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第一单元 我与社会
第一课 我从哪里来
人的由来
课前预习——练基础知识
1.源自 的“司芬克斯之谜”，表达了人类对 的关注。
2.已知最早的 化石发现于非洲的坦桑尼亚，距今约 年。
3.我国境内最早的人类化石是发现于云南省的 化石。
4.现在所知最早的古猿化石发现于（ ）
A.印度 B.中国 C.埃及 D.希腊
5.请你说说猿人有别于古猿的特点
课堂练习——练重点难点
6.关于人类的起源，在中国古代有“ ”的传说，西方有“ ”的神话。现代科学证明，人类是由某种 进化而来的。
7.我国境内最早的居民距今约 年。
8.有森林古猿化石发现的地区包括（ ）
①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④美洲
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
9.北京人大约生活在距今（ ）
A.180万年前 B.170万年前
C.70万年——20万年前 D.18000年前
10.最初原始人居住在（ ）
A.简陋的房屋 B.洞穴或河岸 C.大树上 D.竹楼中
11.将下列事物与时间连接起来
埃及古猿 约170万年前
坦桑尼亚猿人 约70万年前
云南元谋人 约3500万年前
周口店北京人 约1800万年前
12.“斯芬克斯之谜”表达了人类对自我的关注。学完本节课后，你对人类的起源还有什么看法？请结合有关资料说一说。
课后测试——练迁移发散
13.科学家认为，现代类人猿和现代人类的共同祖先可能是 。
14.在人类形成过程中起了决定性作用的是 ，它是人类社会存在和发展的最基本条件。
15.原始人除了使用 外，还学会了使用 。
16.阅读下列材料：
在茂密的森林里，森林古猿成群结队地生活在树上。后来，由于自然条件的变化，一些地区的森林逐渐退化，出现了成片的草原和林间空地。有些古猿不能适应环境的变化，逐渐被淘汰；有些古猿迁徙到别处的森林，继续生活在树上，它们的后代就是现代类人猿，如猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿等；还有一些古猿从树上下来，逐渐适应了地面活动，进化成了人类。
请回答：
（1）有些古猿为什么要从树上来到地面上生活？
（2）这些古猿来到地面后是怎样进化成人类的？
（3）继续生活在树上的古猿后代有哪些？
17.“在北京居住过的洞穴里，保存了四堆较大的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”根据材料，回答问题。
（1）以上材料说明了什么问题？
（2）想一想，这对于原始人来说有什么好处？对于人类的进化有什么意义？
文明的发展
课前预习——练基础知识
1.从猿到人的演变中，起决定作用的是（ ）
A.自然环境 B.语言
C.食用熟食 D.劳动
2.人类征服自然、改造自然能力提高的标志是（ ）
A.劳动者 B.生产资料
C.劳动对象 D.生产工具
3.人类掌握青铜冶炼技术是在（ ）
A.约6000年前 B.约5000年前
C.公元前1400年 D.公元前5世纪
4.第一台计算机问世的地点是在（ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
课堂练习——练重点难点
5.会不会制造工具是人与动物的 。人类最早使用的工具是石器 和木棒，这一时期被称为 。
6.人类文明发展中，进入工业社会是在（ ）
A.铁器时代 B.蒸汽机时代
C.电气时代 D.电子计算机时代
7.瓦特发明蒸汽机是在（ ）
A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪
8.大机器工业在社会生产中逐渐占主导地位是在（ ）
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.核能时代 D.电子计算机时代
9.“机器具有减少人类劳动和使劳动具有成效的神奇力量”，对这句话理解错误的是（ ）
A.机器生产可提高生产效率 B.生产工具越先进，人类改造自然的能力越强
C.机器可完全取代手工劳动 D.机器运用于生产可减少人的手工劳动
10.阅读材料：
“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得，不过几千寒热。”
—毛泽东《贺新郎·读史》
回答：
（1）“人猿相揖别”的标志是什么？
（2）从材料中的“石头”、“铜”和“铁”等字眼中，可以看出人类社会经历了哪些发展阶段？
课后测试——练迁移发散
11.中国人开始广泛使用铁器是在（ ）
A.70万年——20万年前 B.公元前1400年左右
C.公元前5世纪 D.公元1世纪
12. 发明和应用，彻底改变了人类的生活方式。（ ）
A.计算机 B.铁器 C.电 D.青铜器
13.人类进入信息社会是从 开始的。（ ）
A.20世纪前期 B.20世纪中期
C.20世纪后期 D.21世纪
14.最早发明铁器，使人类进入铁器时代的是（ ）
A.非洲人 B.南美洲人
C.亚洲人 D.大洋洲人
15.对人类进入“蒸汽机时代”做出了巨大贡献的是（ ）
A.莱特兄弟 B.史蒂芬孙
C.瓦特 D.比尔 盖茨
16.人类文明的发展，先后经历了哪几个阶段？
17.人类是怎样进入农业社会的？在农业社会中，人们主要从事的生产活动有哪些？
18.人类对计算机的使用是“脑的延长”。计算机网络技术突飞猛进的发展，极大地改变了人们的生活方式。通过互联网，可以方便、快捷地获取各种信息，并得到各种服务，如网上购物、网上订票、收发电子邮件等。那么在未来的某一天，电脑能否取代人脑呢？请谈谈你的看法。
19.科学技术使人们的生活变得越来越轻松和方便。请结合日常生活的实例，谈谈科技发展给我们带来的巨大变化。
20.请你收集相关资料，用事实说明在人类各文明时代，工具对社会发展起到了哪些推动作用。
第二课 我在社会中成长
我在社会中
课前预习——练基础知识
1.个人不能离开 而单独生存。
2.人的力量不如牛，人的速度不如马，人既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明 。
3. 时期是人的个性趋于定型和开始形成人生目的、兴趣爱好的时期，这一时期的 对人的一生有着极其重要的影响。
4.健康的自我意识形成的关键时期是 。
课堂练习——练重点难点
5.早期社会化指的是下列哪些时段的社会化？（ ）
①儿童期 ②中年
③青少年期 ④老年期
A.① B.①② C.①②③ D.①③
6.青少年成长的主要场所是（ ）
A.家庭 B.学校
C.社区 D.传媒
7.人的个性趋于定型和开始形成人生目的、兴趣爱好的时期是（ ）
A.老年时期 B.幼儿时期
C.中年时期 D.青少年时期
8.孔子说“三人行，必有我师”，这是告诫我们，在与人交往时要学会（ ）
A.拒绝 B.欣赏学习他人
C.尊重他人 D.一同去找老师
9.学校对我们的成长产生重要影响，因为她是（ ）
A.我们出生后的第一个社会环境 B.青少年成长的主要场所
C.我们获取信息的重要途径 D.我们活动的主要区域
10.77—79级大学生认为，恢复高考是对他们影响最大的事件，直接改变了他们的命运，这主要说明了（ ）
A.个人不能离开社会而独立生存 B.个人命运与社会的发展息息相关
C.高考改变了他们的命运 D.他们的勤奋改变了他们的命运
11．下列属于社会规范的有( )
①法律 ②道德 ③风俗 ④规章制度
A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
12.请举3个例子来形容个人与社会的关系。
课后测试——练迁移发散
13. “个人与社会的关系密不可分。”
回答：
（1）为什么个人离不开社会？
（2）为什么社会离不开个人？
14. 你读过《鲁滨逊漂流记》吗？如果说个人不能离开社会而独立生存，那么，鲁宾逊不是也在荒岛上生活了那么长时间吗？请谈谈你的看法。
15.1969年7月20日，经过109小时的漫长飞行，“阿波罗11号”宇宙飞船上的美国宇航员阿姆斯特朗和奥德林作为第一批登月使者踏上了月球。宇航员离开地球到达月球，能否证明个人能脱离社会而生存
16.今天是齐欢妈妈的生日，齐欢打算上午坐公共汽车到百货商场为妈妈选礼物，下午请妈妈看电影；晚上给妈妈做一顿可口的饭菜。请想一想齐欢需要遵守哪些规则和制度。
17.人生的航船总会遭遇意想不到的风浪。说一说你曾经遭受的挫折或正面临的心理压力，请同学和老师帮你想出解决的办法。
引经据典
社会化
社会化是自然人成长为社会的过程。从一定意义上来讲，刚出生的婴儿是同其他动物无多大差别的生物人或自然人。社会通过各种教育方式，使自然人逐渐学习社会知识、技能与规范，从而形成自觉遵守与维护社会秩序的价值观念与行为方式，取得社会人的资格，这一教化过程即社会化。社会学家一般把社会划分为早期社会化（儿童、青少年期）、继续社会化（中年、老年期）和再社会化（罪犯的改造）等几个阶段与类型。
社会分工和角色
课前预习——练基础知识
1.社会是群体组织，而且是一个大的群体组织，它是由无数个小群体组成。请说出三个小群体： 、 、 。
2.个人或某个行业都难以单独推动社会的发展，社会的发展是 的结果。
3.人们在社会生活中具有不同的 和 这就是社会角色。
4.法律规定，国家、社会、 、 和 方面都要对未成年人进行保护。
