资源简介

第三课 把握世界的规律
第一框 世界是普遍联系的
核心素养：
科学精神：科学理解联系的普遍性、客观性、多样性和条件性；学会用联系的观点看问题，认识和改造世界的过程中，一切以时间、地点、条件为转移；解析事物整体和部分的关系，用系统优化的方法安排学习、生活和工作
公共参与：运用生态农业产业链助力乡村振兴为话题，引导学生自觉运用联系观点看问题，自觉保护人类的生存环境，树立人类命运共同体意识。加强公共参与，弘扬集体主义精神，增强公民责任担当，涵养家国情怀，弘扬爱国奋斗精神。
政治认同：科学理解联系的普遍性、客观性、多样性和条件性；学会用联系的观点看问题，认识和改造世界的过程中，一切以时间、地点、条件为转移；学会用整体与部分的辩证关系原理分析中央与地方、国家与个人的关系，自觉树立全国一盘棋意识和家国情怀。
课程标准：
1.4描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
教学重难点：
1.识记一个概念：联系的含义。
2.理解三个特点：联系的普遍性、客观性、多样性和条件性。
3.把握两对关系：事物的客观联系与人的实践活动的关系；整体与部分的辩证关系
4.树立唯物辩证的联系观，学会用联系的观点认识、解决问题，做到一切以时间、地点、条件为转移；理解办事情要从整体着眼，寻求最佳目标，培养辩证思维能力；掌握系统优化方法及要求，用系统优化方法安排学习与生活
【课堂达标】
（21广东29）发酵是红茶加工过程中的关键工序，是通过一系列生化反应,使绿叶变为红色,并产生香气的主要过程。发酵过程中的温度、湿度、时间和通氧量是红茶外形色泽、汤色、香气、滋味等特有品质形成的重要因素。由此可知：
( B )
①发酵是各个因素相互作用,共同完成的过程 ②发酵是客观事物与外界因素偶然关联的过程 ③红茶品质与发经中各种条件的变化有因果关系
④红茶加工中的发酵是自在事物之间的本能联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2（20全国Ⅰ21）工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明：(　C　)
①事物间的联系是客观的，与人的意识无关
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提
③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系
①② B.①③ C.②④ D.③④
3.（17全国Ⅰ）传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了( B )
①通过实践活动可以建立事物的新联系 　
②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性　
④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.(15课标Ⅰ)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明( D )
①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的
②事物的不同特性是由人的不同需要确定的
③事物的特性是人们建立新联系的依据
④事物在不同的联系中会有不同的特性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2101浙江30）浙江省N市在某老街区改造中，既最大程度地保持原貌，又加大历史文化资源的发掘力度，在此基础上使文化商业旅游融为一体。老街区由此成了市民和游客争相前往的“网红打卡地”。这一过程：(　C　)
①摆脱了客观条件的限制 ②建立了新的具体联系
③实现了内部结构的优化 ④打破了系统的有序性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6（19全国Ⅰ22）在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下，消除科技创新中的“孤岛现象”，就要：( D )
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化
④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.（18全国Ⅲ21）中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是：( D )
①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中
②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分
③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展
④整体与与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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