何龙 (省介词“于”)
4、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”)
（三）倒装句
5、管弦呕哑，多于市人之言语。(介宾结构后置句)
6、秦人不暇自哀(哀自，宾语前置句)
（四）被动句：
7、戍卒叫，函谷举。
七、翻译：
1、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人为它哀叹却不以它为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。
2、鼎 ( http: / / baike. / view / 14015.htm" \t "_blank )铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人 ( http: / / baike. / view / 1688521.htm" \t "_blank )视之，亦不甚惜。
把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石头，乱丢乱扔，连续不断到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。
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3《阿房宫赋》练习题
主题思想：
文章由铺陈描写阿房宫的du兴衰写起，总结了秦朝统治者骄zhi奢淫逸、横征暴敛以及二世而亡dao的历史教训，并以此告诫唐王朝的统治者要“哀之”更要“鉴之”，应该以“爱人”之心爱国爱民，切不可荒淫无度重蹈秦之覆辙。
写作特点：
1．想像、比喻与夸张
阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够说清，这给写“阿房宫”造成了困难，但却给作者留下了驰骋想像的空间。可以说，杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道的泼墨挥洒，都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一段出于想像，既是比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力。
2．描写、铺排与议论
从整体结构来看，本文前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，如“明星荧荧，开妆镜也”一段；议论中铺排的例子，如结尾一段的正反述说。这固然是赋体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，恰到好处。
3．骈句散行，错落有致
本文发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押韵等，但也大量使用单句散行，增强表现力。如在用了“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”六个四字句后，接以“盘盘焉，焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落”一个散行的长句。这样，句子整散结合，长短不拘，节奏鲜明，更富于表现力。
一、重点实词：
1、蜀山兀，阿房出 2、骊山北构而西折，直走咸阳
3、各抱地势，钩心斗角 4、盘盘焉，囷囷焉
5、复道行空，不霁何虹 6、杳不知其所之也
7、一肌一容，尽态极妍 8、缦立远视，而望幸焉
9、摽掠其人 10、奈何取之尽锱铢
11、使六国各爱其人
二、古今异义词：
1、隔离
古义： 今义：
2、直走
古义： 今义：
3、钩心斗角
古： 今：
4、落
古义： 今义：
5、气候
古义： 今义：
6、明星
古： 今：
7、经营
古： 今：
8、精英
古： 今：
9、可怜
古： 今：
三、词类活用：
1、骊山北构而西折，直走咸阳 2、廊腰缦回，檐牙高啄
3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落 4、辞楼下殿，辇来于秦
5、朝歌夜弦 6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹
7、朝歌夜弦，为秦宫人 8、楚人一炬，可怜焦土
9、鼎铛玉石，金块珠砾 10、族秦者秦也
11、六王毕，四海一 12、燕赵之收藏，韩魏之经营
13、后人哀之而不鉴之
四、一词多义：
1、一： ①六王毕，四海一 ②楚人一炬，可怜焦土 (数词)
③黄鹤一去不复返 ④上食埃土，下饮黄泉，用心一也
⑤合从缔交，相与为一
2、爱： ①秦爱纷奢，人亦念其家 ②使秦复爱六国之人
③不爱珍器重宝肥饶之地 ④陶渊明独爱菊
3、取： ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ②青，取之于蓝，而青于蓝
③留取丹心照汗青
4、族:：①族秦者秦也，非天下也 ②士大夫之族，曰师曰弟子云者
五、文言虚词：
1．焉
(1)盘盘焉，囷囷焉 (2)缦立远视，而望幸焉
2．而
(1)缦立远视，而望幸焉 （2）秦人不暇自哀，而后人哀之
(3）一日之内，一宫之间，而气候不齐
3．其
(1) 杳不知其所之也 (2)使六国各爱其人
4．于
(1)辞楼下殿，辇来于秦 (2)使负栋之柱，多于南亩之农夫
5．之
(1)辘辘远听，杳不知其所之也 (2）一人之心，千万人之心也
(3)奈何取之尽锱铢
六、特殊文言句式
1、灭六国者六国也，非秦也。 2、五步一楼，十步一阁
3、长桥卧波，未云何龙 4、谁得而族灭也
5、管弦呕哑，多于市人之言语。 6、秦人不暇自哀
7、戍卒叫，函谷举。
七、翻译：
1、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
2、鼎 ( http: / / baike. / view / 14015.htm" \t "_blank )铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人 ( http: / / baike. / view / 1688521.htm" \t "_blank )视之，亦不甚惜。
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