5.把自己最喜欢的一段话或一句格言写在下面，并说明喜欢的理由。
课堂练习——练重点难点
6．社会就是由许多的 按照一定的 组成的。
7．随着社会的进步，分工越来越复杂，而社会发展是 的结果。
8．我们应该尊重他人的劳动，发扬 精神，共同推进社会的发展。
9．中学生属于 。法律规定， 、社会、 、 和司法方面都要对其进行保护。
10.一位母亲教育自己的子女说：“若不好好学习，长大只有当三轮车夫。”这种错误说法在于没有认识到（ ）
A.社会的发展是分工合作的结果 B.工作没有贵贱之分
C.不同职业的人有平等的人格 D.子女应承担为社会作贡献的责任
11.下列的社会角色中与生俱来的是（ ）
A．科学家 B．学生 C．教师 D．消费者
12.我国法律规定：国家、社会、学校、家庭和司法等方面都要对未成年人进行保护；未成年人也要承担起相应的社会责任，如认真读书、为社会进步做出自己的贡献等。请问未成年人指的是（ ）
A.20周岁以下 B.19周岁以下
C.18周岁以下 D.17周岁以下
13.未成年人保护法的根本宗旨是（ ）
A.保护未成年人的受教育权 B.保护未成年人的隐私权
C.保护未成年人的合法权益 D.保护未成年人的肖像权
14.下列关于社会分工和社会角色的表述，错误的是（ ）
A.工作没有贵贱之分，不同职业的人具有平等的人格
B.社会越发展，分工越简单
C.社会角色随着年龄的增长和环境的变化而变化
D.中学生也是一种社会角色，拥有自己的权利和责任
15.在休息日时，在家中担任一天“家长”的角色，解决家中出现的问题，把一天的经历和担任“家长”的体会写下来。
课后测试——练迁移发散
16．一天，老师发了表格让同学们认真填写，陈扬填写了表格，有以下涉及社会角色的内容。这些社会角色中，由先天因素决定的是( )
①性别：女 ②民族：汉族 ③现在身份：学生
④担任职务：班长 ⑤父亲：陈晨 ⑥理想职业：艺术家
A.①②③ B．③④⑥ C．①②⑤ D.①②③⑤
17.填出我们在不同的环境中扮演的角色及承担的主要社会责任
环境 家庭 学校 商店 火车站 图书馆
角色
社会责任
18.有人说，每一个汉字不但是一幅美丽的图画而且还是一位深邃的哲人，向人们诉说着浅显而又深刻的哲理。试以“人”字和“众”字说说其中的奥秘。
19.阅读材料
曾佳在学校是班长，总是乐于帮助同学，常常受到老师和同学的表扬。但是一回到家里，曾佳就不愿帮助妈妈做家务事，她觉得在学校她是班长，必须作表率，在家里就无所谓了。
回答：
（1）曾佳的作法对吗？为什么？
（2）对这件事，你是怎样想的？
20.“有了《中华人民共和国未成年人保护法》，我们就可以为所欲为了。”这种认识对吗？为什么？
21.什么是社会角色 你曾经和正在担当的角色有哪些 每个角色都负有什么责任
22.作为一名未成年人，你知道自己受哪些法律的保护吗
23．中学生也是一种社会角色，要不断地学习、进步，承担起自己的社会责任，才能为祖国的建设做出贡献。请说说你是怎么做的。
单元达标测试卷
(时间：45分钟 分值：100分)
一、填空题(每空1分，共16分)
1．现代科学证明，人类是由 进化而来的。
2．最早的人类被称为 ，生存于距今约300万年到20万年。到目前为止，最早的猿人化石发现于非洲的 ，距今约180万年。我国境内最早的人类化石发现于 。
3． 是人生的第一所学校， 是人生的第一任老师。
4．各种传媒手段中，出现最晚的是 。
5．中学生也是一种社会角色，享有自己的 ，要遵守相应的 。
6.人类对工具的使用是“手的延长”，对电脑的使用则是“ ”。
7.人是依靠集体的 和 来改造世界，推动文明发展的。
8.社会的组成、运作和发展需要一定的规范，如法律、 、 规章制度等。
9.个人和社会的关系可以比喻为 和 的关系。
二、选择题(每题1分，共16分)
10.下列不属于健康的自我意识的一项是( )
A.准备担负社会责任 B.一切以我为中心
C.自尊、自强、自立、自律 D．勇敢与乐观
11.北京人生活的年代距今大约有（ ）
A.180万年 B.170万年
C.70万—20万年 D.1800年
12..唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这里所说的“以人为镜，可以明得失”的意思是( )
A．我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足
B．如果善于观察别人，就可以知道他们的优点和缺点
C.我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们各自的特点
D．我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映
13.下列属于不诚实守信行为的是( )
A.做好事不留名 B．当同学向你请教问题时，你热情指导
C.干了坏事不承认 D.上学按时到校，不迟到
14.有个在德国留学的中国学生，他在毕业后到大小公司求职均遭到拒绝，他迷惑不解，后来才知道，这是因为在他的信用记录中有三次公交车逃票记录。这说明( )
A．这个中国学生不善于沟通。
B．这些公司不尊重中国人，没有平等对待每一名应聘者
C.无论在什么地方，诚信是做人的基本准则
D．在有信用记录的地方应该小心行事，不能给人留下“小辫子
15.电气时代，在社会中逐渐占主导地位的行业是( )
A．手工业 B．农业 C．大机器工业 D.商业
16．家长私拆子女信件的行为( )
A.触犯《中华人民共和国义务教育法》
B．触犯《中华人民共和国婚姻法》
C．触犯《中华人民共和国未成年人保护法》
D．没有触犯任何法律
17．青少年成长的主要场所是( )
A.学校 B．社区 C.传媒 D.家庭
18．下列符合青春期健康的自我意识特征的是( )
A.以我为主，我行我素
B．关心自己的内心世界，按自己的想法办事
C．对父母的话不再言听计从，甚至顶撞
D．能够明辨是非，准备担负社会责任
19．在中国，未成年人是指年龄在 以下的公民。( )
A．18周岁 B．16周岁 C．14周岁 D.20周岁
20.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这出自（ ）
A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国民法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国教育法》
21.“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这说明（ ）
①挫折孕育着成功 ②成功不可能轻易获得
③挫折具有两重性 ④经受挫折是必然的，没有挫折是不可能的。
A.①②③④ B.①②
C.①②④ D.②③
22.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这句话启示我们（ ）
A.一个国家前进的道路，是一条打破传统的道路
B.艰苦朴素是一种积极、健康的生活态度和思想境界
C.科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素
D.青少年要善于突发奇想，随心所欲的进行实践或实验
23.作为学生，在迈进社会的过程中应该做的是（ ）
①学会生存 ②学会相处 ③学会做人 ④为社会发展贡献自己的力量
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
24.现代社会是一个急剧变化的社会，每一个人都会经历挫折，作为中学生，你怎样面对挫折？（ ）
①保持良好心态 ②分散挫折的压力 ③正确看待挫折 ④遭受挫折后转移视线
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
25.通过《我在社会中成长》一课的学习，使我们认识到( )
①我们都生活在大社会中 ②我们应该正确看待自己，塑造良好的品德 ③我们要养成良好的行为习惯，形成健康的心理 ④我们要融入社会，做一个合格的社会人
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
三、连线题(共16分)
26．把下面对应的场所与角色用直线连接起来
学校 观众
公园 学生
影剧院 游客
商场 乘客
博物馆 顾客
家庭 参观者
公共汽车 居民
居民区 儿女
四、材料题（6分）
27.阅读下列材料
材料一：第二次世界大战期间，张光明先生因反对日本的侵略战争逃往深山老林，与世隔绝长达20年，当他返回家人当中时，对人冷漠，面无表情，智力下降。
材料二：1920年，印度发现了两个狼孩，大的8岁，小的约2岁，人们给他俩起名卡玛拉和阿玛拉。他俩的智力相当于初生的婴儿，用四肢爬行，发出的声音和狼一样，她俩存活的时间也很短，阿玛拉4岁死亡，卡玛拉14岁死亡。
回答：
（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？（1分）
（2）你作为青少年，应该怎样做？（5分）
五、问答题(共46分)
28.．你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前，，问你好不好看，如果你的心里确实觉得很糟 糕，你会对好朋友说：“……”
同学甲：“你穿是真好看，是今年的新款吧 你真有眼光!”
同学乙：“难看死了，你没问题吧 穿得像圣诞树似的，赶快去换掉吧!”
