资源简介

六年级上册第四课《公民的基本权利和义务》
（第三课时）教学设计
一、教学目标
1.知道尊重和保障人权是我国的宪法原则
2.了解我国人权事业的发展和成就
3.理解我国积极推进国际人权事业
二、教学重点
了解我国人权事业的发展和成就
三、教学难点
我国积极推进国际人权事业的健康发展
四、课前准备
1.PPT课件。
五、教学过程
情景导入
2.师：这是宪法第二章内容。在这里宪法明确规定了“国家尊重和保障人权”，本节课我们就来学习人权方面的知识。
板块三 国家尊重和保障人权
活动一：中国尊重和保障人权
1师：人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权” 载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
2016年9月29日，中国发布了第三期《国家人权行动计划（2016-2020年）》。看看， 人权行动计划里都有什么内容。
2.出示目录
生1：从目录看出，国家有计划、依法全面推进我国的人权事业。
生2：行动计划不仅为我国人权事业的发展明确了目标、指明了方向，而且标志着我国人权事业进入全面发展的新时代。
活动二：中国人权事业发展的成就
1.师：由于国家的重视，近年来我国的人权事业发展取得了巨大的成就。同学们阅读教材第39页正文第2自然段，了解我国的人权事业发展取得的成就。
2.师：12月10日是世界人权日。在这一天，红领巾小学六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会，同学们列举了自己身边的人权保护事例。咱们看看去。
3.请你对照《国家人权行动计划( 2016—2020年 )》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说-说我们身边的人权保护事例。（出示40页活动园）
5.梳理小结：人权除了包括公民个人的权利，还包括某些特殊群体的权利；从权利的内容看，人权的内容多于法律规定的权利。
活动三：中国积极参与国际人权事业
1.师：国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。请完成教材第41页“活动园”的练习。
2.活动园
3.梳理小结
中国人权事业的发展进步，不仅使中国人民享有充分的人权，而且为全人类发展作出重大贡献，为维护人的尊严，丰富人权多样性，提供了中国经验和中国方案。
课堂总结
“国家尊重和保障人权”是中国宪法的一项原则，中国积极推进本国的人权事业发展，积极推动国际人权事业发展。

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