同学丙：“你穿的几件衣服都挺漂亮的，不过把它们配在一起穿，好像有点太艳了，你如果单穿一件，将其他几件换成素雅一点的，会更协调、更漂亮。” ’
(1)同学甲、乙、丙三人中你认为回答得最好的是谁 (2分)
(2)请简单分析甲、乙、丙三人的回答。(6分)
29..你能回答下列问题吗
(1)人和猿的区别表现在哪些方面 (6分)
(2)人在社会中不断成长的过程，称为人的社会化。人的社会化包括几个阶段 人的社会化过程需要持续多长时间 (6分)
(3)俗话说，没有规矩不成方圆。请据此简要分析社会规范存在的必要性（6分）
(4)马克思曾说：“机器具有减少人类劳动和使劳动更具有成效的神奇力量。”请你举例 说明这句话的含义。(4分)
30.因为眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛与社会进行交流，通过眼睛观察社会，了解社会。通过社会这面镜子，照出自己的一切，从而有针对性地进一步完善自我。当我们在社会 这面大镜子的照映下，有可能会出这样的情景：你看到的你和周围的人看到的你并不一样当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办 (6分)
31.健康是七年级的学生，他整天把自己埋在申中，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。近日学校图书馆贴出海报：招募义务图书管理员。班里有很多同学踊跃报名参加，可健康却很反感，他认为：只要自己学习好就行了，做什么义务管理员，那都是为别人服的，我可没时间去管别人的事。
(1)健康这种想法对吗 (2分)
(2)作为中学生，只要学习成绩好就可以代替一切吗 请你说出理由。(6分)
32..小力每天都要坐公共汽车回家。今天汽车上比较挤，但是小力有个座位，这时上来一位老人，小力没有给他让座位，他心里想：大家都花了车票钱，每个人都是平等的，自己没有理由给别人让座。小力的想法你是否同意 请简要说明。(6分)
第二单元 家庭生活
第三课 认识家庭
社会的细胞
课前预习——练基础知识
1、 是社会的细胞，具有一些基本的社会功能。
2、家庭是由 、 关系组成的人类共同生活的基本单位。也有一些家庭是通过 关系组成的。
3、家庭功能是指家庭对 和 所起的作用。
4． 是人出生后的第一所“学校”， 是子女的第一任“教师”。
课堂练习———练重点难点
5．亲属关系网中不包括（ ）
A.朋友 B.姻亲 C. 直系亲属 D.旁系亲属
6.家庭具有的功能有（ ）
①生育、 抚养和赡养 ②生产和消费
③情感交流 、休闲与娱乐 ④教育
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
7.按父系同宗的划分，下列亲属不属于直系亲属的是（ ）
A.伯母 B.孙子 C.祖母 D.儿子
8.小亮一家在城西开了一个咖啡屋，生意红红火火，这说明家庭具有（ ）
A.休闲功能 B.教育功能 C.生产功能 D.消费功能
9．阅读下列材料
封建社会实行残酷的株连法，一人犯法，尤其是犯大法，往往要被灭“九族”，即“株连九族”。目的是斩草除根－－完全除去复仇的实力和人脉，以维护其统治。
回答：
（1）从父系角度来看，九族包含哪些亲属？
（2）这些亲属是按什么关系组成的？
（3）据材料指出封建统治者株连九族的原因。
课后测试——练迁移发散
10． 读图回答问题：
图1 图2 图3 图4
（1）图1﹑图2分别反映出家庭的什么功能？
（2）图3﹑图4反映出的家庭功能有什么异同？
（3）综上所述，你能得出什么结论？
11．按照父系或母系绘制出自己的“家庭树”。要求尽可能多地列出自己知道的亲属，写出他们的称谓。
12．阅读下列材料：
孟子少年读书时，开始也很不用功。有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗 ”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎 ”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。孟子看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。”说到伤心处，孟母呜呜咽咽地哭了起来。孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。
回答：
（1）用最少的字概括材料的内容。
（2）材料反映出家庭的什么功能？
（3）通过材料，你能得到什么启示？
家庭的演变
课前预习——练基础知识
1．在现代社会， 家庭是主流。
2.现在，我国农村实行 责任制， 仍然是农村家庭的重要功能。
3.家庭的发展史是社会发展史不可分割的组成部分。随着社会的发展，家庭的形式也在逐步演变。你能完成下面这道题吗？
.家庭的演变：血缘家庭 →＿＿＿＿＿ →对偶家庭 →＿＿＿＿＿。
4.＿＿＿表现为家庭的人口数量。
课堂练习———练重点难点
5.在现代家庭中，夫妻之间 、 父母与子女之间是 的。
6.我们在家庭中学习基本的 ，掌握最基本的社会规范，体验 ，进而认识社会角色，培养最初的兴趣 、爱好和人生理想。
7.明明与父母、爷爷、奶奶生活在一起。他的家庭结构形式是（ ）
A.核心家庭 B. 联合家庭
C.单亲家庭 D.直系家庭
8.据统计，战国时期，秦国平均每个家庭 4人左右；公元760年时，平均每户8.79人；2000年平均每户3.63人。这说明我国的（ ）一直是变化的。
A.家庭形式 B.家庭规模
C.家庭功能 D. 家庭结构
9. 目前，我国的家庭规模逐渐缩小的原因主要是（ ）
A.国家资源枯竭 B.我国实行计划生育
C.父母供养子女难 D.人们社会压力大
10读下图回答：
（1）从结构上讲，图示的是一种什么家庭？
（2）如果你是图中最年幼的一员，那么，你有哪些亲属？
（3）目前，我国这种规模的家庭多吗？为什么？
11.有人预言，随着“克隆”等技术的发展，未来人可能不会出自母胎，其胚胎和发育会离开母亲，走出家庭，家庭的生育功能将从根本上消失。请你在思考后回答：家庭的生育功能会消失吗？为什么？
课后测试——练迁移发散
12．判断正误（正确的打√，错误的打× )
（1）在云南和四川两省交界的泸沽湖畔，居住着摩梭人，他们的“阿注”婚家庭形式属于对偶家庭（ ）
（2）有双份的收入，却没有孩子，这种新兴的家庭类型叫丁克家庭（ ）
（3）无论时代怎么变化，家庭成员的权利和义务是不会变的（ ）
13.歌曲《常回家看看》中“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情跟爸爸谈谈”，体现了家庭的 功能。
14.由爸爸 、妈妈和“我”组成的家庭称为 家庭。
15.王丽丽周日和爸爸妈妈去百货大楼买了许多日用品，然后他们又去了公园玩了半天，这些行为属于家庭的 功能和 功能。
16.下列家庭形式出现的先后顺序是（ ）
（1）.血缘家庭 （2）群婚家庭
（3）对偶家庭 （4）一夫一妻制家庭
A.①②④③ B.①④③②
C.①②③④ D.③②①④
17.读图回答
（1） 右图反映了人类最原始的家庭形式。这种家庭叫什么？有何特点？
（2） 这种形式的家庭对人类文明的进步有什么不利的影响？
（3）随着社会的进化，人类家庭的形式是怎样一步一步发生变化的？
18.设计某一“双休日”你的家庭活动，说说看你所设计的活动体现了哪些家庭功能。
我爱我家
课前预习——练基础知识
1. 中国人素来重视家庭，把温馨快乐的家庭生活称之为＿＿＿。
2. 我们和父母在生活方式和思想观念存在差异的原因是＿＿＿。
3. 在中国传统社会的家庭中，＿＿具有绝对的权威性。这说明家庭关系＿＿＿。
4.. ＿＿＿是理解的桥梁，代际之间应该相互理解。
课堂练习———练重点难点
5.我们在家庭中学习基本的 ，掌握最基本的社会规范，体验 ，进而认识社会角色，培养最初的兴趣 、爱好和人生理想。
6.爸爸不了解情况，就生气地批评小明弄脏了墙壁，这时小明应该（ ）
A.不服批评，冲着爸爸发脾气 B.受了委屈，不理爸爸
C.向爸爸说明情况后，给爸爸提意见 D.怪爸爸不讲道理
7.当我们与父母就某一社会新闻的看法发生争执是，你认为最恰当的做法是（ ）
A.固执己见 B. 认为父母的意见一定是对的
C.与父母一起分析 D.不理会父母的意见
8.“金窝，银窝，不如自家的土窝”说的是（ ）
A.住房构造 B.房屋质量 C.家的感觉 D. 造房材料
9.下列家庭教育方式不可取的是（ ）
A.“棍棒底下出孝子” B.教孩子学会感恩
C.发现.培养孩子的兴趣 D.让孩子养成好习惯
10.下列行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》（ ）
A.不给孩子零花钱 B. 随意开拆孩子的信件
C.禁止孩子上网玩游戏 D.禁止孩子早恋
11.如果我们希望与长辈之间建立融洽的关系，就（ ）
A.只需要我们对长辈的理解和关心
B.只需要长辈对我们的理解和关心
C.需要相互理解和关心
D.需要我们对长辈言听计从，长辈对我们千依百顺
12. 18岁的张芳想整容，但身上的1000元钱“整了眼睛就整不了鼻子”。于是告诉父亲，说人漂亮了，在成都容易找工作，可是找整容院问了一下，“整个脸都整”大概需要二至三万元。这对一个务农家庭来说是个天文数字。于是，女儿竟然异想天开提出要父亲“卖肾”凑钱的主意，父亲居然也答应了，幸亏被及时阻止。读完这个小故事，你有什么感想呢？
课后测试——练迁移发散
13.阅读下列材料
16岁的石娃，妈妈去世，父亲瘫痪多年，姐姐出嫁离开本村。石娃在克服了种种困难 、并以优异的成绩考上师范学校后，在师范学校的特批（允许他在外住宿）下，他毅然带着爸爸去上学。他把父亲安排在离学校七八百米远的租来的房子里。为了挣钱养活爸爸，他借来一辆三轮车，开始了课余上街拉人、 送货的打工生活。每天还要及时赶回住处，给爸爸喂饭 擦洗身体。有人问石娃，是什么力量支撑着他这样做，石娃说：“从小家里就穷，爸爸每次赶集，都买一根麻花给我。小时候，爸爸背我上学；长大了，我背爸爸上学。”
（1）石娃的家庭正处于生命周期的哪一阶段？
（2）据材料可知石娃充当了哪些角色？
（3）是什么力量支持着石娃如此做？你从中获得什么启示？
（4）当你遇到家庭困难时，你会怎么办？
14.阅读右边的漫画和下列材料：
为了全家的幸福生活和孩子们的健康成长，父母不知疲倦地操劳了一辈子，到了晚年，儿孙满堂的老两口也该享清福了，他们的孩子倒也是“常回家看看”……
回答：
（1）看了这幅漫画，请说说你的想法。
（2）子女应该怎样履行对父母的赡养 、扶助义务？
15.家是生命的起点，家是永远的港湾。家就是美，是美的化身、 美的载体 、美的精华 、美的品德、 美的心灵 、美的语言 、美的佳肴 、美的装饰 、美的器物…… 人世间一切美的事物都浓缩在这道美丽的风景之中。
请你打开记忆的闸门，回忆你们家里最有趣的一件是，写一篇《我的家庭故事》同学们一起交流。
第四课 家庭理财
合理消费
课前预习——练基础知识
1.人们为了满足生活需要而 和 的行为和过程，就是消费。
2.我们在购买商品和服务是应当考虑到家庭的 能力，“量入为出”是基本的消费原则。
3.作为一名有责任感的公民，消费选择时应当树立 。
4.测试你的理财能力：在整理房间是，应该先丢掉以下哪种东西？
A.旧书旧报 B.老电器 C.旧衣服 D. 零碎 、 废弃的小物件
课堂练习———练重点难点
5.聪明的消费者应当（ ）
A.追求低廉的价格
B.追求高消费
C.综合考虑所购商品的性能 质量及售后服务等因素
D.追求时尚，引领时代潮流
6．随社会经济的迅速发展，人们的消费不单停留在吃（食品） 、穿（服装）、住（房子），而是越来越喜欢：去健身房健身、听音乐会、自助旅游、自费到国外留学……
（1）将材料中的消费方式按物质生活和精神文化生活进行分类。
（2）以上材料说明了( )
①消费市场的扩大 ② 消费选择的多样化
③消费水平的提高 ④消费观念的改变
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
7.传统家庭理财与现代家庭理财有什么不同？
课后测试——练迁移发散
8.判断题（在科学的消费行为后打√ ，在不科学的消费行为后打×）
（1）选择购物是应重视消费品的实用性 、环保性以及对身体是否有益（ ）
（2）购物跟着“打折”走（ ）
（3）过度装修（ ）
（4）面制品越白越好（ ）
（5）拒绝黄 赌 毒和迷信消费（ ）
（6）在个人和家庭消费时，兼顾后代和公众的利益（ ）
（7）盲目使用化妆品（ ）
（8）适时适度消费（ ）
（9）过度燃放烟花爆竹（ ）
（10）滥用家用清洁剂（ ）
（11）购物时选用安全、 环保、 没有污染和有害物质的“绿色商品”（ ）
（12）滥食野生动物（ ）
9.阅读下列材料：
调查表明：：2001年全国城市有近四分之一的家庭消费者受到不同程度的损害，涉及5000万城市消费者，在受到侵害的消费者中，主动寻求解决的仅有22.3﹪，而近80﹪的消费者在权益受侵害后自认倒霉，通过各种渠道，受侵害后主动寻求解决的消费者有73.8﹪的人挽回了经济损失。
回答：
（1） 我国消费者权益保护状况如何？从哲学角度看，消费者权益没有得到有效保护的原因何在？
（2） 怎样有效地保护消费权益？
10.解救家庭理财四大重症，你应该如何对症下药？
重症一：夫妇大撒把
病例：Rose和丈夫都是在外企工作的白领，两人的月收入加起来超过万元， 几乎每晚都和朋友在外面吃饭，丈夫则经常去酒吧。每月到了月底总是钱袋空空，不知钱都到哪里去了。
药方：
重症二：蒙着眼睛过日子
病例：燕子和丈夫经常吵架，不是因为燕子把信用卡和报纸裹在一起放着，丈夫卖废报纸的时候把信用卡也一并卖了，就是丈夫急用钱的时候，燕子却怎么也想不起银行卡的密码。
药方
重症三：消费过于随意
病例：Lisa非常爱逛商场，经常在发薪水的当天便约几个朋友去购物，大包小包地提回家，把钱花得所剩无几；而先生热情好客，经常请客吃饭。两人从不存钱，可当想购买私家车时，却发现虽然两人收入不菲，帐上却无钱。
药方
重症四：投资自不量力
病例：江涛做股票几年都没有挣到钱。最近，他听一个从事证券行业的朋友讲，有一支股票将出台好消息，大幅度上涨，他便向亲朋好友借了十几万元钱，买了这支股票。结果迟迟没有消息出台，他的钱全被套牢，面对还债日期的逼近，江涛一筹莫展
药方：
科学理财
课前预习——练基础知识
1．家庭理财既包括＿＿＿＿，也包括＿＿＿＿。
2．传统家庭理财，倾向于精打细算，勤俭持家，注重＿＿＿＿；而现代家庭理财，逐渐倾向＿＿＿＿。
3．降低投资风险的重要方法是＿＿＿＿。
4．为了鼓励城乡居民以存款方式为其子女接受非义务教育积蓄资金，银行开办了＿＿＿ 其优势有＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿。
课堂练习———练重点难点
5．具有安全性高，收益稳定的特点的投资方式是（ ）
A．投资股票 B．储蓄
C．投资期货 D．收藏书画
6．在家庭理财方面，比较合理的投资方式是（ ）
A．借钱炒股
B．投资单一
C．抱着“别人能赚钱，我也能赚钱 ”的心态去投资
D．根据家庭的实际状况进行有针对性的投资
7．某储户1997年7月1日存入1万元，定期三年，利率年息7.47%，利息总额为（ ）
A．747元 B．224.1元
C．74.7元 D．2241元
8．“国际消费者权益保护日”是每年的（ ）
A．4月1日 B．3月1日
C．3月15日 D．4月15日
9．随着社会经济的发展，家庭投资方式也多种多样，下列属于生产经营性投资的是（ ）
A. 购买房屋 B.收藏邮票
C．出外旅游 D.办养鸡场
10．“不要把鸡蛋放在一个篮子里”说的是投资要（ ）
A.注重收益 B. 注意风险
C. 考虑成本 D. 考虑市场
11.“如果您有一大笔钱，您想如何使用它？”根据问卷调查，从整理得到的数据来看，
53.2%的人要将这笔钱用于消费，其中90.2%的人希望购买自己喜欢的东西，包括房子、车子、电脑等，剩下的9.8%的人想周游世界或请人吃饭。14.3%的人想将钱捐给慈善机构、希望工程或留给父母。也有14.3%的人想用钱生钱，主要是想自己开电脑公司、服装店或是酒吧茶社，还有的想炒股票、炒房产和买彩票。另外有18.2%的人要将这笔钱存起来，留到需要的时候再用。
如果你有一大笔钱，你打算如何使用它？
课后测试——练迁移发散
12．小强家有责任田三亩，他家今年粮食丰收了，父母一直勤俭节约，有了一些积蓄
可刚从农校毕业的他却要父母把积蓄拿出来投资，在责任田里种上大棚蔬菜，为此，父子两各执一词，争执不下……
回答：
（1）小强父子的分歧点是什么？
（2）你支持小强爸还是小强？为什么？
（3）如果你支持小强，那就请你提醒他需要考虑的因素。
13.读下图，请回答问题：
风险性大
股票
基金
债券
养老准备金
自用住宅 教育基金
风险性小
银行存款 人寿保险
（1）风险性最大的投资是＿＿＿＿，其次是＿＿＿＿。
（2）风险性最小的投资是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
（3）有人认为，用于教育的投资周期性长，风险性较大，不合算。你同意这种观点吗？为什么？
（4）你家有哪些投资种类？你认为合适吗？为什么？
14．如果你有1000元压岁钱，现在银行的活期利率是0.72﹪，定期（整存整取三年）的利率是3.96﹪，你会存哪一类？ 请算出你存三年后的收益。
单元达标检测试卷
一．填空题﹝每空1分，共12分﹞
1.亲属是指跟自己有＿＿＿关系或 关系的人，包括 族同宗亲属、 族同宗亲属和妻族的亲属。
2.“男耕女织”是中国古代家庭 功能的体现。
3.家庭功能指对 和 所起的作用。
4.家庭是人出生后的第一所“学校”，所以家庭具有 功能。 是子女的第一任“教师”。
5．作为一名有责任感的公民，消费选择时应当树立 。对一些稀缺的资源，即使购买欲望很强烈，购买能力有保证，也应该适当 ，要树立 的消费观念。
二．选择题（每小题2分，共40分）
6．家庭形式演变正确的是（ ）
A.对偶家庭→血缘家庭→群婚家庭→一夫一妻制家庭
B.群婚家庭→对偶家庭→血缘家庭→一夫一妻制家庭
C.血缘家庭→群婚家庭→对偶家庭→一夫一妻制家庭
D.血缘家庭→对偶家庭→群婚家庭→一夫一妻制家庭
7．现在出现了一种新的家庭类型，即自愿不生育的夫妻两人家庭，它是（ ）
A.丁克家庭 B. 核心家庭 C. 单亲家庭 D. 直系家庭
8．个人购买能力的强弱主要受 的影响。（ ）
A.欲望 B.习惯 C. 收入 D.周围人的看法
9．市场中存在的侵害消费者合法权益的问题包括（ ）
①假冒伪劣 ② 欺行霸市 ③ 售后服务质量差 ④ 短斤缺两 ⑤虚假广告
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
10.下列理财方式对于中学生而言，比较合理的一项是（ ）
A.存款 B. 购买股票 C. 购买黄金 C. 经营房地产
11．巴金的《家》中描述了一位高老大爷，他的最高理想是实现“五世通堂”。所谓“五世同堂”，属于（ ）
A.直系家庭 B. 血缘家庭 C. 联合家庭 D核心家庭
12．家庭消费多种多样，不过有轻重缓急之分，在下列消费项目中，最为基本的一项是（ ）
A.积蓄一笔钱，利用假期到国外旅游 B. 为了上下班方便，购买汽车
C.吃饭穿衣 D.到剧院欣赏优美典雅的芭蕾舞
13．下列说法正确的是（ ）
A.储蓄具有安全性高、 收益稳定的特点 B.股票投资价格变化不大
C.教育投资是家庭的一项短期投资 D.购买债券具有较大风险
14．关于消费的观点，错误的是（ ）
A.消费要注意从实际出发 B. 要选择适合自己具体情况的商品
C.不用多看，相中就买 D. 要树立可持续发展的消费观念
15．家庭的组成关系不包括（ ）
A.婚姻 B. 收养 C.血缘 D.朋友
16．歌曲《常回家看看》中“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情跟爸爸谈谈”一句，体现了家庭的什么功能？（ ）
A.消费功能 B. 生产功能
C.情感交流功能 D. 赡养功能
1７．从宋朝开始，我国古代的家庭规模开始缩小。这主要是由于（）
A.政府的倡导 B.商品经济的发展
C.强调大家族的法律松弛 D.人们向往丁克家庭
1８．小明的爸爸出外打工了，他和妈妈一起过日子，小明家属于（ ）
A.单亲家庭 B. 核心家庭
C. 联合家庭 D. 直系家庭
19．中央电视台有一则公益广告：一个约五岁的小男孩在看到妈妈给她妈妈端了一盆洗脚水之后，也打了一盆水给妈妈说：“妈妈，洗脚！”广告宣扬了（ ）
①父母是孩子的第一任“教师” ②关心 、 体贴父母是一种美德，
③赡养老人是我们的责任和义务 ④只尊老不爱幼
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D.②③④
20.下列说法不正确的是（ ）
A.男耕女织是中国古代家庭生产功能的体现。
B.现代社会中，家庭关系日趋民主与平等。
C.温馨快乐的家庭生活被称为“天伦之乐”。
D.家庭不是人出生后的第一所学校。
21．影响人们选择商品的主要因素是（ ）
A.广告 B. 推销人员的解说
C. 自己的需要 D.朋友的推荐
22．“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。”这说明在消费时应注意（ ）
A.货比三家 B.考虑互补品的价格
C.利用替代品 D.综合考虑商品的性能和质量
23．.小明的爸爸想把打工赚的钱留给小明将来上高中时用，那他该选择（ ）
A.定期储蓄 B. 活期储蓄 C.教育储蓄 D. 通知储蓄
24．作为一名有社责任感的公民，在消费时应当（ ）
A.树立名牌意识 B. 树立环保意识
C.视珍稀野生动物为美味 D.追赶时髦
25． 小红该称呼妈妈的妈妈为（　）
A.奶奶 　 B. 祖母 　　C. 外祖母 　 　D.伯母
三．判断题（正确的打 √ ，错误的打× ）(共6分)
26．（1）所有的家庭都是由血缘关系组成的。（ ）
（2）做爸爸 、妈妈的“乖宝宝”，对父母言听计从是解决代际之间的最好办法。（ ）
（3）抚养我们是父母的义务，所以父母辛苦点也是应该的。（ ）
（4）在生活中，我们每个人都是消费者。
（5）购买商品和服务，主要应考虑自己的需要。（ ）
（6）购买住房不仅是家庭主要的消费内容，也是家庭主要的投资手段。（ ）
四.连线题（共10分）
27．将下列亲属称呼与其相应的亲属种类连接起来：（3分）
A.妯娌 姑母 ①直系亲属
B.祖母 孙女 ②姻亲
C.嫂嫂 伯母 ③旁系亲属
28．将下列家庭称谓与其相应的内容连接起来：（3分）
A.群婚家庭 ①家庭结构
B.十口之家 ②家庭形式
C.核心家庭 ③家庭规模
29．将下列家庭生命周期与其相应的阶段连接起来：（4分）
A.稳定 ①第一个孩子出生至最后一个孩子出生
B.扩展 ②最后一个孩子出生至第一个孩子离开父母家
C.空巢 ③第一个孩子离开父母家至最后一个孩子离开父母家
D.收缩 ④ 最后一个孩子离开父母家至配偶一方死亡
五．识图题 ( 12分 )
30．看图回答：
（1） 填出上面各图所代表的家庭结构类型。（3分）
（2） 写出你知道的其他家庭结构类型。（2分）
31．读图，回答问题
（1）观察“1950—1982年五城市各种家庭结构变化图”，说一说我国家庭结构变化最明显的特点是什么？（2分）
（2）随着家庭结构的变化，独生子女的教育问题越来越引起社会关注。请你谈一谈对这一问题的看法。（5分）
六、问答题（共20分）
32 ．当我们的消费权益受到侵害时，我们可以通过哪些途径为自己讨回公道？（5分）
33．初一学生晓飞十分喜欢吃西瓜，每一次陪妈妈到商店里购买西瓜的时候，他发现不同季节的西瓜的价格是不一样的 。于是他记录下了每个月份西瓜的平均价格。
月份 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２
价格（元／千克） ６ ６ ４ ４ ２ ２ 1.4 １ １ ２ ４ ６
（1）请你根据晓飞的记录，绘制一张西瓜价格曲线图。（1分）
（2）请说明为什么西瓜的价格会出现上面的变化？（2分）
（3）在你的生活中，还有哪些商品的价格会有类似的变化？（2分）
（4）选择你所列举的商品，说明如何购物才能“物美价廉”。（2分）
34． 注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质的生活追求，成为现代文明生活的重要标志。
（1）请你说也下列标志的名称。（3分）
① ；② ；③ 。
（2）举例说明我们如何消费才能更好的保护环境。（4分）
第三单元 学校生活
第五课 认识学校
学校教育的变化（一）
课前预习——练基础知识
1、随着脑力劳动者的产生和语言文字的出现，独立的教育机构 便逐渐孕育产生了。
2、在我国春秋战国时期，学校教育形成了以 为中心的 的六艺教育。
3、我国古代著名教育家 提倡启发式教学，注重因材施教。
4、孔子提出的“ ”思想，直接影响着我国古代的社会生活。
课堂练习——练重点难点
5、教育历史与人类历史相比（ ）
A、人类历史更久远 B、教育历史更久远
C、二者一样久远 D、教育历史短暂得多
6、我国古代教育中“六艺”中的“乐”是指（ ）
A、礼仪 B、舞蹈、音乐
C、快乐阅读 D、使用乐器
7、下列各项中，不属于孔了的教育主张的是（ ）
A、启发式教学 B、因材施教
C、学习与思考相结合 D、道法自然
8、提倡启发式教学、注重因材施教的我国古代教育学家是（ ）
A、孟子 B、老子 C、孔子 D、庄子
9、学校是一个特殊的社会组织，主要职责是（ ）
A、教书育人 B、保持知识
C、创新知识 D、教导做人
10、有关“学而优则仕”的思想，下列说法错误的是（ ）
A、它是孔子提出来的 B、它对我国古代社会生活有重大影响
C、它在古代激励了很多人读书 D、它是一个绝对进步的思想
11、我国古代学校的三种类型包括
①新式学堂 ②私塾 ③书院 ④官学
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、科举制度在我国沿续了多少年 （ ）
A、1100年 B、1200年 C、1300年 D、1500年
13、把古代六艺教育与其包含的意思用直线连接起来。
A、 礼 ① 驾马车
B、 乐 ② 阅读、习字
C、 射 ③算术
D、 御 ④ 礼仪
E、 书 ⑤ 音乐、舞蹈
F、 数 ⑥射箭
课后练习 ——练迁移发散
14、下图是绘于15世纪的欧洲宝塔形“知识山”图，请将图中各层的教育内容写出来。
15、阅读下图回答问题：
回答：（1）图中表现的是古代哪种类型的学校教育？
（2）图中的核心人物是谁？
（3）他在教育方面的主要思想是什么？
学校教育变化（二）
课前预习——练基础知识
1、近代史上为了培养大量的 与 ，需要普及初等教育。
2、世界近代史上实行义务教育的国家是 、 、 。
3、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄 、 接受义务教育的权利
4、我国正在实施 、 、 、等一系列助学项目。
课堂练习——练重点难点
5、1763年， 作同了普及义务教育的规定。这是世界上最早的义务教育规定。（ ）
A、法国 B、英国 C、德国 D、日本
6、20世纪初，清政府废除科举制度后，学校教育的主要内容是（ ）
A、四书五经 B、六艺 C、西学 D、“中学”
7、目前，我国实行义务教育的年限是（ ）
A、3年 B、6年 C、9年 D、12年
8、义务教育法规定，必须接受义务教育的对象是（ ）
A、中小学学生 B、16周岁以下的人
C、未成年人 D、适龄儿童和少年
9、在全国推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要内容是在什么时候？（ ）
A、20世纪初 B、19世纪初
C、19世纪50年代 D、20世纪50年代
10、我国建立了全新的教育体系，使普通民众及其子女普遍获得了受教育的机会是在（ ）
A、新中国成立以后 B、改革开放以后
C、中国共产党成立以后 D、中华民国成立以后
11、高等教育不包括下列的 （ ）
A、本科教育 B、硕士研究生教育 C、博士研究生教育 D、中等职业教育
12、我国正在实施的助学项目有（ ）
①“希望工程” ②“春蕾计划” ③“蒲弱学校改善工程” ④“三峡工程”
A、 ①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
13、初三学生张杰，学习基础差，家庭经济困难，为了减轻家庭负担，第二学期辍学打工。他的这种行为是合情合理的。（ ）
14、大兴中学针对6名初三学生中途辍学问题，将这6名学生的家长推上被告庭，法院经过审理，判定家长立即送孩子上学。法院的做法是正确的。 （ ）
15、只要按时上学，不管他学习不学习，都算履行了接受义务教育的义务。 （ ）
16、《中华人民共和国教育法》是我国每个公民都必须遵守的纪律。 （ ）
17、从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。 （ ）
课后练习 ——练迁移发散
18、选择身边不同年龄段的人群进行调查，了解他们所受教育的情况，完成下列表格。
年龄段 所受教育年限 毕业学校类型 最后的学历 学校教育对他们事业与生活的影响
20-29岁
30-39岁
40-49岁
50-59岁
60-69岁
19、四年前，年仅12岁的马骁博偶然通过电视纪录片《我要读书》，看到了四川贫困山区那些家庭困难的孩子渴望上学的情况。当了解到每年只需要两三百元钱就能让一个失学的孩子重新获得学校机会时，她马上联系到了电视上所报道的兴文县大河乡第一小学，成了该校一个名叫张霞的10岁女孩的资助者。她定期给张霞写信，鼓励她好好学习，并经常建议同龄人向贫困学生伸出援助之手。利用业余时间，马骁博对四川教育现状做了调查，在农村，她看到了以前在城市里从来没有看见过的失学现象，这个口齿伶俐的女孩陷入了沉默。提起笔，她把四年来的社会调查写成了一篇结构严谨的论文——《中小学生呼吁教育平等，义务教育期待制度保证》，很快被香港《中国新教育》杂志刊登。
结合上述材料及教育民主化的相关知识，谈谈如何保证教育平等权，让教育的阳光照耀每一个孩子的心灵？
学校是个小社会
课前预习——练基础知识
1、在学校里我们要学会 ，学会与 和谐相处。
2、在人类文明发展的历史长河中，承担着把一代代的学生培养成人的重任，肩负着传承、光大人类文化的使命的是 。
3、现代社会倡导的师生之间建立平等关系，教师与学生 、 共同参与教育的过程。
4、尊师重教是我国的传统，我国的教师节是每年的 月 日。
课堂练习——练重点难点
5、青少年成长的重要场所是
A、家庭 B、传媒 C、社区 D、学校
6、“太阳底下最光辉的事业”是指（ ）
A、邮递员的工作 B、银行的工作
C、 老师的工作 D、政府部门的工作
7、对自由与纪律关系的表述，错误的是（ ）
A、自由与纪律是不可分离的，纪律保障了人们的正常活动和生活
B、纪律约束、限制了人们的活动，所以纪律越少越好
C、自由与纪律之间是相辅相成的
D、纪律在对自己进行的约束的同时，保障了自己正常的学习和生活
8、下列对师生关系的描述中，正确的是（ ）
A、在现代社会中，师生关系通常不是平等的
B、在现代社会中，倡导师生之间形成平等的关系
C、在传统社会中，师生关系通常是平等关系
D、在现代社会中，师生关系是不平等的
9、我国第一届教师节开始于哪一年？（ ）
A、1986 B、1987 C、1984 C、1985
10、“吾爱吾师，吾更爱真理”表达了谁投身反清革命的坚定信念。
A、孔子 B、韩愈 C、俞樾 D、章太炎
11、下列对于“青出于蓝而胜于蓝”理解正确的是 （ ）
A、社会不断的进步 B、不断创新 C、攀登知识新高峰 D、不能超越老师
12、世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。每个人都有自己独特的个性和优缺点。这就要求我们在与同学交往中，要学会（ ）
A、欣赏他人 B、拒绝 C、敢于说“不” D、为朋友两肋插刀
13、同学之间应该怎样交往？
课后练习 ——练迁移发散
14、遇到下列情况时，你会怎样？
（1）当你遇到火灾时 。
（2）当你的朋友犯了错误时 。
（3）当你被高年级学生勒索钱物时 。
（4）由于某种误解受到老师批评时 。
（5）你的一位“好朋友”请你帮忙“教训”另一位同学时 。
（6）当别人取得优异成绩，而你却不如别人时____________________________ 。
（7）同学因身体不适请你帮他做清洁时___________________________________ 。
（8）一男同学请你给一女同学送一封信时__________________________________。
15、去年沅江市各小学开学之际，学生纷纷前往学校报到。然而北大乡北大中学和南京中学的老师们却吃惊地发现，有40余名初中学生未按时来校报到。北大乡党委、政府立即组织干部及部分老师进行家访。但少数家长却以各种理由进行搪塞和敷衍，如“孩子以外出打工”“经济拮据，交不起学费”“孩子不想读书”等等。因此，尽管多次走村串户，登门劝学，却收效甚微，仍有43名学生的父母就是不愿送子女读书。
回答：
（1） 材料中父母的做法正确吗？为什么？
（2） 如果让你去劝说其中一对父母，你会怎么做？
（3）你知道政府采取了哪些措施解决“交不起学费”的问题？
学校的民主生活
课前预习——练基础知识
1、在学校这个小社会里，我们应该在 的指导下进行自我管理。
2、我们成立志愿服务队， 、 各种公益活动，从而增强 。
3、你所在的学校的校训是 ，学校的特色是 。
4、我们可以自主选举 、 ，体验民主生活。
课堂练习——练重点难点
5、学校的硬件设施是 （ ）
兴趣小活动组 运动场 艺术节活动 学校运动会开幕式
A B C D
6、学校的升旗仪式是属于（ ）
A、学校规章制度 B、学校硬件设施 C、学校民主生活 D、学校仪式
7、下列属于学校民主生活的是 （ ）
①自主选举班委会 ②自主选举学生会
③自我管理 ④自愿加入团组织
A、①②③ B 、②③④ C、 ①③④ D、①②③④
8、在人类文化的传承与创新过程中发挥着重要作用的首推 （ ）
A、家庭教育 B、学校教育 C、远程教育 D、儒学教育
9、在与同学交往的过程中，下列做法不正确的是（ ）
A、欣赏他人，不求全责备 B、学会拒绝
C、接受、祝贺他人成功 D、毫不原则地帮助他人
10、在考试时，你的好朋友要求你给他看答案，你将（ ）
A、偷偷地给他看，因为是好朋友 B、拒绝，考试完后，再帮他复习、讲解
C、以写纸条的形式抄给他 D、假装不知道，不闻不闻
11、对于中学生来说，学习成绩好，就是孝敬父母的表现。 （ ）
12、朋友有事情需要帮助，就要挺身而出，这叫哥们义气。 （ ）
13、自我管理是培养学生自主精神的有效途径。 （ ）
14、在学校里，我们要遵守学校的各种规章制度，也可以参与学校的民主生活，制定和修改学校的规章制度。 （ ）
15、列举你参加过的学校民主生活。
课后练习 ——练迁移发散
16、学校有各种各样的规章制度，包括学生守则、校园设施使用规定、奖惩条例等。明明想：“真烦人，这么多规则我们还有自由吗？”
回答：
（1）明明的想法对吗？
（2）列举三种不遵守校纪校规的行为，并谈谈你对校纪校规的认识。
（3）请你对所在学校的规章制度提一些建设性意见。
17、公布考试成绩是某些学校延续了很多年的做法。
回答：
（1） 你对“公布考试成绩”持什么态度？为什么？
（2）如果你不同意，你应该通过什么程序来解决这个问题？
校园幽默传奇
演员出身
历史课上，老师讲张作霖出身于土匪时，一个学生举手。老师问：“你有什么话想说吗？”学生说“张作霖是演员出身，而且是剧团里的台柱子。”老师问：“你有什么依据吗？”学生拿出一本书，递给了老师。老师把书打开，上面写着：在中国的历史舞台上，他曾扮演过重要角色。
看医生
一个学生去看医生，医生检查后说：“没关系，注射一针就好了。”医生用药棉在学生手臂上擦一擦，突然，把药棉凑近眼睛看了看，又到手臂上擦了擦，如此反复了三四次。学生以为病重，担心地问：“医生，问题严重吗？”医生认真地说：“同学，你该洗澡了。”
捉耗子
儿子：妈妈，可恶的耗子掉进咱们装满牛奶的奶桶了。
妈妈： 哎呀！你把它拖出来了吗？
儿子：没有，但是我把咱们家的猫扔进去了。
第六课 学习型社会学习
终身学习
课前预习——练基础知识
1、随着经济的发展和生活水平的提高，人们需要通过学习不断提高 、
和 。
2、我国把建立学习型社会作为重要的 。
3、在 社会里，如果一个人的学习速度跟不上时代变化的速度，那就很难在社会上生存。
4、许多国家已经认识到，提高 ,关键是要提高国民素质，所以将推行 视为国家应该担负的重要责任。
5、1997年，联合国教科文组织第五届国际成人教育会议作出了开展“ ”运动的决定。
6、1985年召开的第四次国际教育会议指出， 是现代人的一项基本权利
课堂练习——练重点难点
7、小玲的妈妈虽然工作了近20年，但她还是坚持利用业余时间学习。对于小玲的妈妈继续学习的目的，说法错误的一项是（ ）
A、为了提高工作能力和工作水平 B、为了丰富自己的生活内容
C、为了开发自身的潜能 D、为了打发多余的时间
8、我国重要的社会发展战略是（ ）
A、建立学习型社会 B、建立学习型单位
C、建立学习型社区 D、建立学习型家庭
9、在学习型社会中，每个人应该在人生的哪些阶段进行学习？（ ）
幼儿阶段 青少年阶段 成年阶段 老年阶段
A、 B、 C、 D、
10、学习型社会的基础是（ ）
A、学习型家庭 B、学习型单位
C、学习型社区 D、学习型人才
11、每个人都要学习，而且要终身学习。 （ ）
12、在学习型社会中，儿童的教育处在最优先的地位。 （ ）
13、学习权是现代人的一项基本权力。 （ ）
14、在学习型社会中，学习局限于青少年时期。 （ ）
15、人们通过不断学习，会有什么收获？
16、将下列对应的项用直线连接起来。
A、建立学习型社会 a、我国重要的社会发展战略
B、学习型社区 b、社区教育的重要力量
C、学校 c、学习型社会的基础
课后练习 ——练迁移发散
17、欣欣不爱学习，而且经常逃学，当老师批评他时，他却理直气壮地说：“学习对我没用，我爸爸是大老板，我以后可以和他去经商，我要成为一位商业名人……”
回答：
（1）你认为欣欣说的对吗？为什么？
（2）欣欣怎样做才能实现自己的理想？
18、读图回答问题：
（图中的人物为：小芳、小芳的爷爷、爸爸、妈妈）
（1）图中家庭的结构属于 家庭。
（2）这幅画体现了处在 社会中的一家人晚饭后的场景。
（3）画中场景从一个侧面反映了该社会 和 的特点。
（4）把你的家庭和图中家庭作一比较，你的家人每天晚饭后都做些什么？
学习方式的改变
课前预习——练基础知识
1、当代社会，教育正发生深刻变革， 、教学手段等都发生了重大变化，我们的 产生了重大影响。
2、现代教育超出了学校的范围，不再受 和 的限制。
3、在学习型社会中， 不再是惟一的学习方式，人们可以选择 学习。
4、学校教育要更加开放，为 提供各种受教育的机会。
课堂练习——练重点难点
5、社会教育的重要力量是（ ）
A、优秀人才 B、家庭 C、学校 D、社区的管理机构
6、终身教育的重要场所是（ ）
A、家庭 B、学校 C、社区 D、社会
7、我国教育领域改革和发展的基本方针“三个面向”是谁提出来的？（ ）
A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、周恩来
8、下列关于教育的说法，正确的是（ ）
A、教育只应该在学校里进行
B、从学校毕业是教育的终结
C、学校教育的对象是幼儿、少年、青年
D、学校教育为社会成员提供各种受教育的机会
9、“学校学习不再是唯一的学习方式；从学校毕业不是学习的终结，而是新的学习阶段的开始。”这些话的含义是（ ）
A、学校教育的重要性 B、终身学习的思想
C、扫盲教育的重要性 D、不需要学校教育的思想
10、下列行为违反了我国公民受教育权的是（ ）
① 逃学 ② 退学 ③弃学经商 ④ 学习
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
11、能发挥教育作用的社会机构有 （ ）
①学校 ②大众传媒 ③企业 ④公司
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
12、学校是终身教育的重要场所 （ ）
13、学校学习是人们惟一的学习方式。 （ ）
14、从学校毕业是学习的终结。 （ ）
15、人们在一生中可能多次回到学校学习。 （ ）
16、学习权是现代人的一项基本权力。 （ ）
17、列举学习型社会的特点。
18、下列四幅图分别体现了学习型社会中哪种学习方式？（填在括号里）
图1 图2 图3 图4
（ ） （ ） （ ） （ ）
课后练习 ——练迁移发散
19、阅读下列材料：
无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。
——朱 熹
回答：
（1）你怎样理解这句话？
（2）结合学习实际，谈谈这段话给了你哪些启示。
20、据资料统计，现在的本科毕业生所学习的知识，只能占工作中所用的知识十分之一。请回答：
（1）资料统计的结论说明了什么？
（2）大学本科毕业生已拥有大量的知识，他们还需要继续学习吗？为什么？
第三单元达标测试卷
（时间：90分钟 分值：100分）
一、填空题（每空1分，共14分）
1、在我国春秋战国时期，学校教育以六艺为主，即 、乐、射、 、书、 。
2、我国古代的学校有 ， ，也有 等。
3、老师的作用可以概括为两点：一是 ；二是 。
4、学校是个特殊的小 。在学校里，我们不仅要学习知识，而且要学会过 生活和自我 为将来步入社会打下扎实的基础。
5、从学校毕业不是学习的 ，而是 的开始。
6、在学习型社会中， 不再是惟一的学习方式，人们可以选择多种方式学习。
二、选择题（每题2分，共32分）
7、人出生后的第一所“学校”是（ ）
A、家庭 B、学校 C、社区 D、其他
8、在人类文化的传承与创新过程中发挥着重要作用的首推 （ ）
A、家庭教育 B、学校教育 C、远程教育 D、儒学教育
9、学校产生的条件包括 （ ）
①生产力水平有了提高 ②物质财富逐渐增加
③有些人既可以从事体力劳动，又可以从事脑力劳动 ④语言文字丰富和发展起来
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
10、关于学校教育，说法不正确的是（ ）
A、学校教育教给学生更多的知识 B、所有的教育都应在学校中进行
C、培养学生进一步学习的愿望 D、教会学生进一步学习的方法
11、“学而优则仕”的思想是 提出的。（ ）
A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩愈
12、我国古代教育的教育内容局限于（ ）
A、道家经典 B、儒家经典 C、六艺教育 D、七艺教育
13、我国建立全新教育体系，普通民众及子女普遍获得受教育的机会是在（ ）
A、1998年后 B、1976年后 C、1949年后 D、1911年后
14、教师节是（ ）
A、9月1日 B、9月10日 C、10月9日 D、10月1日
15、“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了教师的（ ）
A、作用 B、能力 C、权力 D、权威
16、教师应达到的境界是 （ ）
A、“国将兴，必贵师而重博” B、“学为人师，行为示范”
C、“青出于蓝而胜于蓝” D、“吾爱吾师，吾更爱真理”
17、在与同学交往的过程中，下列做法不正确的是（ ）
A、欣赏他人，不求全责备 B、学会拒绝
C、接受、祝贺他人成功 D、毫不原则地帮助他人
18、在考试时，你的好朋友要求你给他看答案，你将（ ）
A、偷偷地给他看，因为是好朋友 B、拒绝，考试完后，再帮他复习、讲解
C、以写纸条的形式抄给他 D、假装不知道，不闻不闻
19、与同学交往中，对待别人的优点和缺点，应该（ ）
A、学会欣赏他人优点 B、嫉妒优点、诽谤他
C、明知是缺点，还要刻意帮助他隐瞒 D、求全责备
20、下列各项中，属于学校设施的是（ ）
A、升旗仪式 B、开学典礼 C、校纪校规 D、运动场
21、在学习型社会中，社会放在最优先地位的是（ ）
A、经济的发展 B、科学技术的发展 C、人的教育 D、人们生活水平的提高
22、终身教育的重要场所是（ ）
A、学校 B、家庭 C、社区 D、媒体
三、判断题（正确的画√，错误的用×表示）（共4分）
23、英国1880年实行5岁-10岁儿童的义务教育。 （ ）
24、学校是学习的惟一场所，所以要珍惜学校学习的条件与机会。 （ ）
25、教育、工作、生活密切交织，教育处在最优先地位。 （ ）
26、朋友有事情需要帮助，就要挺身而出，这叫哥们儿义气。 （ ）
四、连线题（4分）
27、A、不愤不启，不悱不发 a 、章太炎
B、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也 b、朱熹
C、吾爱吾师，吾更爱真理。 c、孔子
D、无一事而不学，无一时而不学。 d、韩愈
五、读图题
28、（6分）读“我国总人口粗文盲率示意图”，回答下列问题。
（1）由图可知，改革开放后，我国总人口粗文盲率 。（2分）
（2）这说明了什么问题？（4分）
29、（16分）读图“师与生”，回答下列问题
（1）图中反映了传统社会师生怎样的一种关系？（2分）
（2）在现代社会，师生之间是怎样的一种关系？（2分）
（3）谈一谈你心目中最理想的老师形象。（4分）
（4）写出两句讴歌老师的美好诗句。（4分）
；
。
（5）“青出于蓝，而胜于蓝”是社会不断进步的表现，为此，你打算怎样做？（4分）
30、（14分））读图回答问题
（1）上图是哪项助学项目的宣传画？ （2分）
（2）我国为什么要实行该助学项目？（8分）
（3）你还知道哪些助学项目？（4分）
六、问答题
31、（8分）据统计，在19世纪，科技知识是每50年增加一倍，20世纪中叶是每10年增加一倍，当前是每3-5年增加一倍。这样推测，未来30年，人类的科技知识将在现有基础上再增加100倍。
（1）想一想，在当今社会有的人已经大学毕业，有的人从事工作几十年，却仍不断学习，为什么？
（2）从以上事例中，你得到了哪些启示？
期中测试卷
（时间：90分钟 分值：100分）
一、填空题（每题2分，共16分）
1、“人猿相揖别”。这时的人类以 为主要劳动工具，并学会了使用 。
2、“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量。”这一情形始于 世纪。
3、摩梭人的“阿注”婚属于 家庭形式。
4、开源节流的意思是 。
5、小赵的妈妈很会精打细算，洗衣粉要买含磷的，冰箱要买有氟的……只要价廉、实惠的商品就是她的首选。这样的消费缺乏 意识。
6、许多国家已经认识到，提高综合国力，关键是要提高 ，所以，把推行 视为国家应该负担的重要责任。
二、选择题（每题2分，共20分）
7、考古发现森林古猿化石的地区包括（ ）
亚洲 欧洲 非洲 美洲
A、 B、 C、 D、
8、在从猿到人的演变中，起决定作用的是（ ）
A、自然环境 B、语言 C、神创造人 D、劳动
9、铁器最早发明于（ ）
A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、美洲
10、人类最早、最原始的家庭形式是（ ）
A、血缘家庭 B、普那路亚家庭 C、对偶家庭 D、一夫一妻制家庭
11、球王贝利在20世纪50年代的足球场上，曾被一些球迷斥为“蠢货”，“不是踢足球的材料”，可是他没有向这些冷嘲热讽屈服，而是通过艰苦的磨砺，终于成为享誉世界足坛的一颗明星。他的成长说明（ ）
A、要学会利用积极因素，抵御不良影响
B、个人的兴趣爱好对人的一生有极其重要的影响
C、名人自有常人所不具备的超凡特质
D、面对困难和挫折，应该勇敢地面对，持之以恒，这样才能走向成功
12、下列物品，属于商品的是（ ）
A、妈妈自制的牛奶、蛋糕 B、正在烤制的面包
C、电子市场中销售的二手手机 D、某方便面袋中附赠的系列卡片
13、小哲的父母把所有存款都拿来购买了股票，希望能在最短时间内赚大钱，好购买一套商品房。这种做法忽略的原则是（ ）
A、量入为出 B、君子爱财，取之有道
C、欲速则不达 D、“不能把鸡蛋放在一个蓝子里”
14、下列有关学校教育的说法，错误的是（ ）
A、最初的教育活动没有专门从事教育活动的人员，也没有学校等教育机构
B、20世初，延续了1300多年的科学制度被废除
C、“上不上学是我的自由”，充分体现了未成年人保护法的宗旨
D、我国正在实施的助学项目包括希望工程、春蕾计划等
15、小兰家境清贫，妈妈瘫痪在床，爸爸在外打工。她每天除了学习，大部分时间都花在照顾妈妈、做家务上……终于有一天，她在课堂上因体力不支睡着了，被老师批评了一通。此时，她最佳的处理方法是（ ）
A、保持沉默，任其责备 B、息事宁人，道歉了事
C、先行道歉，伺机说明 C、勃然大怒，去找校长
16、王洋的奶奶报名参加了老年大学，学习书法和绘画，却遭到爷爷的反对，认为那是年轻人的事，上了年纪的人没这个必要，又不是需要找工作。王洋应该支持（ ）
A、奶奶。这是她的权利，别人不得干涉
B、奶奶。在学习型社会中，学习将贯穿整个人生
C、爷爷。奶奶应该安度晚年，什么也不用做
D、爷爷。奶奶会因上老年大学而减少对爷爷的照顾
三、判断题（每题2分，共10分）
17、最晚在春秋时期，中国人已经广泛使用铁器。 （ ）
18、一个人从出生到长大成人、最终离开父母走上社会的过程就是其社会化的过程。（ ）
19、“量人为出”是基本的消费原则。就是说，根据所需购买商品的总价安排支出，合理消费。 （ ）
20、孟子提出的“学而优则仕”思想，直接影响了科举制的确立。 （ ）
21、一个人只有终身学习，才能不断提高工作能力和工作水平，适应社会生存和发展的必然要求。 （ ）
四、读图题（共22分）
22、（12分）读图，回答下列问题。
（1）请填出与图中内容相对的家庭功能。（10分）
A ；B ；C ；D ；E 。
（2）人们常用“家的感觉”来形容一种亲切而舒适的感觉。请你用一句话来表达对家的感受。（2分）
23、（10分）学校是个小社会，中学生更应积极参与学校的民主生活。
图1 图2 图3 图4
回答：
（1） 上面四幅图哪些图体现了学校的民主生活？（4分）
（2） 你所选的图体现了怎样的民主生活？（4分）
（3） 你参加过学校的民主生活吗？如参加过，请列举出来；如未参加过，把你的打算写出来。（2分）
五、材料题（32分）
24、（8分）阅读下列材料：
在生活中，我们每个人都是消费者。人要生存，就离不开消费。我们应该学会合理的消费，具备基本的理财能力。
回答：
（1）如何理解消费的含义？（4分）
（2）如何进行合理消费？（4分）
25、（24分）读下面的储蓄存款凭证：
回答：
（1）把你春节收到的1800元“压岁钱”于2007年2月18日存入中国工商银行的储蓄所，存期一年。请在存款凭证上按要求填写。（10分）
（2）开户存款时是否需要出示个人身份证明？为什么？（4分）
（3）假如你的凭证单不小心丢失，应该怎么办？（4分）
（4）假如到2007年10月1日，你想提前取出这笔钱，是否可以？如果可以？该怎样理？（4分）
（5）一年的存期结束，请你自己算算应得利息 元（利率2.25，利息20%）（2分）
第四单元 传媒与社会
第七课 传媒的力量
传媒的发展（一）
课前预习———练基础知识
1．传播信息的 和 称为传媒。
2．人类信息传播过程中，先后出现了 类传播媒介。
3．中国四大发明中的 和 ，为印刷传媒时代的到来奠定了基础，为科学文化知识的传播作出了巨大的贡献。
4．公元105年，中国东汉的 ，在总结前人经验的基础上，制造出了早期的纸。
5．谷登堡发明世界上第一架印刷机，标志着近现代 时代的到来。
6．发明胶泥活字印刷的毕升所生活的时期是（ ）
A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝
7．文字传媒产生的时代大约在距今（ ）
A．3000年前 B．4000年前 C．5000年前 D．6000年前
课堂练习———练重点难点
8．实现了人与人之间最早的信息交流方式是（ ）
A．口语和体语 B．文字 C．绘画 D．电话
9．考古学家在旧石器时期的洞壁中发现的一些岩画属于（ ）
A．第一类传媒 B．第二类传媒
C．第三类传媒 D．第四类传媒
10．古人将文字抄写在绸缎和羊皮上，这种传媒方式的传播十分有限，因为（ ）
A．体积庞大，使用起来十分不方便 B．使用的材料价格昂贵，只有少数贵族才用得起
C．当时已经出现了印刷技术 D．当时社会不需要文字的传播
11．标志着大众传媒时代到来的事件是（ ）
A．文字的出现 B．纸的发明 C．印刷机的发明 D．网络的出现
12．1999年初，一个美国人在一个名为“边缘”的网站提出问题，征求答案：“过去两千年最重要的发明是什么？”许多科学家、哲学家、企业家积极响应，加入这次热烈的讨论。一个英国生物学教授的回答得到很多人的赞同。他的答案是：“印刷术。”
（1）为什么许多人认为印刷术是过去两千年最重要的发明？
（2）从传媒的角度讲，印刷术的发明和应用有什么意义？
课后测试—— —练迁移发散
一、选择题
13．人类的信息传播过程中，先后出现的传播媒介的种类有（ ）
A．一类 B．二类 C．三类 D．四类
14．下列哪一项不符合口语和体语的传播特点（ ）
A．依靠人体感官传递 B．只能在小范围内交流
C．只能近距离传播 D．信息不会失真
15．下列属于第二类传媒的是（ ）
A．摄影 B．电话 C．口语 D．网络
16．创造金属活字排版印刷的谷登堡生活的时期相当于中国的 朝。（ ）
A．宋 B．元 C．明 D．清
17．对印刷术的发明的意义描述正确的是（ ）
①使人们告别手工抄写 ②有利于短时间内文字大批量的复制
③增加了传播的数量 ④印刷成本仍很昂贵。
A．①②③　　 B．②③④　 　C．①③④　 　D．①②④
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
18．“原始人对话”这种靠身体自身的感官进行交流的方式不容易造成信息失真。（ ）
19．文字产生后，传播的范围十分有限，一直到电子传媒的出现才得到改变。（ ）
20．信息传递是人类交往的重要内容。（ ）
21．大众传媒时代的到来是以文字的出现为标志的。（ ）
22．我们生活在一个大众传播的时代。大众传媒无时不有，无处不在。（ ）
三、看图题
23．阅读下列材料：
楔形文 甲骨文
（1）图中两种文字分别出自哪个国家？
（2）图中文字属于第几类传媒？这类传媒有什么特点？
（3）这种传媒出现后，人类用了哪些方式来记载和传播它？
传媒的发展（二）
课前预习———练基础知识
1．20世纪20年代以来， 传媒发展迅速。
2．人类历史上第一个进入家庭的大众电子传媒是 。
3． 能集广播、电视、电话、电子邮政、电子出版、计算机于一体，让网络使用者能以极快的速度互通信息。
4．人类传播信息的历程大致分为 、 、 、 、
、 。
5．传媒发展的基本动力是 。
6．人类探索信息传播技术的历史过程，就是人类 日趋丰富的过程。
课堂练习———练重点难点
7．无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施，这里指的是（ ）
A．第一类传媒 B．第二类传媒 C．第三类传媒 D．以上三项都是
8．20世纪80年代，异军突起的大众传媒是（ ）
A．网络 B．口语 C．体语 D．文字、印刷
9．下列属于第三类传媒的是（ ）
A．文字 B．书籍 C．电话 D．口语
10．下列传媒中，出现最晚的是（ ）
A．书籍 B．互联网 C．电视 D．广播
11．声音和影像的大量复制与保存得益于 的出现？（ ）
A．文字传媒 B．印刷传媒 C．电子传媒 D．绘画传媒
12．人类信息传播过程中，先后出现了三类传播媒介，你能把下面列出的传媒分类吗？快来试试吧！
口语 木简 电话 书籍 唱片 体语 照片 网络 报纸 电影
岩洞壁画 电视大学 通迅卫星 信息高速公路
第一类传媒：
第二类传媒：
第三类传媒：
13．三网合一是指现有的电信网络、计算机网络以及广播电视网络相互融合，逐渐形成一个统一的信息通信网络系统，由一个全数字化的网络设施来支持包括数据、话音和视像在内的所有业务的通信，即电视，电脑以及手机的融合。
（1）材料中“三网”指的是哪三网？
（2）“三网合一” 体现了在现代信息社会中，各种传媒呈现出怎样的趋势？
课后测试—— —练迁移发散
一、选择题
14．信息的接收者仍然要靠感官接收信息，信息的发出者则开始使用一定的传播设施。这类传媒是（ ）
A．第一类传媒 B．第二类传媒 C．第三类传媒 D．以上三项都是
15．下列不属于第三类传媒的是（ ）
A．文字 B．电话 C．唱片 D．电视
16．下列不属于20世纪初进入家庭的大众传媒是（ ）
A．留声放音机 B．手提收音机
C．电话 D．网络
17．对第三类传媒说法不正确的是（ ）
A．实现了信息的远距离快速传播 B．实现了声音和影像的大量复制与保存
C．实现了文字信息的大量生产和复制 D．使整个世界变成了一个“地球村”
18．促使人类使用的传媒能不断得到丰富和发展的根本动力是（ ）
A．社会生产力的发展 B．社会的不断进步
C．人类的聪明才智 D．现代科技的迅速发展
二、请将下列对应的项用线连接起来
19． A．东汉 a．毕升 ①改进造纸术
B．北宋 b．蔡伦 ②发明印刷机
C．德国 c．谷登堡 ③发明活字印刷术
三、综合题
20．阅读下列各图：
图一 图二 图三
请回答：
（1）分别写出材料中所反映的传媒的名称及其所属种类。并概括出这几类传媒的特点。
（2）从历史发展过程看以上传媒的不断出现反映了什么？
传媒改变生活
课前预习———练基础知识
1．传媒为普通大众所使用才称为 ，它最基本的功能就是 和
。
2．早期的大众传媒主要是 、 和 ，其兴起是从印刷传媒阶段开始的。
3．现代社会在短时间内急剧增生大量信息的现象，被称为“ ”。
4．老师运用多媒体进行教学，称为“ ”。
5．大众传媒对我们每个人的影响都十分显著，主要表现在哪些方面？
课堂练习———练重点难点
6．下列传媒方式中，不属于大众传媒的是（ ）
A．广播 B．电视 C．网络 D．楔形文
7．中央电视台的《春节联欢晚会》反映了大众传媒的（ ）
A．获取和传递信息功能 B．文化传承功能
C．娱乐功能 D．监督功能
8．新闻媒体揭露社会上一些假、恶、丑现象，这是大众传媒的（ ）
A．文化传承功能 B．娱乐功能
C．获取和传递信息功能 D．监督功能
9．下列哪项典型地说明了大众传媒改变了人们的学习方式（ ）
A．电话会议 B．家庭办公
C．网上学校 D．网上游戏
10．2005年3月，北京市政府食品安全办公室向社会通报，经检验测定，广东亨氏美味源辣椒酱中含有“苏丹红一号”。《北京日

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